【正文】 活動的玩法，自覺遵守游戲活動規(guī)則。自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習慣。、放松活動：開汽車八、入廁、洗手、喝水：能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習慣，愛護廁所衛(wèi)生。d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進跳。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。放松活動，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。有簡單的自我保護方法。七、戶外活動：活動名稱：玩圈（一）、活動目標：喜歡參加戶外體育活動，體驗游戲的樂趣。利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲，感受成功的快樂。）幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導幼兒用畫、剪、貼等各種方式進行裝飾，并在活動中能分工合作，友好相處。（三）、活動過程：與幼兒一同開火車進入教室。在活動中能分工合作，友好相處。五、集中教育：活動名稱：制作：輕軌（一）、活動目標：喜歡參加手工制作活動，體驗合作、成功的樂趣。三、餐后活動：整理書包、玩具四、早操：主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。會正確使用和收放餐巾、餐具。二、早餐：幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進餐，不挑食，保持桌面干凈。幼兒中班半日活動計劃3一、晨間活動能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細小危險的物品。不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。有良好的坐姿和進餐習慣。指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習慣。九、盥洗：幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不推擠。教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應節(jié)奏，以產(chǎn)生合奏的效果。教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應樂器。知了—串鈴)。幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚。即：螳螂：xx x xx x / x /知了：x. x x. x / xx /教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片: x x x x / x / 引導幼兒拍打節(jié)奏。森林里要開一個昆蟲音樂，大家看看誰來了?逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。部分節(jié)奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器?；顒訙蕚洌阂魳穋d。七、入廁、洗手、喝水：幼兒中班半日活動計劃2活動目標：嘗試用樂器進行合奏表演，體驗演奏樂器的樂趣。游戲：換圈行進幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復進行直到終點。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進跳。)組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。玩圈活動幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。(二)、活動準備：塑料圈每個幼兒一個(三)、活動過程：與幼兒將圈當方向盤，開汽車進入場地。發(fā)展幼兒綜合運動能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。樂趣。3. 教師觀察、指導幼兒的制作活動。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么?在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎(chǔ)上，講述故事后面部分。，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等?；顒訙蕚洌骸U展資料：幼兒中班半日活動計劃幼兒中班半日活動計劃幼兒中班半日活動計劃1活動目標：，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。(1)出示圖片①,通過觀察了解圖片內(nèi)容。有初步的安全意識,懂得不能在床上亂跳。二）、音樂活動: 歌曲《頑皮的猴子》(一)活動目標:學唱《頑皮的猴子》,體驗并初步學習表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。(2)簡單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同應用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。(2)、幼兒人手一份材料進行自主嘗試探索。再次操作,嘗試記錄。(1)幼兒人手一份操作材料進行嘗試。激發(fā)幼兒活動興趣。指導幼兒嘗試用繪畫的方法把實驗過程記錄下來。四、教育活動:一）、科學活動：《 紙的力量》(一)、活動目標:激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。用兒歌提醒幼兒卷起衣袖，不打濕衣袖，不推擠、戲水餐點安靜、文明的吃完自己的一份餐點，餐后主動放好餐具，提醒幼兒擦嘴、漱口。情緒飽滿，教師隨時提醒幼兒的動作。觀察幼兒在裝水果籃時是否看籃上的提示？觀察并指導幼兒在活動中動腦玩，積極鼓勵幼兒。在活動中讓幼兒體驗活動的快樂與成功的喜悅?；蛘邊^(qū)角活動：目標：讓幼兒在活動中自主地選擇活動內(nèi)容。（2）、引導幼兒與同伴合作共同游戲。目標:能積極參與活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。對家長交待有特別需要的幼兒，應做好記錄（尤其是藥物的妥善保管）如果發(fā)現(xiàn)情緒不佳的幼兒，應仔細詢問，并及時與保健老師取得聯(lián)系。引導幼兒主動與教師、同伴問早，問早時，眼睛要看著對方，提醒幼兒使用普通話。（二）、晨間接待：主動、熱情的接待幼兒與家長，并與其互相問早，親切與幼兒交談（尤其是性格內(nèi)向的孩子）。一、來園活動:（一）、來園準備 ：開窗通風,親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。積極參加各種探索活動,并樂意表達自己的發(fā)現(xiàn)。積極鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn),支持他們的表達、表現(xiàn),使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,體驗與教師、同伴共同游戲的快樂。1活動結(jié)束。