【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《日月潭》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學語文二年級下冊《日月潭》。下面我從教材、教法學法、教學過程、以及板書這四個方面進行說課。 一、教材分析 首先...
2025-04-13 02:24
【總結】第一篇:日月潭教案 日月潭教案 順河小學尚利淑 一、教學目標:、朗讀課文,會寫7個生字。 2、學習課文,體會日月潭的美,激發(fā)學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。 二、重難點: 1、能準確...
2025-10-01 17:38
【總結】《日月潭》教學設計北重實驗小學趙麗霞【教學目的】,使學生了解我國臺灣省的日月潭是個風景秀麗的地方,教育學生熱愛祖國的寶島——臺灣。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文意思。【教法特點】,運用圖像,幫助學生理解課文意思。教學中采用圖片,向學生清楚地展示日月潭基本輪廓;小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽,另一邊像彎彎的月亮?!?/span>
2025-11-15 12:41
【總結】美美地讀,靈動地學——小學語文二年級下《日月潭》第2課時教學設計一、教學內(nèi)容《日月潭》是人教版語文二年級下冊第三單元的第一篇講讀課文。課文描繪了臺灣著名風景區(qū)日月潭的秀麗風光,從周圍環(huán)境,日月潭的形狀以及清晨、中午,晴與雨等不同方面展現(xiàn)了日月潭的美,表達了作者對祖國寶島臺灣,對祖國大好河山的熱愛之情。語言清新自然,是一篇供學生品詞析
2025-04-17 01:57
【總結】11《日月潭》教學設計一、教學目標::認識9個生字,會寫“隱”等12個字,能正確流利有感情的朗讀課文。:能夠通過閱讀,結合上下文,理解重點詞語的意思,體會文章的語言之美,。:感受祖國大好河山,培養(yǎng)孩子對祖國的熱愛之情。教學重點:認識9個生字,會寫12個生字。教學難點:正確流利有感情的朗讀課文,體會文章的語言之美,感受祖國河山之美。二、教材分析:《日月潭》是人教版語
2025-04-17 01:56
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 日月潭教學設計 日月潭教學設計 日月潭教學設計 教學目標: 1、會認9個生字,會寫12個字。 2、正確、...
2025-04-04 03:29
【總結】日月潭一、談話導入,激發(fā)興趣。?師:同學們,喜歡旅游嗎?生:喜歡師:那今天老師就帶大家走進我國的臺灣省,去游覽那山清水秀、風景如畫的日月潭。(板書課題)齊讀課題。?師:那你知道什么是“潭”嗎?師:很深的湖水叫“潭”。二、初讀課文,認知字詞師:說得真好。下面我們一起看一下課文是如何介紹這個美麗的日月潭的。請同學們讀讀課文。讀得時候,注意讀準字音、
2025-04-17 01:54
【總結】文描述了日月潭的位置,形狀、名稱的由來,向大家描述了日月潭的秀麗風光,表達了作者熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。本文在寫作特色上,語言優(yōu)美,描寫如詩如畫,讀來使人入情入境以,在寫作順序上是按時間的推移安排的內(nèi)容。本人在教學思路上,讓學生查找日月潭的相關資料。本課是本組課文的總領,引領學生了解我們的祖國歷史悠久,山河壯美,幅員遼闊,有56個民族的大家庭。本課上了兩課時,學生能在老師的目標引領
【總結】《日月潭》教學反思 《日月潭》教學反思 作為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗,來參考自己需要的教學反思吧! 《日月潭》教...
2025-11-27 00:59
【總結】第一篇:日月潭(教案) 《日月潭》教學設計 教學目標 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。 2.有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學重點 自主感悟...
2025-11-07 22:35
【總結】第一篇:二年級語文日月潭 《日月潭》教學設計 梁軍 教學目標: 1、會認13個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3、感受日月潭的秀麗風光,培養(yǎng)學生熱愛寶島臺灣...
2025-10-04 13:47
【總結】第一篇:部編版小學語文二年級上冊日月潭教案陳艷 《日月潭》教學設計及反思 授課教師陳艷 【教學內(nèi)容】 部編版小學語文二年級上冊第十課【教學目標】 1、學會積累詞語,進行說話訓練。 2、正確...
2025-11-07 00:25
【總結】部編本人教版·二年級上冊語文語文園地四從這張車票上你獲得了哪些信息?這是一張從南昌到北京西站的火車票,時間是2021年09月04日19:35開動。票價。昌chānɡ鋪pù調(diào)tiáo硬yìnɡ臥wò限xi
2025-12-02 06:02
【總結】《日月潭》第一課時教材分析:《日月潭》是人教版語文二年級下冊第三單元的一篇優(yōu)美的寫景散文。這一單元主要介紹了我國大江南北的秀麗河山,風土人情,主要在于培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。《日月潭》結構清晰,語言優(yōu)美,使師生沉醉在詩一般的環(huán)境之中,有利于熏陶學生們對祖國的熱愛之情。教學目標:,正確流利有感情的朗讀課文。,結合上下文,理解重點詞語的意思,體會文章的語言之
【總結】《日月潭》教學設計 《日月潭》教學設計1一、激趣導課 (一)導入課題。 通過上節(jié)課的學習,我們知道了臺灣的風景區(qū)日月潭,這里有個動人的傳說,這節(jié)課我們再次走進這個動人的傳說,研究...
2025-11-27 00:53