【正文】 入廁活動(dòng)目標(biāo)：，自主取水?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾活動(dòng)過(guò)程：，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。八．戶外活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：《迷迷轉(zhuǎn)》活動(dòng)目標(biāo)：知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類(lèi)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。）師：我們每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣。觀看課件，體會(huì)游戲有多種玩法。小結(jié)：原來(lái)每個(gè)人都有和別人不同的提方，有的長(zhǎng)相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方。）除了我們的這些看得見(jiàn)的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎？〖提示：愛(ài)好、興趣等〗小結(jié)：說(shuō)得像、猜得準(zhǔn)，在游戲中都非常重要。）誰(shuí)的反應(yīng)最快？為什么？小結(jié)：聽(tīng)清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應(yīng)是很重要的。2．引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動(dòng)過(guò)程：1．排隊(duì)入廁解便。3．幼兒自主取水喝。，發(fā)現(xiàn)美的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各個(gè)區(qū)角的所有材料等活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過(guò)程：1．針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。3．分配區(qū)域角色，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃5一、晨間接待：能禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。提醒幼兒喝水時(shí)，取、放口杯，要有秩序。選小組長(zhǎng)。 Grandma學(xué)會(huì)句型he/she likes …活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡五、古詩(shī)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)復(fù)習(xí)舊古詩(shī)活動(dòng)過(guò)程：學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)“鹿柴”復(fù)習(xí)古詩(shī)古詩(shī)小競(jìng)賽幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃7活動(dòng)目標(biāo)：，對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤(pán)，紙杯，紙盒，貝殼，可樂(lè)瓶，樹(shù)葉等。小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來(lái)干什么?在鼓勵(lì)幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上，講述故事后面部分。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。3. 教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動(dòng)。學(xué)習(xí)全的39。發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)(三)、活動(dòng)過(guò)程：與幼兒將圈當(dāng)方向盤(pán)，開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。玩圈活動(dòng)幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。)組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線，幼兒?jiǎn)巍㈦p腳向前跳。c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒?jiǎn)?、雙腳行進(jìn)跳。游戲：換圈行進(jìn)幼兒站在一個(gè)圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到(跳到)前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。七、入廁、洗手、喝水：幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃8活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日參加對(duì)象：全體中班幼兒和家長(zhǎng)指導(dǎo)思想：為切實(shí)增進(jìn)家園之間的溝通交流，增強(qiáng)幼兒園的透明度，讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者。更重要的是能夠了解孩子在幼兒園生活游戲和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從而更好的配合幼兒園的工作，做到家園互動(dòng)，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。，提高家長(zhǎng)育兒水平，從而能更好的配合幼兒園的各種工作。，促進(jìn)家園聯(lián)系。、精神狀況。（二）戶外活動(dòng)及早操1．聽(tīng)到指令能夠較快地排隊(duì)并且精神飽滿地做操。（三）集體教育活動(dòng)（教案附后）（四）盥洗、點(diǎn)心1．提醒幼兒好手雙手合十，在水池里面輕輕甩干，不要將水弄到地面，懂得節(jié)約用水。（五）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：中班（六）親子游戲親子制作：梅花內(nèi)容為：水粉畫(huà)，吹畫(huà)梅花。棉簽，鉛畫(huà)紙。親子游戲：夾彈珠內(nèi)容：體育游戲材料：彈珠，水桶，水，筷子，小碗數(shù)個(gè)規(guī)則：家長(zhǎng)用筷子將水桶里面的彈珠夾起來(lái)，運(yùn)到前面的小碗里面，寶寶用勺子將彈珠運(yùn)到前面的小碗。（七）角色游戲幼兒參加角色游戲，家長(zhǎng)在一旁觀看，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)幼兒的游戲進(jìn)行指導(dǎo)。讓家長(zhǎng)理解和支持我們的工作，讓家園共育方向一致。能主動(dòng)洗手，不玩水。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。提醒幼兒餐后用溫開(kāi)水漱口。精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。會(huì)用畫(huà)、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：大紙箱8個(gè)，各種彩紙、彩筆、油畫(huà)棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。你知道陸上交通工具有哪些嗎？我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么？他的外形怎么樣？想不想把輕軌裝飾得更漂亮些？你想用什么方式來(lái)裝飾輕軌？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。坐輕軌。六、午點(diǎn)：能在有限時(shí)間內(nèi)將自己的一份水果吃完。學(xué)習(xí)全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的39。有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。d、把圈擺成原形， 信號(hào)圍圈跳。、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)八、入廁、洗手、喝水：能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)廁所衛(wèi)生。自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺(jué)遵守游戲活動(dòng)規(guī)則。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、餐廳、聰明屋等活動(dòng)區(qū)角的各種成品、半成品材料。介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯(cuò)誤的知識(shí)概念，在活動(dòng)中提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料，結(jié)束。盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃10一、區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)：語(yǔ)言區(qū)（英語(yǔ)角）、國(guó)畫(huà)區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)孩子能主動(dòng)大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語(yǔ)活動(dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域活動(dòng)物品活動(dòng)過(guò)程：幼兒自主選擇游戲區(qū)域幼兒自主游戲指導(dǎo)要點(diǎn)：①幼兒能大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，鼓勵(lì)用英語(yǔ)交往，并說(shuō)完整的語(yǔ)句②國(guó)畫(huà)區(qū)注意顏色寶寶不混在一起教師講評(píng)二、運(yùn)動(dòng)拍皮球活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙手拍皮球幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習(xí)拍皮球活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干活動(dòng)過(guò)程：幼兒自由練習(xí)拍皮球師：我們班這幾天一直在練習(xí)拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會(huì)的今天會(huì)了幼兒展示拍皮球①教師請(qǐng)拍的好的幼兒拍給其他幼兒看師：小朋友說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁磁牡?9。 Grandma學(xué)會(huì)句型he/she likes …活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡五、古詩(shī)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)復(fù)習(xí)舊古詩(shī)活動(dòng)過(guò)程：學(xué)習(xí)本周新古詩(shī)“鹿柴”復(fù)習(xí)古詩(shī)古詩(shī)小競(jìng)賽幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃11活動(dòng)時(shí)間：20xx年06月26日上午8點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園（教師及操場(chǎng)）活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲活動(dòng)觀摩課一節(jié)（觀察幼兒在園的情況）活動(dòng)過(guò)程：幼兒愉快入園。幼兒愉快進(jìn)食（早餐）。整理隊(duì)伍操場(chǎng)集合，親子游戲：：用幼兒制作的紙球夾在腿上送到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽在將球運(yùn)會(huì)起點(diǎn)。整隊(duì)回教室，入廁，洗手。1入廁，準(zhǔn)備吃午飯。幼兒中班半日活動(dòng)計(jì)劃12指導(dǎo)思想:為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動(dòng)環(huán)境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。目標(biāo):在戶外自然環(huán)境中自由地活動(dòng), 學(xué)習(xí)保護(hù)自己,初步形成安全意識(shí)。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒一起打掃活動(dòng)室、整理玩具。使買(mǎi)一個(gè)幼兒都能以愉快的心情開(kāi)始一日活動(dòng)。（三）、晨間檢查：觀察幼兒情緒，檢查幼兒儀表及有無(wú)不安全物品。（四）、晨間活動(dòng):內(nèi)容:滑翔車(chē)、小車(chē)、袋鼠跳(自制玩具)。過(guò)程:（1）、介紹活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（3）、提醒幼兒活動(dòng)后將器具放回原處。在活動(dòng)中讓幼兒對(duì)水果有更進(jìn)一步的了解。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：益智區(qū)： 水果拼圖 、水果分類(lèi)、裝水果籃生活區(qū)： 做水果糖 、喂食動(dòng)手操作區(qū)： 橡皮泥：制作水果、撕貼水果、水果照相館表達(dá)表現(xiàn)區(qū)： 給水果寶寶穿衣服、請(qǐng)水果寶寶來(lái)做客觀察要點(diǎn)：觀察幼兒是否自主選擇內(nèi)容并積極參與活動(dòng)。（五）、晨間談話：說(shuō)說(shuō)你玩的游戲說(shuō)說(shuō)你看到的春天布置值日生工作二、早操:內(nèi)容：幼兒廣播體操（世界真美好）要求：幼兒聽(tīng)音樂(lè)做操，教師領(lǐng)操，要求幼兒做操時(shí)動(dòng)作整齊、準(zhǔn)確、到位。三、生活活動(dòng)：如廁幼兒有次序地如廁，不推擠、玩耍盥洗主動(dòng)、自覺(jué)的用流水、肥皂洗手。值日生整理餐具。引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。(二)、活動(dòng)準(zhǔn)備：:紙條,墊板,積木,雪花片,記錄表,筆,硬紙板若干(三)、活動(dòng)過(guò)程:教師實(shí)驗(yàn),引出課題。幼兒操作,感知紙的承重力。(2)師生交流,發(fā)現(xiàn)紙折疊后會(huì)改變紙的承重力。(1)、教師介紹材料,示范記錄方法。(1)用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。延伸:鼓勵(lì)幼兒用不同的紙進(jìn)行嘗試,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。在傾聽(tīng)和動(dòng)作參與游戲的過(guò)程中逐步學(xué)唱歌曲。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片兩張,猴子頭飾三個(gè),創(chuàng)口貼若干(三)活動(dòng)過(guò)程:激發(fā)興趣,熟悉歌詞。(2)教師邊示范教具,邊范唱歌曲前三段內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞。，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。~19頁(yè)《香蕉宮殿》?；顒?dòng)過(guò)程：一、美麗的香蕉宮殿結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁(yè)，講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)柱子，撿來(lái)樹(shù)葉當(dāng)瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿)閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁(yè)。二、給螞蟻造家在《香蕉宮殿》的故事里，讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些材料，你想用哪些材料制作?，分組制作螞蟻的家。三、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录遥處煿膭?lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.，我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來(lái)住吧.六、戶外活動(dòng)：活動(dòng)名稱(chēng)：玩圈(一)、活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加戶外體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的39。學(xué)習(xí)全的多種玩法。有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。(如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。d、把圈擺成原形， 信號(hào)圍圈跳。、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)，結(jié)束。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)引發(fā)對(duì)昆蟲(chóng)鳴叫聲的興趣。蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲(chóng)圖片若干?；顒?dòng)過(guò)程：(一)猜猜誰(shuí)會(huì)來(lái)。(二)昆蟲(chóng)唱歌。)教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。(三)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。螳螂—碰鈴?？粗?jié)奏卡片演奏。昆蟲(chóng)好朋友在一起表演，昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)肯定會(huì)更精彩。昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)上還有誰(shuí)呢?它們是怎么鳴叫的?引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲(chóng)的鳴叫聲。在音樂(lè)的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。十、餐前活動(dòng)：手指游戲十一、午餐：幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤(pán)。會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。十二、餐后活動(dòng)：散步十三、午睡：幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁(yè)。老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。能主動(dòng)洗手，不玩水。有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。提醒幼兒餐后用溫開(kāi)水漱口。精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。