【正文】 自己。第四環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評給予打分。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理?；顒有枰崆暗臏蕚涞臇|西：桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評分表等；需要請的主任、老師的名單、現(xiàn)場布置方案七、活動人員安排：報名表、評分表、簽到表的設(shè)計及準備：干事10人購買活動相關(guān)用品：生活部干事5人證書的蓋章及書寫：辦公室1人主持人：文娛部2人評：分團書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師嘉賓：學生會主席、各系部團副書記活動場地布置：藝術(shù)系分團所有干事及活動的相關(guān)人員攝影：文娛部5人簽到：辦公室干事5人秩序維持：紀律部全體人員1活動結(jié)束清場：全體工作人員八、需要工具九、經(jīng)費預算水果拼盤活動方案4一、設(shè)計意圖水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。二、活動目標1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。4．老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。最后，我代表育才幼兒園以及全體教職員工，感謝各位準時參加活動，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜與孩子共同分享童年的時光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔?；顒咏Y(jié)束后，評分標準(建議提前下發(fā)給家長)，我們將評選出各個獎項若干名。以果聚情，果然有情”之親子水果拼盤活動，現(xiàn)在開始!(喜慶音樂開始)【中間介紹】：水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品?！驹u比環(huán)節(jié)】最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)，評比采用家長投票，教師代表、園領(lǐng)導的形式，投給自已最喜愛的親子水果拼盤，但家長不能投自己的參賽作品。最后讓我們一起舉起我們的作品，一起歡慶，共同祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!此次水果拼盤活動到此結(jié)束，期待各位下次活動到來。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。我們大班組設(shè)計了水果拼盤秀——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。四、比賽規(guī)則各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。整體造型：，讓人眼前一亮。孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。請家長填寫好參賽標簽。六、其他注意事項：注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。知道多吃水果有益健康。小獎品、獎狀。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。（2）創(chuàng) 意：，主題鮮明。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。完成后為拼盤取個名字。四、活動時間和參加班級幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼兒和家長之間的默契度。為了培養(yǎng)學生的動手操作能力，使學生合理地、科學地食用水果，提高對藝術(shù)的`欣賞能力和創(chuàng)造能力。3．體驗合作學習和創(chuàng)作學習的活動樂趣。3．進行討論、交流學習活動，歸納整理資料。六、參賽要求，名稱不得超過6個漢字。七、評分標準：（滿分20）衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。 5分偷襲他人制作或基本雷同的。三、賽前輔導：各班班主任四、材料準備：學校提供每班50元用于購買水果等材料。五、比賽程序及要求：三、四年級各班分成18個小組于5月7日（周四）下午第一節(jié)課前各班選手到綜合樓會議室做好準備。賽前班主任要做好安全教育工作，提醒學生所帶水果刀交班主任保管，避免造成傷害事故。3分色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。八、評委：家長代表、學生代表水果拼盤活動方案10一、主題活動設(shè)計思路：正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結(jié)合季節(jié)和孩子的認知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。家長準備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。附：請 柬各位家長：我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準時參加。（3）注意刀具使用安全。教師巡回觀察并及時用相機記錄孩子與家長的作品。經(jīng)過一個小時的精雕細琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。水果拼盤活動方案11愛“拼”才會贏，勞動美心靈一、活動名稱：“心靈手巧，創(chuàng)意勞動”之水果拼盤比賽二、活動目的：勞動，讓身心更健康；勞動，讓世界更美好！每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一次勞動，都有屬于它自己的意義和價值。所需材料及工具由參賽代表自備。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。二、活動總目標查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量，讓學生懂得怎樣合理地、科學地食用各類水果?；顒幽繕耍和ㄟ^查閱資料和進行訪問，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學食用各類水果的方法。進行討論、交流學習活動，歸納整理資料?；顒恿鞒蹋核鸭Y料，整理資料?；顒幽繕耍和ㄟ^水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。分小組進行拼盤制作比賽活動，并討論給作品取名。水果拼盤活動方案13小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動方 案 活 動 時 間： 活 動 地 點：寶 寶 班 教 室一、活動目標1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。:各位家長朋友，大家好。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 ，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。8．老師發(fā)放小獎品、紅花等給予鼓勵?；顒訙蕚洌鹤詭?、一次性塑料刀具、盤子等。今天，我們一起來開展一個水果拼盤制作比賽。在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。水果拼盤活動方案15一、活動背景：民以食為天，食物作為人類的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用。水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。舉辦這次活動，旨在發(fā)揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養(yǎng)同學們健康營養(yǎng)飲食的意識。此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實現(xiàn)我們心中的夢想！此次活動以“親子”為主題；參加活動的家長和孩子可根據(jù)自帶的水果，加上自己的設(shè)計理念，在規(guī)定的時間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作；各組選手均作1到3分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營養(yǎng)搭配等。中秋節(jié)它是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，但隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活習慣不斷改變，中秋節(jié)傳統(tǒng)的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經(jīng)被現(xiàn)代人所遺忘，但是放焰火、觀燈會、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統(tǒng)習俗。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感.，在活動過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的