朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2024-11-09 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 憶。在成長中想收獲更多快樂，那就要更多地為別人著想，多理解多關(guān)心他人，那么生活就多一份快樂，少一分煩惱。以寬容之心容納百川，讓生活充滿陽光，認(rèn)真傾聽，用心與心交流。作為朋輩心理輔導(dǎo)員，我覺得認(rèn)真傾聽是很重要的，聽懂并去解決難題是朋輩心理輔導(dǎo)員的責(zé)任，我一直都在努力地為身邊的朋友們服務(wù)，盡我所能去幫她們解決困惑。以上是我這一年以來的心得，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我！此致 敬禮！數(shù)計(jì)院10級(jí)計(jì)算機(jī)班 楊琴珍2011/11/25第四篇：朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)感想朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)感想學(xué)院：計(jì)算機(jī)學(xué)院 班級(jí)：1003102學(xué)號(hào)：1100300730姓名：高永亮朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)感想很榮幸有這次機(jī)會(huì)，讓我參加了學(xué)校組織的朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我清楚的了解到在校大學(xué)生在校生活期間所遇到的一些心里問題，同時(shí)覺得心理咨詢對(duì)于這些問題解決的必要性?；叵胫車瑢W(xué)的一些行為，我覺得很多東西真的是存在于我們周圍，只是我們沒有注意到而已。對(duì)于這一切，我也做了深刻的反思。隨著社會(huì)壓力的逐步增大，大學(xué)生作為整個(gè)社會(huì)未來的頂梁柱肩負(fù)著巨大的壓力。不斷的擴(kuò)招，讓精英教育變成了大眾教育。大量的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，無底線的降低門檻，令人堪憂。學(xué)校的資源卻是非常有限，本該每個(gè)學(xué)生配一個(gè)導(dǎo)師來指導(dǎo)學(xué)生大學(xué)四年的生活的，但現(xiàn)在卻變成了放養(yǎng)。于是乎在大學(xué)里就是只有自然選擇了，一系列嚴(yán)厲的措施代替了預(yù)防性的指導(dǎo)。很多大學(xué)生在學(xué)校里都覺得很無助，他們來自老師為自己規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)代，突然老師將他們送入大學(xué)后就消失了。就像哺乳期的小孩媽媽突然不見了，那他們或者餓死，或者就走上歪門邪道了。單槍匹馬的我們有勁也不知道是否使對(duì)了地方。這是一個(gè)很普遍的問題，我們不是愛因斯坦，我們需要指導(dǎo)，然后沿著一個(gè)方向去為我們的未來做打算。心理學(xué)越來越被提上日程正是得益于這個(gè)社會(huì)。我很反感心里咨詢師這個(gè)名字，因?yàn)樗o人們太多神秘的感覺。其實(shí)心情不好，就是需要?jiǎng)e人帶一帶，大多就是自己的人生目標(biāo)不明確了。所以根本問題就是大學(xué)教育資源的的空前匱乏。所謂心理咨詢實(shí)乃治標(biāo)不治本！大眾教育同時(shí)也影響了那些真正的精英，試想，我花了九牛二虎之力考上了大學(xué)，那些從來都沒被我放在眼里的同學(xué)也考上了。大學(xué)四年結(jié)束了，同為本科生的我們?cè)诼殘鼋侵?，不一定是那些同學(xué)的對(duì)手。這樣的情況人為的讓精英們失落，進(jìn)而影響自己的發(fā)展。而心理教育對(duì)于這些問題只能解一時(shí)之燃眉，更何況提供心理咨詢的人本來就不算成功的例子。我們的確需要帶動(dòng)而非讓自己看得開，這樣認(rèn)為的降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，日后豈不是更大的失落。所以，我建議在本科階段建立導(dǎo)師制，定期向?qū)焻R報(bào)自己的情況（生活、學(xué)習(xí)），也許這個(gè)設(shè)想現(xiàn)在來說困難重重，但這才是解決問題的終極之道。設(shè)想你的導(dǎo)師既是你專業(yè)上的導(dǎo)師，那么你日后的發(fā)展就可以很清晰的和導(dǎo)師交流。作為學(xué)生來說這就是他們最重要的事了。這個(gè)主要矛盾解決了，何愁其它零碎的事。我們也沒空去管那些雞毛蒜皮的小事，心里自然是健康的。像心里咨詢這樣治標(biāo)不治本的事情，我著實(shí)不敢茍同。我只想說，如果能在大學(xué)的各個(gè)階段就出現(xiàn)的問題舉辦一些講座，這著實(shí)是有益的。比如馬上就要考研了，我覺得現(xiàn)在就可以把大家組織起來就這段時(shí)間出現(xiàn)的問題給同學(xué)們放松放松。我寫出來了，請(qǐng)問你們現(xiàn)在在哪？考研的同學(xué)需要你們!然而從長遠(yuǎn)意義來講，綜合導(dǎo)師制才是解決問題的王道！第五篇：朋輩輔導(dǎo)員外國語學(xué)院“朋輩輔導(dǎo)員”制度為更好的協(xié)助學(xué)院老師對(duì)大一新生在思想、生活、學(xué)習(xí)心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，促使新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，2014年外國語學(xué)院又推出一創(chuàng)新制度“朋輩輔導(dǎo)員”制度。所謂的“朋輩輔導(dǎo)員”即高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生與新生結(jié)成對(duì)子，每位“朋輩輔導(dǎo)員”負(fù)責(zé)24名新生，在學(xué)習(xí)上、生活中積極引導(dǎo)他們，給予他們關(guān)心與幫助。由于過去的班導(dǎo)只是宏觀把控整個(gè)班級(jí)成員，且班導(dǎo)本身精力有限，不能照顧、徹底了解每一名新生。而朋輩輔導(dǎo)員作為微觀引導(dǎo)，可以在有限的精力中能完全了解與之對(duì)應(yīng)的那幾個(gè)新生。從而更好的引導(dǎo)新生們進(jìn)入大學(xué)，在新生們了解大學(xué)的同時(shí)也使高年級(jí)的大學(xué)生得到一定的鍛煉。為了讓朋輩輔導(dǎo)員的工作深入身心，也為了讓朋輩輔導(dǎo)員更加自信，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特?cái)M定了如下方案：一、選拔機(jī)制 我院朋輩輔導(dǎo)員的選拔將采取自愿原則，本著“公平、公正、公開”的選拔方式，在外國語學(xué)院所以非畢業(yè)班學(xué)生內(nèi)進(jìn)行公開選聘。在選拔前期將會(huì)在各宣傳欄張貼宣傳海報(bào)并召開
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