多元智能觀摩課一節(jié)。家長幼兒休息5分鐘，喝幼兒園給大家準備的綠豆水。）：讓家長將眼睛有紅領(lǐng)巾蒙住，孩子站成一排，利用感覺找出自己的孩子。整隊入廁。教師幼兒一起做10分鐘律動操（幸福拍手歌）。好?、诮處熣埮钠で蛴欣щy的幼兒拍皮球師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎？教師總結(jié)三、生活活動學墊毛巾活動目標：指導幼兒學墊毛巾在學墊毛巾時幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情活動準備：毛巾若干活動過程：教師示范墊毛巾幼兒相互練習教師點評四、學習活動活動目標：認識單詞Grandpa amp。指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習慣。十、盥洗：幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不推擠。幼兒自評，進行交流。讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。（三）、活動過程：激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動參加區(qū)角游戲。幼兒會大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習慣。九、活動區(qū)活動：區(qū)角游戲（一）、活動目標：喜歡參加區(qū)角游戲活動，體驗游戲的樂趣和成功的自豪感。有正確洗手的方法，有手臟時自覺洗手的習慣。游戲：換圈行進幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到（跳到）前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復進行直到終點。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進跳。）組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。玩圈活動幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（二）、活動準備：塑料圈每個幼兒一個（三）、活動過程：與幼兒將圈當方向盤，開汽車進入場地。興趣。七、戶外活動：活動名稱：玩圈（一）、活動目標：喜歡參加戶外體育活動，體驗游戲的樂趣。利用制作好的“車箱”玩開輕軌的游戲，感受成功的快樂。）幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導幼兒用畫、剪、貼等各種方式進行裝飾，并在活動中能分工合作，友好相處。（三）、活動過程：與幼兒一同開火車進入教室。在活動中能分工合作，友好相處。五、集中教育：活動名稱：制作：輕軌（一）、活動目標：喜歡參加手工制作活動，體驗合作、成功的樂趣。三、餐后活動：整理書包、玩具四、早操：主動擺放好早操器械，愉快地參加早操活動。會正確使用和收放餐巾、餐具。二、早餐：幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進餐，不挑食，保持桌面干凈。（九）午餐11:00幼兒中班半日活動計劃9一、晨間活動能禮貌用語，主動參加晨間活動，不帶細小危險的物品。（八）家長座談會10:4511：00各班老師能根據(jù)自己班級實際和家長做一誠懇和實際情況的交流，從幼兒的自理能力、學習習慣來分析，肯定優(yōu)點、找出不足，從家園配合的方面，如成長檔案的制作，主題墻的布置，游戲材料的收集等進行指導和感謝。一分鐘內(nèi)，多的一組獲勝。規(guī)則：家長和孩子共同繪畫，家長負責吹畫梅花的`樹干，樹枝，幼兒用棉簽蘸紅色顏料點畫。材料：水粉顏料，棕色，紅色。2．能安靜獨立的吃完自己的一份早點，并保持桌面及地板的整潔。2．集體游戲：中班名稱：跳圈圈內(nèi)容：幼兒拿著圈圈仍在自己的面前，雙腳并攏跳進圈圈內(nèi)，將圈圈從自己的腳下拿出，再度扔在前面繼續(xù)跳，一個來回后將圈圈給第二個幼兒，第二個幼兒拿到圈圈后出發(fā)。，開展區(qū)域角，供幼兒自由操作?；顒舆^程：（一）展示晨間區(qū)域活動，鼓勵幼兒主動向老師與同伴及其家長問好。，能夠感受到幼兒進入新學校一個月的改變?；顒幽繕耍?，讓家長進一步的了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，對幼兒園的教學活動有進一步的認識。幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣為前提的。、放松活動：開汽車，結(jié)束。d、把圈擺成原形， 信號圍圈跳。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進跳。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。放松活動，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。有簡單的自我保護方法。多種玩法。三、邀請螞蟻住新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.六、戶外活動：活動名稱：玩圈(一)、活動目標：喜歡參加戶外體育活動，體驗游戲的樂趣。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里，讓小螞蟻住得既舒服又安全.，引導幼兒說說有哪些材料，你想用哪些材料制作?，分組制作螞蟻的家。螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當柱子，撿來樹葉當瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿)閱讀幼兒活動材料地19頁?；顒舆^程：一、美麗的香蕉宮殿結(jié)合幼兒活動材料第17~18頁，講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。~19頁《香蕉宮殿》。，體驗制作的樂趣。五、集體教育：幼兒中班半日活動計劃6一、區(qū)域活動重點指導：語言區(qū)(英語角)、國畫區(qū)活動目標：指導孩子能主動大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的`能力指導幼兒在游戲中能禮貌用語活動準備：各種區(qū)域活動物品活動過程：幼兒自主選擇游戲區(qū)域幼兒自主游戲指導要點：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵用英語交往，并說完整的語句②國畫區(qū)注意顏色寶寶不混在一起教師講評二、運動拍皮球活動目標：讓幼兒進一步練習雙手拍皮球幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習拍皮球活動準備：皮球若干活動過程：幼兒自由練習拍皮球師：我們班這幾天一直在練習拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進步了，還要看看哪些孩子以前不會的今天會了幼兒展示拍皮球①教師請拍的好的幼兒拍給其他幼兒看師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒、?教師請拍皮球有困難的幼兒拍皮球師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎?教師總結(jié)三、生