20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)寫作導(dǎo)學(xué)案：第一章構(gòu)建高考寫作基本素養(yǎng)序列訓(xùn)練2(編輯修改稿)
2025-01-14 11:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu)精巧別致 ,那就要利用好倒敘、插敘、鋪墊、烘托、伏筆、出人意料等手法。有的還要設(shè)計(jì)好小標(biāo)題。 列出各層大意是擬寫提綱的重中之重。各層應(yīng)當(dāng)包括多少段 ,各段依次寫什么 ,應(yīng)列清楚。每層大意應(yīng)包括 :該層寫些什么事 ,體現(xiàn)人物什么性格品行。 記敘文的表達(dá)技巧包括 :人物形象的刻畫方法 ,環(huán)境的 描寫方法 ,抒情方法 ,故事情節(jié)設(shè)計(jì)方法 (或波折、或鋪墊、或伏筆、或出人意料 ),結(jié)構(gòu)手法 (首尾照應(yīng)、先抑后揚(yáng)、卒章顯志 ),修辭手法的運(yùn)用等。 表達(dá)技巧要落實(shí)到每個(gè)層次。 示例 :閱讀下面的材料 ,根據(jù)要求作文。 有一位登山者 ,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處 ,非凍死不可。他走啊走啊 ,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí) ,腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西 ,扒開雪一看 ,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了 :是繼續(xù)向前 ,還是停下來援救這個(gè)陌生人 ?心靈深處翻江倒海之后 ,他毅然做出決定 ,脫下手套 ,給那個(gè)人做按摩。經(jīng)過一番按摩 ,陌生人可以活動(dòng)了 ,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后 ,兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。 也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇 ,但是每個(gè)人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動(dòng)心靈需要做出選擇的事情。那時(shí) ,我們大家是怎樣選擇的呢 ?又應(yīng)該如何選擇呢 ?請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文 ,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。 注意 :①立意自定 。②文體自選 。③題目自擬 。④不少于 800 字 。⑤不得抄襲。 提綱示例 : 二、議論性散文 (一 )議論性散文的基本結(jié)構(gòu)模式 (1)開頭要求語言優(yōu)美 ,開篇點(diǎn)題 ,開宗明義 ,先聲奪人 ,100 字 左右。 (2)本論部分一般要有三個(gè)片段 ,可以用小標(biāo)題突出 ,標(biāo)題要求簡潔、明確、有內(nèi)蘊(yùn) ,最好能體現(xiàn)文章觀點(diǎn)。 每個(gè)片段應(yīng)先散文化敘述 (引用或化用詩文 ),再議論性評(píng)說 (引用或化用詩文 ),使之契合寫作要求 (切題 )。并能展示舉例精當(dāng) ,引用或化用詩文 ,語言優(yōu)美三個(gè)亮點(diǎn)。 本論部分要“形散神不散” ,用一根思想的紅線 (寫作的主題 )將三個(gè)片段串聯(lián)起來 ,切忌堆砌材料。 (3)結(jié)尾部分干凈利落 ,照應(yīng)開頭 ,點(diǎn)題并再次揭示觀點(diǎn)。 (二 )議論性散文結(jié)構(gòu)提綱的編列技巧 議論文 (議論性散文 )常用的結(jié)構(gòu)模式主要有 :主體并列式 (最常用的主體結(jié)構(gòu) )、主體層進(jìn)式。 一般可用“六步定式” (層進(jìn)式論證結(jié)構(gòu) ,該模式能體現(xiàn)文章層次的深化過程 )。 (1)點(diǎn) :點(diǎn)明中心論點(diǎn) (字?jǐn)?shù)約占文章的 1/10) (4)深 :深入開掘 (字?jǐn)?shù)約占文章的 3/10) (5)聯(lián) :聯(lián)系現(xiàn)實(shí) (字?jǐn)?shù)約占文章的 3/10) (6)總 :總收全文 (字?jǐn)?shù)約占文章的 1/10) 示例 :閱讀下面的文字 ,根據(jù)要求作文。 “意氣”一詞 ,
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