微型課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ??（7）師：孩子們，讓我們一起來欣賞桂林奇、秀、險(xiǎn)的山吧【PPT出示桂林山的圖片】（8）師：孩子們，作者說桂林的山像老人，像巨象，像駱駝，你認(rèn)為還有的像什么呢？（9）師：哦，像小猴，像云朵。真好！你真愛愛動(dòng)腦筋的。三、課堂小結(jié)：【PPT出示】師：孩子們，這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的 山，讓我們仿佛步入了人間仙境。這些美景僅僅是我們祖國大好河山的一個(gè)縮影，我們愛桂林山水，更愛我們偉大的祖國，讓我們一塊兒說出埋藏彼此心中的那句話吧！【ppt出示：祖國啊，我愛您！】下課后，請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方法，贊美桂林的山水，如：廣告詞，一首小詩，一幅漫畫??下課，再見！四、布置作業(yè)：【PPT出示】請(qǐng)用自己喜歡的方法，贊美桂林的山水，如：廣告詞，一首小詩，一幅漫畫??五、板書設(shè)計(jì)：桂林山水水：靜清綠山：奇秀險(xiǎn)第四篇：將相和微型課教學(xué)設(shè)計(jì)《將相和》微型課教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)熟讀了課文《將相和》，并且概括了文中寫到的三件事：完璧歸趙、澠池會(huì)見、負(fù)荊請(qǐng)罪。這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)《將相和》，來繼續(xù)了解胸懷廣闊的藺相如，學(xué)習(xí)他是怎樣與人交流從而化解一次次危機(jī)的。二、教學(xué)活動(dòng) （1）人物行為對(duì)比 師：既然有“和”，那必然在之前是“不和”。他們兩個(gè)是？從哪里看出他們鬧不和？你能找出人物的表現(xiàn)么？廉頗：“我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！” 藺相如：“請(qǐng)病假不上朝”——避免發(fā)生正面沖突“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗”、“趕緊叫車夫把車往回趕”——避免針鋒相對(duì)評(píng)價(jià)：廉頗一心想找機(jī)會(huì)羞辱藺相如，而藺相如卻一避再避——這何嘗不是一種胸懷？ 師：除了在行為上我們看出了藺相如的胸懷廣闊，其他地方能看出么？——語言（2）人物語言對(duì)比 找出語言 廉頗P：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！” 藺相如：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！” 比不同——師：那對(duì)此，藺相如有沒有針鋒相對(duì)呢？從他們的語言里，怎么能看出藺相如十分寬容？①對(duì)對(duì)方的稱呼 廉頗：“他藺相如” 藺相如：“廉將軍”評(píng)價(jià)：廉頗看不起、不服氣藺相如，而藺相如知道了廉頗對(duì)自己的羞辱，卻依然有禮有節(jié)，對(duì)廉頗用尊稱，這是一種尊重。——胸懷廣闊?。ò鍟鹤鹬貙?duì)方）②關(guān)注點(diǎn)廉頗：關(guān)注自己，“我廉頗”、“爬到我頭上去了”。藺相如：關(guān)注國家，“武有廉頗，文有藺相如”、“我們趙國”。評(píng)價(jià)：廉頗因惱怒，一心只關(guān)注自己的職位，藺相如關(guān)注的卻是整個(gè)趙國的安危。（板書：國家利益）——胸懷廣闊！師：我們從藺相如的語言中可以看出他的為人——胸懷廣闊，一心裝著國家的利益。是的，國家有難，藺相如挺身而出，面對(duì)趙王的焦急，藺相如又是如何對(duì)趙王諫言的呢？（1）趙王 PPT：“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時(shí)候秦國理屈，就沒有動(dòng)兵的理由了?！睅煟核敢鈳е褪翔涤赂扒貒?。你能從藺相如與趙王的對(duì)話中讀出什么？ 評(píng)價(jià)：趙王焦急、為難，藺相如很冷靜，幫助趙王分析局勢(shì)?？紤]問題很周全，預(yù)知兩種情況，提前做好準(zhǔn)備。（板書：考慮周全）師：恩！你能通過兩個(gè)“如果”來發(fā)現(xiàn)藺相如考慮周全，贊一個(gè)。（板書：如果…如果…）師：當(dāng)秦國以十五座城換趙國和氏璧的時(shí)候，事情進(jìn)行的如何呢？藺相如面見秦王時(shí)如何交涉？你能找出他面對(duì)秦王時(shí)又是怎么說話的么？（2）秦王自學(xué)提示：找出藺相如面對(duì)秦王時(shí)的語言描寫，體會(huì)藺相如的語言特點(diǎn)，并編排小話劇。PPT：（1）“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”（2）“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了，您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！”（3）“請(qǐng)您為趙王擊缶?！保?）“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”師：我們來一起交流一下，你找到了藺相如的哪些語言？來讀一讀。師：哪一組同學(xué)愿意上臺(tái)來
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