20xx高考語文二輪第2章2聯(lián)想積累：語境推斷五類實詞譯到位含答案(編輯修改稿)
2025-01-14 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 官職，不能在朝廷為天子盡力報效。陛下何必憐惜朝堂臺階上的方寸之地，而不能讓臣下為您披露肝膽呢？ ”書上奏后，沒有回復。出使吐蕃，將上路，武則天說：“我很早就聽說你的名字，以為是一位古人，沒想到竟在朝廷官員中啊！出使境外不值得煩勞你，你應該留下來等候任用的詔令?！彪S即提拔員半千做右控鶴內(nèi)供奉。員半千認為在古代沒有控鶴之職，而擔任此職者又都是輕薄少年，不是朝廷以德行為準評選出的，自己請求免去此職，因此違背了旨意，降職為水部郎中。武三思當權，員半千因賢明遭妒忌，外調(diào)為濠、蘄二州刺史。員半千不專門任用屬吏處理政務，常常注重推行文雅寬柔的辦法，所以在他任職的地方禮樂教化得到很好實施。 (員半千 )上表自請告老還鄉(xiāng)， 朝廷下詔令他初一、十五參加朝會。員半千一生事奉五君，厲行清白節(jié)操，堅持到老，放情于山水。 ，室廬蕩然，親故零落殆盡，乃僦屋城隅以居。 (4分 ) [原文見 “ 自學在前 ”第 4題 ] 現(xiàn)場答案 批語 學生甲 該答案“兵燹”“親故”及“僦屋城隅”介賓短語后置句式三個分點譯得準，但疑難詞“僦”字未譯準。 最后得分： 3分。 學生乙 該答案四個分點都譯到位了，尤其是“兵燹”“僦”兩個疑難詞譯得相當準確，說明該生在平時積累 及臨場推斷兩方面功夫扎實。 最后得分： 4分。 總批語 該題翻譯的最大價值是考查考生對句中“兵燹”“僦”兩個陌生疑難詞的翻譯?！氨蕖敝械摹办蕖笔莻€形聲字，與“火”有關，能推出“戰(zhàn)火” (或代指戰(zhàn)亂 )意?！百帧弊秩绻綍r有積累，很好譯了；平時無積累，只有靠臨場推斷。單看字形，無法推斷，看語境，上文說“親友零落殆盡”，可能沒有人幫助建房，結(jié)果可能是“租房”了。翻譯中，有幾個“攔路虎”很正常，關鍵是運用好各種推斷方法合理推斷其意。 滿分 答案 當時無錫城經(jīng)過戰(zhàn)亂破壞，屋舍沒了，親戚朋友幾乎全沒了，孫君就在城角租房居住。 (得分點：“兵燹” 1分，“親故” 1分，“僦” 1分，“僦屋城隅”句式 1分。 ) 借題發(fā)揮 突破題點 一、審題要審出主要“分點” —— 關鍵實詞 說到審題，似乎與文言翻譯不搭界。其實，文言翻譯也有個審題問題。所謂文言翻譯審題，就是一審語境，審該句的外部語境 (上下文 )，審該句的內(nèi)部語境 (句意重點和句間關系 )；二審“分點”，只有審出“分點”，才知道在哪里應該格外注意，才能得分。就實詞而言，哪些實詞可能成為“分點”呢？ ，首先是動詞，其次是形容詞、名詞。另外，代詞也不可忽視。 ， 120個常用實詞和其他次常用實詞 (以課本出現(xiàn)的居多 )常作為“分點”。 ，與現(xiàn)代漢語同形的詞語 (如“妻子”“前進”“親信” )可能是重要實詞；用其本來意思實在講不通的通假字可能是重要實詞；符合活用規(guī)律的詞語 (如兩個名詞連用，主謂之間的名詞，帶了賓語的名詞、形容詞 )可能是重要實詞；較難理解，需要借助推斷的實詞可能是重要實詞。 在確認這些實詞為“分點”后，就用一些特殊符號 (如著重號 )標出，以便在翻譯中落實。 二、五類關鍵實詞譯到位 (一 )古今異義詞 —— 區(qū)別、拆分 古今異義詞是十分重要的得分點，考試中將其設為分點的頻率相當高。