【文章內(nèi)容簡介】 一個難忘親子半日活動會，我們特開展“以果會友，果然有情”親子水果拼盤的活動。此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔。讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想!此次活動以“親子”為主題。參加活動的家長和孩子根據(jù)自帶的水果，加上自己的設(shè)計(jì)理念，在規(guī)定的39。時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作?；顒咏Y(jié)束后，評分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長)，我們將評選出各個獎項(xiàng)若干名?；顒又幸⒁鈳c(diǎn)要求注意刀、叉不要碰到孩子。果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：育才幼兒園班“以果會友，果聚良友。以果聚情，果然有情”之親子水果拼盤活動，現(xiàn)在開始!(喜慶音樂開始)【中間介紹】：水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力，使人們在得到物質(zhì)享受的同時(shí)，也能得到藝術(shù)享受。水果含有豐富的營養(yǎng)，而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感、在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性?！驹u比環(huán)節(jié)】最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)，評比采用家長投票，教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式，投給自已最喜愛的親子水果拼盤，但家長不能投自己的參賽作品?，F(xiàn)在激動人心的時(shí)刻到了，大家都想知道比賽的結(jié)果吧，首先感謝今天的家長評委們，你們辛苦了，在你們公平公正的評分下，結(jié)果已經(jīng)出來了。下面我宣布榮獲“以果會友，果然有情“最佳創(chuàng)意獎是榮獲“以果會友，果然有情“最佳色彩獎是榮獲“以果會友，果然有情“三等獎的家庭是榮獲“以果會友，果然有情“二等獎的家庭是榮獲“以果會友，果然有情“一等獎的家庭是讓我們共同記住這收獲時(shí)刻，留影紀(jì)念，掌聲祝賀他們【結(jié)束語】：今天，樂曲悠揚(yáng)，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶，共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!此次水果拼盤活動到此結(jié)束，期待各位下次活動到來。下面，有請家長和寶貝們一起與我們的勞動成果合個影吧!【評比標(biāo)準(zhǔn)】衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。猜你感興趣水果拼盤活動方案6一、指導(dǎo)思想：為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我們大班組設(shè)計(jì)了水果拼盤秀——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時(shí)，動手剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。通過與父母共同參與活動，增進(jìn)與雙親之間的感情，營造和諧的家園教育環(huán)境。二、活動目標(biāo)通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)親情。培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。了解各類水果的營養(yǎng)價(jià)值，懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。三、活動準(zhǔn)備家長需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、刀具、盤子。布置比賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。四、比賽規(guī)則各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。評比標(biāo)準(zhǔn)：衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。整體造型：，讓人眼前一亮。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎等。五、活動流程：準(zhǔn)備階段（時(shí)間：11月21日）：發(fā)出比賽通知，向家長和幼兒傳達(dá)比賽信息及準(zhǔn)備事項(xiàng)，參賽家庭提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。比賽階段(時(shí)間：待定)，參賽家庭在幼兒園操場進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標(biāo)簽。評比階段（待定）：由本班所有參賽家庭進(jìn)行投票評選，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。品嘗階段（待定）：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。因時(shí)間關(guān)系，比賽結(jié)束后，孩子由家長接回。六、其他注意事項(xiàng)：注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請收藏好。拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫?；顒咏Y(jié)束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。水果拼盤活動方案7一、活動目標(biāo)鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。知道多吃水果有益健康。讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。二、活動準(zhǔn)備事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。家長各帶洗凈的所需水果23個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。小獎品、獎狀。三、活動過程律動《小手拍拍》、全體幼兒表演歌曲《水果拳》請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。（2）創(chuàng) 意：，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。（5）經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì)，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字?！八幢P”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。老師發(fā)放小獎品、獎狀等給予鼓勵。親子活動結(jié)束。四、活動時(shí)間和參加班級幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼兒和家長之間的默契度。水果拼盤活動方案8一、活動主題水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí)，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的`欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。二、活動目標(biāo)1．通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。2．樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。3．體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣。三、活動過程第一階段：查閱資料，進(jìn)行訪問活動。1．分班級到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。2．分班級向家長和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動，并做活動記錄。3．進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動，歸納整理資料。第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。四、活動時(shí)間：20xx61五、活動形式：由班主