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正文內(nèi)容

音樂教案在鐘表店里粵教版二年級上冊(編輯修改稿)

2024-11-09 23:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :二組展示(大家評價)四.完整欣賞表現(xiàn)音樂(階段目標:再次體驗音樂帶給人們的輕松、愉快的情緒)教師:我們一起賞析了各段音樂,結(jié)實了一群在那里愉快工作的人們,老師從一間鐘表店里拍了一些資料片,從上面我們可以看到精美的鐘表以及它的精良的制作過程?,F(xiàn)在我們一起來欣賞。(播放音樂完整的課件)學(xué)生:觀看影音資料片五.小結(jié)(階段目標:培養(yǎng)學(xué)生語言表達的能力)教師:欣賞了管弦樂曲《在鐘表店里》,你們能用一句話來總結(jié)一下這節(jié)課的感受嗎? 學(xué)生1:我們知道了鐘表店里工作的人們特別高興。學(xué)生2:我覺得鐘表特別多、特別好看。學(xué)生3:我喜歡音樂中安靜的部分。學(xué)生4:我也要像他們那樣愉快的學(xué)習(xí)。教師:每個同學(xué)都有自己的收獲,我們一起體驗了這么輕松愉快的音樂,我真佩服這個作曲家,謝謝同學(xué)們的合作。第三篇:二年級音樂《在鐘表店里》教學(xué)設(shè)計二年級音樂《在鐘表店里》教學(xué)設(shè)計二年級音樂《在鐘表店里》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:欣賞《在鐘表店里》教學(xué)目標:通過欣賞樂曲,使學(xué)生了解音樂能夠模仿各種鐘表歡快的走動,并能描繪工人們愉快的勞動情景。通過欣賞《在鐘表店里》這首管弦樂曲,提高學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,以及對音樂豐富的聯(lián)想與想象能力。通過樂曲速度、旋律的變化發(fā)展學(xué)生的音樂想象力。教學(xué)重點難點:記憶樂曲的主題,積累音樂形象。教學(xué)方法:聆聽、講解、編創(chuàng)教學(xué)準備:錄音機、磁帶教學(xué)過程:一.組織教學(xué)二.導(dǎo)入師:教師演唱歌曲《這是什么》請學(xué)生猜出歌曲當中演唱的謎底。生:鐘………師:誰愿意說一說你都了解哪些鐘?生:,有大鐘、小鐘、報時鐘、布谷鳥鐘等……師:,今天我們就來欣賞一首樂曲《在鐘表店里》(出示課題)。三.新課1.初聽:師:設(shè)問(聽了這首樂曲,你仿佛到了那里)生:好像來到的鐘表店里,看見了各種各樣的鐘表。2.復(fù)聽師:在這首樂曲中有一段旋律反復(fù)出現(xiàn)多次,這就是樂曲的主題音樂。如果聽到了請你模仿中的樣子輕輕晃動身體。生:邊聽邊輕輕晃動身體師:你能模唱出這段給你留下最深印象的音樂主題么?生:學(xué)生用不同的襯詞哼唱自己記憶中的主題師:主題旋律描繪的是什么樣的音樂故事?生:鐘表店里的鐘表在準確地走著;鐘表店里的工人們在快樂地招呼客人……)師:這段主題音樂在樂曲中出現(xiàn)了幾次?生:主題音樂在樂曲中出現(xiàn)了(四次)四.分段欣賞1.聆聽第一樂段師:設(shè)問(這段音樂主要描寫了什么?你仿佛看到了什么?)生:可以聽到鐘嘀嗒嘀嗒走動聲、大鐘打點、工人們愉快勞動的情景。師:設(shè)問(大鐘和小鐘打點時在聲音上有什么區(qū)別呢?)生:大鐘聲音響-低-粗-打點慢、小鐘聲音輕-高-細-嘀嗒聲很快。2.聆聽第二樂段師:設(shè)問(這段音樂與第一段音樂在情緒上有什么不同?)生:第二樂段的音樂優(yōu)美抒情。師:設(shè)問(你們聆聽了這段音樂,樂曲描繪了什么?)生:工人叔叔阿姨們在休息、唱歌等3.聆聽第三樂段師:設(shè)問(這段音樂與前面那個樂段的旋律音樂相似?)生:與第一樂段的音樂相似師:設(shè)問(樂曲的結(jié)尾是怎樣的?)生:樂曲的結(jié)尾音樂在弱中結(jié)束。五.完整復(fù)聽師:讓學(xué)生們完整聆聽音樂,在聆聽的過程中根據(jù)自己對音樂作品的理解隨著樂曲做一些簡單的律動,如表現(xiàn)鐘表走動的動作等,以便幫助學(xué)生理解音樂作品。生:隨著樂曲做一些簡單的律動,如表現(xiàn)鐘表走動的動作。六.小結(jié)第四篇:在鐘表店里(教案)《在鐘表店里》教案 中山市 石岐中心小學(xué)大信學(xué)校 孫慧濤【教 材】人民音樂出版社 一年級音樂(下冊)【教學(xué)理念】本課選自一年級人音版教材下冊第八單元內(nèi)容“聽賞樂曲《在鐘表店里》”,是以欣賞教學(xué)為主的音樂課。在教學(xué)過程中設(shè)置“在鐘表店里”的情景主題,通過欣賞主題音樂把律動、歌曲演唱和節(jié)奏訓(xùn)練融入到音樂審美體驗中,根據(jù)一年級學(xué)生活潑、好動、充滿好奇心和想像力的年齡特點,將學(xué)生對音樂的感受和音樂活動的參與放在首要的位置。運用生動活潑、靈活多樣的教學(xué)形式,把音樂的體驗活動貫穿于“在鐘表店里”的不同場景,并使學(xué)生感受到珍惜時間的重要性?!窘滩姆治觥俊对阽姳淼昀铩肥堑聡髑見W爾特所作,是一首描繪性較強的管弦樂曲。描寫了琳瑯滿目的鐘表店里,修
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