【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)系到部隊(duì)管理建設(shè)的成敗。(一)義務(wù)兵的管理兵役制度改革以后，隨著士官隊(duì)伍的壯大，士官隊(duì)伍已形成主要的戰(zhàn)斗力，但義務(wù)兵隊(duì)伍也是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的主要組成部分，是士官隊(duì)伍的基礎(chǔ)，義務(wù)兵隊(duì)伍的成長(zhǎng)直接影響到部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和士官隊(duì)伍的素質(zhì)。隨著改革開放的深入和人民生活水平的提高，兵員的成分日趨復(fù)雜，但尚有規(guī)律可循，總的趨勢(shì)是：見識(shí)日愈開闊，文化知識(shí)層次普遍較前幾年提高，虛榮心較強(qiáng)；同時(shí)吃苦精神，心理承受打擊能力日趨減弱；想考軍校、想學(xué)車、學(xué)計(jì)算機(jī)、想轉(zhuǎn)士官等等的比例占了幾乎100％，隨著國(guó)企改革和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的逐漸形成，很大一部分人把從軍當(dāng)成了一條跳出農(nóng)門或逃避失業(yè)的有效途徑，加之“關(guān)系兵”、“大款兵”，還有個(gè)別混跡在社會(huì)上的無業(yè)青年紛紛進(jìn)入部隊(duì)，在工作中，更多地出現(xiàn)了怕吃苦、怕受累，小事不想干，大事干不了的現(xiàn)象；一些戰(zhàn)士在家驕生慣養(yǎng)，到部隊(duì)后說不得、管不得，極少部分新兵出現(xiàn)了逃跑、自殺等現(xiàn)象，一些新兵連(營(yíng))領(lǐng)導(dǎo)本著“安全第一”的原則，逃避責(zé)任，放松新兵從老百姓到軍人這一重要階段的教育訓(xùn)練，培養(yǎng)了不少的“少爺兵”，把后遺癥推給了基層中隊(duì)。某支隊(duì)的一士兵因年終未能被評(píng)上“優(yōu)秀士兵”而跳樓自殺事件的發(fā)生，已給我們敲了一記響亮的警鐘，新時(shí)期形勢(shì)下如何帶兵、帶好兵，已成為一個(gè)無法回避的現(xiàn)實(shí)擺在我們面前。加強(qiáng)新兵下隊(duì)的管理教育，培養(yǎng)良好的作風(fēng)中隊(duì)管理無小事，我始終認(rèn)為。新兵下隊(duì)后對(duì)中隊(duì)工作感到新鮮，工作積極性較高，表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，可塑性好，一個(gè)兵能不能成才，關(guān)鍵看下中隊(duì)第一年怎么教育、怎么管；一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力怎么樣，從士兵的著裝，舉止和出入列等一些小事就能看出來。因此，中隊(duì)管理應(yīng)從小事入手，糾正新兵在執(zhí)勤訓(xùn)練生活中的一些不良行為，例如隨地吐痰、挽袖口、卷褲腿、站姿、坐姿等等，干部心要細(xì)，要敢管敢說，做到“三到”、“三勤”，即：心到、眼到、口到；腳勤、手勤、口勤，使戰(zhàn)士養(yǎng)成良好的工作、生活習(xí)慣。中隊(duì)還要加強(qiáng)尊干愛兵教育和艱苦奮斗教育，加大日常業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練強(qiáng)度，強(qiáng)健他們的體魄，磨練他們的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)心理承受能力；對(duì)待士兵沒有民族、家庭貧富方面的岐視，一視同仁。前些年，一些干部對(duì)來隊(duì)的貧困士兵家屬采取一種不聞不問的態(tài)度，而對(duì)富裕的士兵家屬態(tài)度且恰恰相反，切實(shí)傷了戰(zhàn)士的心，旁邊的戰(zhàn)士看起也心寒。干部在生活上對(duì)戰(zhàn)士要關(guān)心，工作上嚴(yán)格要求，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”和“兵敬官、官愛兵”的良好氛圍，注意加強(qiáng)《兵役法》教育，要講清當(dāng)兵為誰(shuí)，為誰(shuí)當(dāng)兵，付出與收獲等道理，要經(jīng)常講，反復(fù)講，讓它深入人心，要讓戰(zhàn)士明白他是為誰(shuí)干，并且不干不行。中隊(duì)?wèi)?yīng)盡最大努力為戰(zhàn)士創(chuàng)造成才條件，在力所能及的前提下，為他們解決一些諸如考學(xué)、駕駛、廚師、電腦等方面的切身利益，讓戰(zhàn)士有想頭、有奔頭，引導(dǎo)他們加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高文化素質(zhì)。