【文章內(nèi)容簡介】 、保障措施面臨的困難和挑戰(zhàn)：（1）缺乏系統(tǒng)的理論知識，教學(xué)改革上頗感力不從心；（2）學(xué)生學(xué)法已固化，短時間內(nèi)難于接受新變化。應(yīng)對措施（1）、自身不斷提高認(rèn)識，樹立信心，不斷地鞭策自己，保持旺盛的精力和上進(jìn)心，提升自己的職業(yè)責(zé)任感。（2）、希望學(xué)校能多提供一些高等級的培訓(xùn)機(jī)會，以加快自己前進(jìn)的步伐。第三篇：教師個人五年成長規(guī)劃（范文模版）教師個人五年成長規(guī)劃到今年9月，我參加教育工作就快滿十年了。這十年里，我參加過很多專業(yè)學(xué)習(xí)與教育培訓(xùn)，可感覺進(jìn)步最大的時間還是進(jìn)入育英小學(xué)后的這幾年。這幾年中，我就像一個嗷嗷待哺的嬰兒，沐浴著育英精神的榮光，在這個大家庭里不斷吮吸著各種提升專業(yè)的知識乳汁，盡管很累很辛苦，但每一點(diǎn)成長都因?yàn)橛辛私逃涗浂兊酶忧逦?！現(xiàn)將今后的個人五年專業(yè)成長規(guī)劃如下：一、自我認(rèn)識為了能有針對性地制定好這個規(guī)劃，我先對自身的不足與弱點(diǎn)進(jìn)行了深入的分析?；仡檯⒓咏逃ぷ鞯倪@十年，我在課堂教學(xué)和班級管理上都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，但由于惰性，一直疏于筆錄，沒有將所掌握的工作智慧記錄下來；其次在這十年中，我忙于學(xué)生的成長和提高自己的教學(xué)水平，而忽視了一些專業(yè)技能的練習(xí)，如三筆字和簡筆畫等；最后是關(guān)于閱讀方面，盡管自己一直都在讀書，但最近這幾年的閱讀都是沒有計劃的，有點(diǎn)雜亂！二、目標(biāo)定位堅持參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，堅持閱讀專業(yè)書籍，堅持長期的有效的專業(yè)學(xué)習(xí)，做個專業(yè)型教師。積極探索，努力創(chuàng)新，早日找出成長的方向，做個特色型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個科研型教師。三、五年規(guī)劃具體目標(biāo)第一年（2011年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專業(yè)理論知識，并爭取在各類培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績。堅持練習(xí)各種教學(xué)基本功，如三字一畫和普通話。虛心向同事請教，堅持閱讀專業(yè)書籍，加強(qiáng)聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉，盡量做到每月在博客上寫一篇總結(jié)。堅持在電子教案上寫有質(zhì)量的批注和反思，并將質(zhì)量特別高的反思上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時撰寫論文。認(rèn)真對待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對由本人參與的所有活動都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。第二年（2012年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專業(yè)理論知識，并爭取在各類培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績。堅持練習(xí)三字一畫，重考普通話，爭取新的等級。虛心向同事請教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅持閱讀專業(yè)書籍，爭取每月寫一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭取每期寫一兩篇有質(zhì)量的課評并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時撰寫論文。認(rèn)真對待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對由本人參與的所有活動都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。第三年（2013年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專業(yè)理論知識，并爭取在各類培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績。堅持練習(xí)三字一畫。虛心向同事請教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅持閱讀專業(yè)書籍，爭取每月寫一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭取每期寫一兩篇有質(zhì)量的課評并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時撰寫論文。認(rèn)真對待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對由本人參與的所有活動都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。第四年（2014年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專業(yè)理論知識，并爭取在各類培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績。堅持練習(xí)三字一畫。虛心向同事請教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅持閱讀專業(yè)書籍，爭取每月寫一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭取每期寫一兩篇有質(zhì)量的課評并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時撰寫論文，努力尋找有特色的課題。認(rèn)真對待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對由本人參與的所有活動都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。第五年（2015年）積極認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，增加自己的專業(yè)理論知識，并爭取在各類培訓(xùn)中取得優(yōu)秀的成績。堅持練習(xí)三字一畫。虛心向同事請教，精心準(zhǔn)備二堂教研課，并做好相關(guān)總結(jié)。堅持閱讀專業(yè)書籍，爭取每月寫一篇學(xué)習(xí)筆記。加強(qiáng)聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉，爭取每期寫一兩篇有質(zhì)量的課評并上傳至博客。積極參與學(xué)校的課題研究，并及時撰寫論文。確定個人研究課題，并認(rèn)真做好相關(guān)工作。認(rèn)真對待所有工作，盡職盡責(zé)用心完成每一件事，對由本人參與的所有活動都進(jìn)行文字或者圖片工作的記錄。四、具體措施堅持學(xué)習(xí)和寫作。專業(yè)學(xué)習(xí)是每個教師成長的必經(jīng)之路，因此我會在個人專業(yè)化發(fā)展的過程中，堅持長期的有效的學(xué)習(xí)，使自己時刻處在教學(xué)改革的最前沿，并通過寫作將我在教育工作中的點(diǎn)滴成長與進(jìn)步記錄下來。堅持探索和創(chuàng)新探索是一門學(xué)問，創(chuàng)新是一種精神，教育的每一次變革都是因?yàn)闀r代在進(jìn)步。作為一線的語文教師，我會試著在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行一些勇敢的教學(xué)嘗試，盡早形成自己的教學(xué)特色。以上是我五年的個人發(fā)展規(guī)劃，在今后的五年中，我將認(rèn)真對照以上的計劃不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高和總結(jié)，為早日成為一名出色的小學(xué)語文教師而努力！第四篇：教師個人五年規(guī)劃教師個人五年規(guī)劃農(nóng)安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 田桂娟教