它有兩種情況：一是單音節(jié)的同形異義詞，如“走”“谷”“金”等，譯時要特別把其古今義區(qū)別開來，千萬不要以今釋古；二是類似今天雙音節(jié)詞的同形異義詞，如“祖父”“妻子”“其實”等，一般情況下要把它當成兩個詞拆分開來翻譯。當然，須警惕的是類似今天雙音節(jié)詞的同形詞不一定要是“異義”的，有時可能是“同義”的，這時叫同義復詞，具體翻譯時可進行同一處理，如“傳以示美人及左右，以戲弄臣”中的“戲弄”就是這樣。 邊練邊悟 ，翻譯文中畫線的句子。 鄧皇后諱綏，太傅禹之孫也。六歲能史書，十二通《詩》《論語》。諸兄每讀經(jīng)傳，輒下意難問。志在典籍，不問居家之事。 母常非之，曰：“汝不習女工以供衣服，乃更務學，寧當舉博士邪？” 后重違母言，晝修婦業(yè)，暮誦經(jīng)典，家人號曰“諸生”。父訓異之，事無大小，輒與詳議。永元七年，后與諸家子俱選入宮，入掖庭為貴人，時年十六。恭肅小心，動有法度，和帝深嘉愛焉。 帝每欲官爵鄧氏，后輒哀請謙讓，故兄騭終帝世不過虎賁中郎將。 (選自《后漢書 和熹鄧皇后紀》 ) (1)母常非之，曰：“汝 不習女工以供衣服，乃更務學，寧當舉博士邪？” 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 母親常常批評她，說：“你不去學習女子要做的紡織、刺繡、縫紉這些事來為自己做衣裳做服飾作準備，卻改為致力于學習經(jīng)書，難道你要去考博士嗎？” 解析 要點：“非”，批評；“女工”，即女紅，女性要做的紡織、刺繡、縫紉等事；“務學”，致力于學習；“供”，準備著東西或本領為需要的人或事應用；“衣服”，這里是兩個詞，都作動詞用，裁剪衣服，做好服飾；“舉”，考，參加科舉考試。 (2)帝每欲官爵鄧氏，后輒哀請謙讓，故兄騭終帝世不過虎賁中郎將。 譯文： ________________________________________________________________________ 答案 和帝每次想給鄧皇后家族里的人加官晉爵，鄧皇后就哀求辭讓，所以她哥哥鄧騭在整個和帝在位時期不過是一位虎賁中郎將而已。 解析 要點：“官爵”名詞活用為動詞，譯為“加官晉爵”；“輒”譯為“就”；“終帝世”譯為“在整個和帝在位時期”。 參考 譯文 和熹鄧皇后鄧綏，是太傅鄧禹的孫女。鄧皇后六歲能讀史書，十二歲通讀《詩經(jīng)》《論語》。她的哥哥們每次誦讀經(jīng)書，她就虛心請教。她的志趣在研究詩書典籍，而不過問居家事務。母親常常批評她，說：“你不學習女子要做的紡織、刺繡、縫紉這些事來為自己做衣裳做服飾作準備，卻改為致力于學習經(jīng)書，難道你要去考博士嗎？”鄧皇后難以違背母親的話，白天操練女工，晚上就誦讀經(jīng)書典籍，家人稱呼她為“諸生”。她父親鄧訓認為她與眾 不同，無論大小事，往往和她詳細計議。和帝永元七年，鄧皇后與諸家女子一同選入宮中，進入掖庭成為貴人，當時的年齡是 十六歲。她恭謙肅穆，小心謹慎，一舉一動，有規(guī)有矩，和帝深深地嘉許而喜愛她。和帝每次想給鄧皇后家族里的人加官晉爵，鄧皇后就哀求辭讓，所以她哥哥鄧騭在整個和帝在位時期不過是一位虎賁中郎將而已。 ，翻譯文中畫線的句子。 及惠帝即位，遼州知州王欽應詔辟巍 (指傳主高巍 )。巍因赴吏部，上書論時政。用事者方議
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1