關(guān)于學(xué)駕駛，對(duì)于一些人“有名額都學(xué)”的說法我切實(shí)不敢茍同，你讓一個(gè)反應(yīng)慢，身體協(xié)調(diào)性差，手、腳、腦配合不靈活的人學(xué)駕駛，我個(gè)人認(rèn)為是一種不負(fù)責(zé)任的行為，不是關(guān)心照顧，不是培養(yǎng)人才，從某種角度講而是害了他，因?yàn)椋翰粚W(xué)車——不動(dòng)車——不會(huì)喪命(殘廢)，就這么簡(jiǎn)單。因此，在考慮學(xué)駕駛?cè)诉x時(shí)，反應(yīng)能力和工作表現(xiàn)要作為同等重要條件考慮進(jìn)去。對(duì)于第二年的戰(zhàn)士，應(yīng)摸清他們的家庭條件、工作能力、父母意見、本人欲愿等方面的情況，提前介入，確實(shí)把工作作風(fēng)扎實(shí)、身體條件好、業(yè)務(wù)精，本人、家庭都愿意留部隊(duì)的優(yōu)秀人才留下來，不斷充實(shí)到士官的隊(duì)伍中去。近幾年來，這部分工作做得不是很好。一部分該走的沒走，該留的沒能留下來，究其原因，主要還是“關(guān)系”。作為上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該為中隊(duì)干部撐起一方空間，對(duì)于一些所謂的“關(guān)系兵”，平時(shí)工作干得不錯(cuò)，各方面表現(xiàn)還可以的，轉(zhuǎn)了也無所謂，這從情理上也還說得過去，但對(duì)于那些平時(shí)工作表現(xiàn)差的“關(guān)系兵”，領(lǐng)導(dǎo)還是要向“關(guān)系”講明情況，該推的推，該擋的擋回去，這樣的一個(gè)“關(guān)系兵”轉(zhuǎn)了士官(學(xué)了技術(shù))，帶來的負(fù)面影響是很大的：中隊(duì)干部的威信直線下降，一年的思想教育幾乎等于白做，這里絲毫沒有夸大的成分，出了這么一樁，干部再站到講臺(tái)上去講要努力工作，甘于奉獻(xiàn)，付出會(huì)有回報(bào)等等，底下肯定會(huì)有人在嘀咕：才不這樣呢！前年老兵退伍，在車站上一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)秀的戰(zhàn)士哭成了一個(gè)淚人，不愿走啊!為什么?因?yàn)槊~讓一個(gè)能力、表現(xiàn)都不怎么樣的兵給頂替了，我很想上去拍拍他的肩膀，安慰上幾句，可我挪不開步子，并且感覺到一切的語(yǔ)言在那時(shí)都顯得是那樣的蒼白、無力!總之，別讓太多的戰(zhàn)士對(duì)干部失望，對(duì)部隊(duì)失望。對(duì)士官的管理在士官轉(zhuǎn)改后，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的再教育，重點(diǎn)放在條令條例的學(xué)習(xí)和尊干愛兵教育上，要讓他們明白，雖然物質(zhì)待遇改變了，士官不論級(jí)別多高，資格多老，但在管理上他們還是中隊(duì)一兵，一切還必須以條令條例嚴(yán)格要求自己，不能因?yàn)檗D(zhuǎn)了士官，就認(rèn)為跟義務(wù)兵不一樣了，耍特權(quán)、擺老資格、講條件這些都是條令不充許的也是行不通的。教育士官要克服一勞永逸的思想，因?yàn)楝F(xiàn)在畢竟跟過去不同了，每一級(jí)都要層層淘汰，工作干不好的想留也不能留，同時(shí)要在士官管理中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，可以是百分制和一票否決式相結(jié)合，按月對(duì)士官進(jìn)行打分，年終依據(jù)全年總評(píng)分?jǐn)?shù)和綜合鑒定，作為是否能晉工資檔次的重要條件，年內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)者一票否決，初級(jí)士官三年總評(píng)作為晉級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)他們的職業(yè)危機(jī)感，充分調(diào)動(dòng)士官隊(duì)伍的工作積極性，把士官隊(duì)伍管好，同時(shí)也要教育廣大士官正確認(rèn)識(shí)走與留的問題，服從士官制度改革和部隊(duì)建設(shè)這個(gè)大局。針對(duì)士官服役期相對(duì)較長(zhǎng)這個(gè)特點(diǎn)，部隊(duì)還應(yīng)努力為他們解決后顧之憂，鼓勵(lì)他們參加地方大專院校開辦的函授學(xué)習(xí)或組織學(xué)習(xí)一門謀生技術(shù)，對(duì)家庭受災(zāi)(或特別困難)士官在物質(zhì)上給予一定的關(guān)心和照顧，妥善解決士官愛人來隊(duì)吃住等方面的實(shí)際問題，我想管理好士官隊(duì)伍，用好士官，使他們能上能下，能走能留，也是可以做得到的。