輔導員崗前培訓心得(編輯修改稿)
2024-09-16 07:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性事件的發(fā)生，全面提升學生的素質(zhì)。 系統(tǒng)性原則：在面對有心理問題的學生時，要與專業(yè)人員、社會、家庭建立多層次，立體的教育途徑和體系，各方面開導學生。 保密性原則：在于有心理問題學生交往時，除特殊情況外，要為學生保密信息，建立互相信任的咨詢關(guān)系。 互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展，學生們接受的信息也比較混亂，輔導員也要與時俱進在網(wǎng)絡中控制不良勢態(tài)的發(fā)生。在課上老師講，我們要告誡學生，雖然在網(wǎng)絡這個虛擬世界，沒有人知道你的真實信息，但是也不能散步謠言胡編亂造，一旦引起騷亂，后果不堪設想。所以我們輔導員要在平時教導學生，以法律為大學生打造健康的網(wǎng)絡空間。 在這次培訓中，我們接受了幾所名牌大學教授的經(jīng)驗，學習到不少理論知識，為今后輔導員工作指明了方向，也讓我對未來的工作充滿了信心，我將成為一名優(yōu)秀的高校輔導員而努力 奮斗，在平凡的崗位為學院發(fā)展出最大的貢獻。 輔導員崗前培訓心得 篇【 3】 隨著中央 16 號文件的下達，現(xiàn)在各高校都對大學生思想政治工作更加重視起來，那么負責這項工作的直接人員 輔導員，也相應的就被重視起來。我非常慶幸能在如此恰當?shù)臅r間里走上這個崗位，更榮幸的是被學校派去參加河北省輔導員崗前培訓，能夠跟來自全省 20 多所高校輔導員進行學習交流，這個機會是非常難得的。目前教育部在全國專門設立了 21個輔導員崗前培訓基地，河北省僅有河北師大一個。當然能夠參加此次培訓，非常感謝院領(lǐng)導，經(jīng)過這次培訓，使我 對輔導員這個崗位有了更新的認識。 盡管本次培訓只有短短的 5 天時間，但內(nèi)容十分豐富：既有中山大學、南京航天航空大學等重點大學的辦學理念，又有河北師大、河北金融學院等普通院校的辦學特色 。既有教育部思政司劉司長對中央文件的詳解，又有輔導員培訓處葛書記對輔導員工作的細談 。既有經(jīng)驗豐富、從輔導員崗位一直到中央黨校的陸士楨教授的精彩講座，又有年輕有為、剛大學畢業(yè)到河北師大任輔導員的楊博老師的激情匯報 。既有學生突發(fā)事件的處理方案介紹，又有心理問題的針對性解決 。既有大學的職業(yè)規(guī)劃，又有人生的長遠設計?？梢哉f本次培訓讓人 受益匪淺，我個人有很深的體會，下面我從以下七個方面談談我的感受： 一、 把我內(nèi)涵，做好本職 “ 輔導員 ” 顧名思義，以 “ 輔 ” 和 “ 導 ” 為主，即：在思想上，引導學生 。在學業(yè)上，輔導學生 。在行為上，教導學生。起初我認為輔導員的工作每個人都能做的來，而事實上并非如此，因為要倒好一名輔導員，必須具備一定的知識廣度，既有良好的交際能力，文字辦公能力，思想教育能力，心理開導能力，就業(yè)指導能力，專業(yè)知識能力同時還要有一定的喝酒能力?？吹竭@些能力，我認為輔導員這個崗位是成就偉人的基石。雖然有人說輔導員工作很累，往往是 “ 眼 睛一睜，忙到熄燈 ” ，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實上，輔導員在這個崗位上實現(xiàn)了鍛煉自我和成就自我的價值。再加上國家對輔導員的高度重視，待遇一再提高，職稱也實現(xiàn)雙向選擇，這無不說明，輔導員是社會未來發(fā)展的關(guān)鍵要素之一。我們輔導員如果都能把服務學生的本職工作當作自己的
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