【正文】 拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。 5分偷襲他人制作或基本雷同的。水果拼盤活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目的為豐富同學(xué)們的生活，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，我校在三、四年級(jí)舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。三、賽前輔導(dǎo)：各班班主任四、材料準(zhǔn)備：學(xué)校提供每班50元用于購買水果等材料。準(zhǔn)備合適、美觀、實(shí)用的水果盤。五、比賽程序及要求：三、四年級(jí)各班分成18個(gè)小組于5月7日（周四）下午第一節(jié)課前各班選手到綜合樓會(huì)議室做好準(zhǔn)備。進(jìn)行比賽所有的材料（果盤、水果、飾物等）由各班組織學(xué)生自行解決，點(diǎn)綴的成品（如外面購買的雕刻好成品）不超過1個(gè)。賽前班主任要做好安全教育工作，提醒學(xué)生所帶水果刀交班主任保管，避免造成傷害事故。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。3分色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。1分衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。八、評(píng)委：家長代表、學(xué)生代表水果拼盤活動(dòng)方案10一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，開展了“水果拼盤”主題活動(dòng)。密切親子關(guān)系，加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)相互情感。家長準(zhǔn)備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。場地布置。附：請(qǐng) 柬各位家長：我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動(dòng)——水果拼盤，請(qǐng)各位家長準(zhǔn)時(shí)參加。主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)主持教師提出活動(dòng)要求（1）要把水果洗干凈。（3）注意刀具使用安全。每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的39。教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長的作品。五、活動(dòng)后報(bào)道 ：11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型： “企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。水果拼盤活動(dòng)方案11愛“拼”才會(huì)贏，勞動(dòng)美心靈一、活動(dòng)名稱：“心靈手巧，創(chuàng)意勞動(dòng)”之水果拼盤比賽二、活動(dòng)目的：勞動(dòng)，讓身心更健康；勞動(dòng)，讓世界更美好！每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一次勞動(dòng)，都有屬于它自己的意義和價(jià)值。我們育才行知小學(xué)二年級(jí)決定策劃舉行集心靈手巧于創(chuàng)意型的水果拼盤大賽。所需材料及工具由參賽代表自備。水果拼盤活動(dòng)方案12一、確定主題水果是人們都喜愛的一種食物。同時(shí)，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)總目標(biāo)查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。讓學(xué)生親自動(dòng)腦動(dòng)手參加實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神；樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)及審美意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過查閱資料和進(jìn)行訪問，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。活動(dòng)流程：分小組到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，歸納整理資料。活動(dòng)目標(biāo)：通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握基本的拼盤制作方法。活動(dòng)流程：搜集資料，整理資料。小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法?；顒?dòng)目標(biāo)：通過水果拼盤制作比賽活動(dòng)，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂趣。分小組進(jìn)行拼盤制作比賽活動(dòng)，并討論給作品取名。進(jìn)行投票評(píng)選活動(dòng)。水果拼盤活動(dòng)方案13小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動(dòng)方 案 活 動(dòng) 時(shí) 間： 活 動(dòng) 地 點(diǎn)：寶 寶 班 教 室一、活動(dòng)目標(biāo)1．鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。三、活動(dòng)過程《小手拍拍》《Peekaboo》.。:各位家長朋友，大家好。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。（2）創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 ，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。完成后為拼盤取個(gè)名字。8．老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。水果拼盤活動(dòng)方案14活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。果園里瓜果飄香，黃黃的39。今天，我們一起來開展一個(gè)水果拼盤制作比賽。現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。水果拼盤活動(dòng)方案15一、活動(dòng)背景：民以食為天，食物作為人類的物質(zhì)支柱，其內(nèi)涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展，水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生，倍受世人追崇。在我國，水果雕刻歷史悠久。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。為此，我們特?cái)M定舉辦一場既張揚(yáng)個(gè)性，又富含營養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤現(xiàn)場才藝展示大賽，用專業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對(duì)水果拼盤的認(rèn)識(shí)和品位，倡導(dǎo)大家樹立食品營養(yǎng)觀念，讓生活更美好！二、活動(dòng)目的39。舉辦這次活動(dòng)，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營養(yǎng)飲食的意識(shí)。（03）活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作（參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場地，其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外）（04）活動(dòng)開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽，決定各小組的編號(hào)和比賽的順序第五篇：水果拼盤活動(dòng)主持稿“迎中秋、慶國慶”幼兒園親子水果拼盤活動(dòng)主持稿各位家長、各位小朋友們：大家下午好！在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié)，在這萬眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻，我們迎來了祖國63周年的光輝華誕和我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。此次活動(dòng)，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！此次活動(dòng)以“親子”為主題；參加活動(dòng)的家長和孩子可根據(jù)自帶的水果，加上自己的設(shè)計(jì)理念，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作；各組選手均作1到3分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營養(yǎng)搭配等。現(xiàn)在，我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，那，馬上開始我們的活動(dòng)吧。中秋節(jié)它是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活習(xí)慣不斷改變，中秋節(jié)傳統(tǒng)的猜燈謎、吃月餅、燃燈、賞月、祭月、拜月等有些雖已經(jīng)被現(xiàn)代人所遺忘，但是放焰火、觀燈會(huì)、猜燈謎依然是幾千年來的不變的傳統(tǒng)習(xí)俗。無論是國宴，還是家庭喜慶宴席，都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力，使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí)，也能得到藝術(shù)享受。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.，在活動(dòng)過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。今天，心情蕩漾，我們用靈巧的雙手雕