士官隊(duì)伍作為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的主要組成部分，中隊(duì)干部應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，信任他們，在部隊(duì)管理建設(shè)中多壓擔(dān)子，培養(yǎng)他們的主人翁精神，讓他們切實(shí)感到中隊(duì)干部是把他們當(dāng)成骨干來用，讓他們?cè)诨馃岬木癄I(yíng)中實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。綜上所述，只要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、基層干部有責(zé)任心，戰(zhàn)士齊心就定能把隊(duì)伍管理好，部隊(duì)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)就一定能夠取得好成績(jī)。第三篇：基層連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)支部書記工作職責(zé)認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，從政治上、思想上、組織上和黨委保持高度一致，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。全面負(fù)責(zé)單位的支部工作，組織黨員進(jìn)行正常的“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求全體黨員，全面創(chuàng)建五好支部。加強(qiáng)對(duì)全體干部的管理教育，不斷提高全體干部的理論水平和政治覺悟。經(jīng)常深入到基層了解職工的思想情況，宣傳黨的路線、方針、政策和團(tuán)場(chǎng)和各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高“四有”職工隊(duì)伍素質(zhì)。完善內(nèi)部干部各項(xiàng)管理考核制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)干部之間團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境。加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)工作之間的協(xié)調(diào)、分工、協(xié)助、支持、參與、關(guān)心行政工作。堅(jiān)持民主集中制的原則，對(duì)重大問題及時(shí)召開支部會(huì)議，討論決定，不個(gè)人說了算，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。支部副書記工作職責(zé)認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)全連行政工作的管理，有步驟、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的抓好單位各階段生產(chǎn)工作。努力加強(qiáng)科技工作的力度，積極組織職工參加科技之冬培訓(xùn)，全面掌握高新技術(shù)。經(jīng)常深入基層了解職工工作中存在的困難及時(shí)給予解決，不拖延，不推諉，做好思想工作。調(diào)動(dòng)副職干部的工作積極性，虛心聽取副職干部好的建議，不責(zé)怪，同心協(xié)力搞好行政管理工作。努力做好自己所分管的工作，工作中互相協(xié)助，不推諉。抓好單位安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)干部之間的團(tuán)結(jié)，實(shí)事求是，多向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)提出好的合理建議。政工干事工作職責(zé)在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。協(xié)助支部書記抓好職工群眾的學(xué)習(xí)、教育和思想政治工作。積極完成團(tuán)下達(dá)的新聞稿件任務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確的反映本單位好的做法和好人好事。積極完成各科室布置的工作記錄、板報(bào)宣傳、廣播宣傳。積極參加支部的各項(xiàng)活動(dòng)，確實(shí)履行好政工干事的職責(zé)。搞好干部之間的團(tuán)結(jié)，服從管理，努力完成好自己的本職工作任務(wù)。15連安全文明小區(qū)管委會(huì)職責(zé),各小區(qū)治安狀況和社會(huì)治安綜合治理情況作出總體