【文章內(nèi)容簡介】 ，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的39。親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。二、活動目標1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。2．知道多吃水果有益健康。3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。三、活動時間20xx年5月25日下午3:304:30四、活動準備1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。五、活動組織安排主持人：xx場地安排劃分：xx桌子準備：小小班保育老師拍照：xx家長簽到表：各班老師六、活動過程1．采幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。2．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。3．將做好的水果拼盤放到指定的地方，家一起欣賞。4．老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。5．活動結(jié)束。水果拼盤活動方案5各位家長們、各位小朋友們：大家上午好!首先，我代表孩子們，感謝各位家長，感謝你們在百忙之中，參加我們的親子半日活動，孩子們，現(xiàn)在，請親一親我們的家人，和我一起，對他說：謝謝你，好爸爸(媽媽)!。其次，我代表家長們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長們，現(xiàn)在，請抱一抱你的孩子，和我一起對寶寶說：我愛你，小寶貝。最后，我代表育才幼兒園以及全體教職員工，感謝各位準時參加活動，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜與孩子共同分享童年的時光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白，明白雖然當父母不要上崗證，但是一個合格家長是需要合格證，這就需要我們一起去了解孩子。對于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。為了讓大家度過一個難忘親子半日活動會，我們特開展“以果會友，果然有情”親子水果拼盤的活動。此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔。讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們心中的夢想!此次活動以“親子”為主題。參加活動的家長和孩子根據(jù)自帶的水果，加上自己的設(shè)計理念，在規(guī)定的39。時間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作?；顒咏Y(jié)束后，評分標準(建議提前下發(fā)給家長)，我們將評選出各個獎項若干名?；顒又幸⒁鈳c要求注意刀、叉不要碰到孩子。果皮等垃圾放進袋子里。我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：育才幼兒園班“以果會友，果聚良友。以果聚情，果然有情”之親子水果拼盤活動，現(xiàn)在開始!(喜慶音樂開始)【中間介紹】：水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力，使人們在得到物質(zhì)享受的同時，也能得到藝術(shù)享受。水果含有豐富的營養(yǎng)，而且綠色健康。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感、在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性。【評比環(huán)節(jié)】最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)，評比采用家長投票，教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式，投給自已最喜愛的親子水果拼盤，但家長不能投自己的參賽作品?，F(xiàn)在激動人心的時刻到了，大家都想知道比賽的結(jié)果吧，首先感謝今天的家長評委們，你們辛苦了，在你們公平公正的評分下，結(jié)果已經(jīng)出來了。下面我宣布榮獲“以果會友，果然有情“最佳創(chuàng)意獎是榮獲“以果會友，果然有情“最佳色彩獎是榮獲“以果會友，果然有情“三等獎的家庭是榮獲“以果會友，果然有情“二等獎的家庭是榮獲“以果會友，果然有情“一等獎的家庭是讓我們共同記住這收獲時刻，留影紀念，掌聲祝賀他們【結(jié)束語】：今天，樂曲悠揚，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶，共同祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!此次水果拼盤活動到此結(jié)束，期待各位下次活動到來。下面，有請家長和寶貝們一起與我們的勞動成果合個影吧!【評比標準】衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。猜你感興趣水果拼盤活動方案6一、指導(dǎo)思想：為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。我們大班組設(shè)計了水果拼盤秀——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時，動手剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。通過與父母共同參與活動，增進與雙親之間的感情，營造和諧的家園教育環(huán)境。二、活動目標通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗；加強家園聯(lián)系，增進親情。培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。了解各類水果的營養(yǎng)價值，懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。三、活動準備家長需自帶比賽時所需要的各種水果、刀具、盤子。布置比賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。四、比賽規(guī)則各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。評比標準：衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。整體造型：，讓人眼前一亮。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎等。五、活動流程：準備階段（時間：11月21日）：發(fā)出比賽通知，向家長和幼兒傳達比賽信息及準備事項，參賽家庭提前做好各項準備。比賽階段(時間：待定)，參賽家庭在幼兒園操場進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽。評比階段（待定）：由本班所有參賽家庭進行投票評選，評比結(jié)果當場公示并頒發(fā)獎狀。品嘗階段（待定）：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。因時間關(guān)系，比賽結(jié)束后，孩子由家長接回。六、其他注意事項：注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。活動結(jié)束后，請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。水果拼盤活動方案7一、活動目標鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。知道多吃水果有益健康。讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識。二、活動準備事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。家長各帶洗凈的所需水果23個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。小獎品、獎狀。三、活動過程律動《小手拍拍》、全體幼兒表演歌曲《水果拳》請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。（2）創(chuàng) 意：，主題鮮明。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。（5）經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。家長和幼兒一起討論設(shè)計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。老師發(fā)放小獎品、獎狀等給予鼓勵。親子活動結(jié)束。四、活動時間和參加班級幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼兒和家長之間的默契度。水果拼盤活動方案8一、活動主題水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的`欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。二、活動目標1．通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。2．樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。3．體驗合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣。三、活動過程第一階段：查閱資料，進行訪問活動。1．分班級到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。2．分班級向家長和果農(nóng)進行調(diào)查訪問活動，并做活動記錄。3．進行討論、交流