【總結(jié)】 第4課孫權(quán)勸學(xué)導(dǎo)學(xué)案 知識(shí)積累 字音字形 卿(qīng)豈(qī)涉獵(shè)孰(shú)遂(suì) 通假字 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪“邪”語(yǔ)氣詞,后寫(xiě)作“耶”。 古今異義 古義:到...
2025-04-05 02:00
【總結(jié)】第20課《秋水》導(dǎo)學(xué)案主備:王隆裕課型:新授班級(jí)___________姓名___________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莊子的基本思想,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)事物的復(fù)雜性。2、理解本文的寓意,學(xué)習(xí)對(duì)比手法的運(yùn)用。3、識(shí)記本課出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)的音、形、義及用法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者簡(jiǎn)介:
2024-11-20 01:03
【總結(jié)】20交際中的語(yǔ)言運(yùn)用1《交際中的語(yǔ)言運(yùn)用》導(dǎo)學(xué)案[知識(shí)與技能]1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、練習(xí)等不同途徑掌握稱謂語(yǔ)、禁忌語(yǔ)、委婉語(yǔ)等交際語(yǔ)言;2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體的語(yǔ)境條件運(yùn)用不同的交際語(yǔ)言,達(dá)到交際目的。[過(guò)程與方法]1、通過(guò)故事或習(xí)題分析,掌握有關(guān)交際語(yǔ)言的一些知識(shí);2、講練結(jié)合,有所積累。
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】《學(xué)習(xí)選取立論的角度》學(xué)案.一、三維目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握多角度立論后選取最佳角度的方法,形成相應(yīng)的能力。:運(yùn)用多媒體課件,通過(guò)對(duì)材料的揣摩,了解多角度立論后選取最佳角度的方法;通過(guò)對(duì)文中有關(guān)延伸性思考題的研討,初步掌握方法的運(yùn)用;通過(guò)課堂遷移訓(xùn)練和課外作業(yè)形成和鞏固這些能力:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,形成優(yōu)秀的
2024-11-19 16:08
【總結(jié)】22語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)1梳理探究《語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反思自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的途徑、內(nèi)容、習(xí)慣和方式2、發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的個(gè)性并注意發(fā)展、運(yùn)用這種個(gè)性去學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。3、通過(guò)自我評(píng)價(jià)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)。4、接觸一點(diǎn)科學(xué)研究問(wèn)題的方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):目標(biāo)3、4知識(shí)鏈接:一
2024-11-24 22:47
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文《杜甫詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3 《杜甫詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案 課時(shí):2年級(jí):高一設(shè)計(jì)人:胡彥英審核人:商偉杰編號(hào)【語(yǔ)】08 班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組日期2013-3-8 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1...
2025-10-05 04:34
【總結(jié)】6杜甫詩(shī)三首1《杜甫詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)意象把握作者的情感2、感受詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操3、朗讀并背誦這三首詩(shī)歌【目標(biāo)重難點(diǎn)】詩(shī)歌意象中所蘊(yùn)含的情感【學(xué)法指導(dǎo)】誦讀法、討論法、比較法【教你一招】怎樣讀懂一首詩(shī)?首先必須要知人論世。所謂的知人
2024-11-19 16:07
【總結(jié)】第5課杜甫詩(shī)三首一、實(shí)詞1.一詞多義①語(yǔ)?????千載琵琶作胡語(yǔ).又聞此語(yǔ).重唧唧琵琶聲停欲語(yǔ).遲語(yǔ).曰:唇亡則齒寒亡去不義,不可不語(yǔ).②哀?????風(fēng)急天高猿嘯哀.
2024-11-28 14:23
【總結(jié)】5蜀道難1《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,把握其意境,提高鑒賞古代詩(shī)歌的能力。,仔細(xì)品味詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會(huì)李白詩(shī)歌的浪漫主義風(fēng)格?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】詩(shī)歌內(nèi)容的鑒賞【學(xué)習(xí)方法】
【總結(jié)】第6課琵琶行并序一、實(shí)詞1.一詞多義①言?????感斯人言.凡六百一十六言.自言.本是京城女②命?????遂命.酒命.曰《琵琶行》
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】《動(dòng)物游戲之謎》學(xué)案一、三維目標(biāo):①了解并掌握科普說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)。②了解并概括文章的大致內(nèi)容。③學(xué)會(huì)品味說(shuō)明文的語(yǔ)言。:①了解文章的說(shuō)明順序。②品味說(shuō)明文的語(yǔ)言。③將生活與科學(xué)相結(jié)合,感受探索與研究無(wú)處不在。:①激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),探索科學(xué)奧秘的志趣;培養(yǎng)學(xué)生勤于探索、
【總結(jié)】7《詩(shī)三首》導(dǎo)學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)::題材廣泛、技巧豐富、語(yǔ)言厚樸;:人物形象、詩(shī)人情感、社會(huì)意義。二、自主學(xué)習(xí):《古詩(shī)十九首》東漢末年文人五言詩(shī)的選輯,最早見(jiàn)于南朝梁?蕭統(tǒng)《文選》。內(nèi)容主要抒寫(xiě)亂世士子的人生悲慨。清?沈德潛說(shuō):“古詩(shī)十九首,不必一人之辭,一時(shí)之作。大率逐臣棄妻,朋友闊絕,游
2024-11-19 07:40
【總結(jié)】《短文三篇》導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解西方隨筆的文體特點(diǎn),以及文章豐富的文化內(nèi)涵。2、學(xué)會(huì)分析西方隨筆的說(shuō)理思路,理解其內(nèi)在邏輯性。3、嘗試用西方的邏輯思維方式來(lái)思考和表達(dá)問(wèn)題。4、注意學(xué)習(xí)課文語(yǔ)言,摘抄名言警句。二、文學(xué)常識(shí)1、作家作品
2024-11-28 22:42
【總結(jié)】第12課動(dòng)物游戲之謎一、整體把握1.學(xué)習(xí)說(shuō)明文要理清文章的思路,即弄清楚說(shuō)明的條理和說(shuō)明的順序。請(qǐng)概括一下本文的順序特點(diǎn),看看作者是怎樣有條理地說(shuō)明的?點(diǎn)讀科學(xué)研究的思維過(guò)程一般是:提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題。本文就遵循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)。課文的結(jié)構(gòu)形式是“總——分——總”,先總
【總結(jié)】詩(shī)三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解五言詩(shī)的特點(diǎn),初步把握漢、魏、晉詩(shī)歌的情趣和藝術(shù)魅力。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力。3、情感目標(biāo):接受詩(shī)中高尚而純真的情感熏陶,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。二預(yù)習(xí)方案(一)基本任務(wù)知識(shí)積累1、《古詩(shī)十九首》選自南朝
2024-11-19 16:01