【文章內(nèi)容簡介】 等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會的今天會了幼兒展示拍皮球①教師請拍的好的幼兒拍給其他幼兒看師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡?9。好?、诮處熣埮钠で蛴欣щy的幼兒拍皮球師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎？教師總結(jié)三、生活活動學(xué)墊毛巾活動目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾在學(xué)墊毛巾時幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情活動準(zhǔn)備：毛巾若干活動過程：教師示范墊毛巾幼兒相互練習(xí)教師點(diǎn)評四、學(xué)習(xí)活動活動目標(biāo)：認(rèn)識單詞Grandpa amp。 Grandma學(xué)會句型he/she likes …活動準(zhǔn)備：單詞卡五、古詩學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)本周新古詩復(fù)習(xí)舊古詩活動過程：學(xué)習(xí)本周新古詩“鹿柴”復(fù)習(xí)古詩古詩小競賽幼兒中班半日活動計劃11活動時間：20xx年06月26日上午8點(diǎn)活動地點(diǎn)：幼兒園（教師及操場）活動內(nèi)容：親子游戲活動觀摩課一節(jié)（觀察幼兒在園的情況）活動過程：幼兒愉快入園。教師幼兒一起做10分鐘律動操（幸福拍手歌）。幼兒愉快進(jìn)食（早餐）。整隊入廁。整理隊伍操場集合，親子游戲：：用幼兒制作的紙球夾在腿上送到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽在將球運(yùn)會起點(diǎn)。）：讓家長將眼睛有紅領(lǐng)巾蒙住，孩子站成一排，利用感覺找出自己的孩子。家長幼兒休息5分鐘，喝幼兒園給大家準(zhǔn)備的綠豆水。整隊回教室，入廁，洗手。多元智能觀摩課一節(jié)。1入廁，準(zhǔn)備吃午飯。1活動結(jié)束。幼兒中班半日活動計劃12指導(dǎo)思想:為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動環(huán)境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動。積極鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn),支持他們的表達(dá)、表現(xiàn),使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,體驗(yàn)與教師、同伴共同游戲的快樂。目標(biāo):在戶外自然環(huán)境中自由地活動, 學(xué)習(xí)保護(hù)自己,初步形成安全意識。積極參加各種探索活動,并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。樂意參加音樂活動,體驗(yàn)活動的快樂。一、來園活動:（一）、來園準(zhǔn)備 ：開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。鼓勵幼兒一起打掃活動室、整理玩具。（二）、晨間接待：主動、熱情的接待幼兒與家長，并與其互相問早，親切與幼兒交談（尤其是性格內(nèi)向的孩子）。使買一個幼兒都能以愉快的心情開始一日活動。引導(dǎo)幼兒主動與教師、同伴問早，問早時，眼睛要看著對方，提醒幼兒使用普通話。（三）、晨間檢查：觀察幼兒情緒，檢查幼兒儀表及有無不安全物品。對家長交待有特別需要的幼兒，應(yīng)做好記錄（尤其是藥物的妥善保管）如果發(fā)現(xiàn)情緒不佳的幼兒，應(yīng)仔細(xì)詢問，并及時與保健老師取得聯(lián)系。（四）、晨間活動:內(nèi)容:滑翔車、小車、袋鼠跳(自制玩具)。目標(biāo):能積極參與活動,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。過程:（1）、介紹活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（2）、引導(dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。（3）、提醒幼兒活動后將器具放回原處。或者區(qū)角活動：目標(biāo)：讓幼兒在活動中自主地選擇活動內(nèi)容。在活動中讓幼兒對水果有更進(jìn)一步的了解。在活動中讓幼兒體驗(yàn)活動的快樂與成功的喜悅。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：益智區(qū)： 水果拼圖 、水果分類、裝水果籃生活區(qū)： 做水果糖 、喂食動手操作區(qū)： 橡皮泥：制作水果、撕貼水果、水果照相館表達(dá)表現(xiàn)區(qū)： 給水果寶寶穿衣服、請水果寶寶來做客觀察要點(diǎn)：觀察幼兒是否自主選擇內(nèi)容并積極參與活動。觀察幼兒在裝水果籃時是否看籃上的提示？觀察并指導(dǎo)幼兒在活動中動腦玩，積極鼓勵幼兒。（五）、晨間談話：說說你玩的游戲說說你看到的春天布置值日生工作二、早操:內(nèi)容：幼兒廣播體操（世界真美好）要求：幼兒聽音樂做操，教師領(lǐng)操，要求幼兒做操時動作整齊、準(zhǔn)確、到位。情緒飽滿，教師隨時提醒幼兒的動作。三、生活活動：如廁幼兒有次序地如廁，不推擠、玩耍盥洗主動、自覺的用流水、肥皂洗手。用兒歌提醒幼兒卷起衣袖，不打濕衣袖，不推擠、戲水餐點(diǎn)安靜、文明的吃完自己的一份餐點(diǎn)，餐后主動放好餐具，提醒幼兒擦嘴、漱口。值日生整理餐具。四、教育活動:一）、科學(xué)活動：《 紙的力量》(一)、活動目標(biāo):激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。指導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫的方法把實(shí)驗(yàn)過程記錄下來。(二)、活動準(zhǔn)備：:紙條,墊板,積木,雪花片,記錄表,筆,硬紙板若干(三)、活動過程:教師實(shí)驗(yàn),引出課題。激發(fā)幼兒活動興趣。幼兒操作,感知紙的承重力。(1)幼兒人手一份操作材料進(jìn)行嘗試。(2)師生交流,發(fā)現(xiàn)紙折疊后會改變紙的承重力。再次操作,嘗試記錄。(1)、教師介紹材料,示范記錄方法。(2)、幼兒人手一份材料進(jìn)行自主嘗試探索。(1)用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。(2)簡單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同應(yīng)用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。延伸:鼓勵幼兒用不同的紙進(jìn)行嘗試,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。二）、音樂活動: 歌曲《頑皮的猴子》(一)活動目標(biāo):學(xué)唱《頑皮的猴子》,體驗(yàn)并初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。在傾聽和動作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲。有初步的安全意識,懂得不能在床上亂跳。(二)活動準(zhǔn)備:圖片兩張,猴子頭飾三個,創(chuàng)口貼若干(三)活動過程:激發(fā)興趣,熟悉歌詞。(1)出示圖片①,通過觀察了解圖片內(nèi)容。(2)教師邊示范教具,邊范唱歌曲前三段內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞。擴(kuò)展資料：幼兒中班半日活動計劃幼兒中班半日活動計劃幼兒中班半日活動計劃1活動目標(biāo)：，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。，體驗(yàn)制作的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：。~19頁《香蕉宮殿》。，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。活動過程：一、美麗的香蕉宮殿結(jié)合幼兒活動材料第17~18頁，講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么?在鼓勵幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上，講述故事后面部分。螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當(dāng)柱子，撿來樹葉當(dāng)瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿)閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里，讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?，引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作?，分組制作螞蟻的家。3. 教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動。三、邀請螞蟻?zhàn)⌒录遥處煿膭钣變合蛲榻榻B制作螞蟻家的功能.，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.六、戶外活動：活動名稱：玩圈(一)、活動目標(biāo)：喜歡參加戶外體育活動，體驗(yàn)游戲的39。樂趣。學(xué)習(xí)全的多種玩法。發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。有簡單的自我保護(hù)方法。(二)、活動準(zhǔn)備：塑料圈每個幼兒一個(三)、活動過程：與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地。放松活動，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。玩圈活動幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。)組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。游戲：換圈行進(jìn)幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。、放松活動：開汽車，結(jié)束。七、入廁、洗手、喝水：幼兒中班半日活動計劃2活動目標(biāo)：嘗試用樂器進(jìn)行合奏表演，體驗(yàn)演奏樂器的樂趣。通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣。活動準(zhǔn)備：音樂cd。蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。部分節(jié)奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器?；顒舆^程：(一)猜猜誰會來。森林里要開一個昆蟲音樂，大家看看誰來了?逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。(二)昆蟲唱歌。我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片: x x x x / x / 引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。)教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。即：螳螂：xx x xx x / x /知了：x. x x. x / xx /教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。(三)昆蟲音樂會。幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚。螳螂—碰鈴。知了—串鈴)?？粗?jié)奏卡片演奏。教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會肯定會更精彩。教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏，以產(chǎn)生合奏的效果。昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。九、盥洗：幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不推擠。盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。十、餐前活動：手指游戲十一、午餐：幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。會正確使用和收放餐巾、餐具。提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。十二、餐后活動：散步十三、午睡：幼兒會折疊衣物，擺放整齊頁。不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。幼兒中班半日活動計劃3一、晨間活動能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細(xì)小危險的物品。能主動洗手，不玩水。二、早餐：幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。會正確使用和收放餐巾、餐具。提醒幼兒餐后用溫開水漱口。三、餐后活動：整理書包、玩具四、早操：主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。五、集中教育：活動名稱：制作：輕軌（一）、活動目標(biāo)：喜歡參加手工制作活動，體驗(yàn)合作、成功的樂趣。會用畫、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。在活動中能分工合作，友好相處。（二）、活動準(zhǔn)備：大紙箱8個，各種彩紙、彩筆、油畫棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。（三）、活動過程：與幼兒一同開火車進(jìn)入教室。你知道陸上交通工具有哪些嗎？我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么？他的外形怎么樣？想不想把輕軌裝飾得更漂亮些？你想用什么方式來裝飾輕軌？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。）幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動中能分工合作，友好相處。坐輕軌。利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲，感受成功的快樂。六、午點(diǎn)：能在有限時間內(nèi)將自己的一份水果吃完。七、戶外活動：活動名稱：玩圈（一）、