冀教版七上第17課漢朝的文化同步測試-資料下載頁

【總結】第17課漢朝的文化一、單項選擇。1．佛教在我國民間開始流傳是在（）A．西漢初年B．西漢末年C．東漢初年D．東漢末年2．道教興起于（）A．春秋時期B．戰(zhàn)國時期C．西漢D．東漢3．被道教尊為教主的是（）A．孔子B．老子C．莊子

2024-12-03 07:46

冀教版七上第6課西周的盛衰同步測試-資料下載頁

【總結】西周的盛衰習題精選一、單項選擇1．中國歷史上存在時間最長的朝代開始于（）2070年B．公元前771年C．公元前1046年841年2．西周實行分封制，受封的有（）①周王的親屬②功臣③古帝王的后代④庶人A.①②④B．②③C．①②③D．①③④

2024-11-29 21:20

冀教版八上第13課講歷史評人物同步測試-資料下載頁

【總結】第13課講歷史評人物一、單項選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、秦消滅六國實現(xiàn)統(tǒng)一的根本原因是A商鞅變法比較徹底，秦在七國中實力最強B秦在統(tǒng)一過程中采取了遠交近攻的正確策略C統(tǒng)一條件成熟，秦順應了這一歷史潮流D秦王嬴政的雄才大略和將領的英勇善戰(zhàn)2、秦朝郡縣制適應了封建統(tǒng)治的需要，最主要是在

2024-12-03 07:29

20xx秋冀教版科學三上第13課風-資料下載頁

【總結】課題風教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書科學三年級上冊第47-50頁--《風》.教學目標：知識技能：1、感受到空氣的流動形成了風。2、能按示意圖組裝出可正常運轉(zhuǎn)的風車模型。3、能用實驗說明流動的空氣有力量。態(tài)度、情感與價值觀：1、能體會到分工與合作的重要性。2、能堅持較長時

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學六上第13課能量的控制-資料下載頁

【總結】（冀教版）六年級科學上冊課件學習目標?能分析出各種生活中常見簡單能量控制裝置的作用。?能獨立提出研究有關能量控制的工作原理的問題。?能對自己提出的問題進行完整的實驗或調(diào)差研究。?1：用來控制光能的百葉窗……?2：控制熱能的灶爐開關……?3：控制風能的空調(diào)風速按鍵……

2024-12-11 04:58

冀教版語文七上第18課秋頌word教案-資料下載頁

【總結】比較·探究*秋頌【教學重點】1、充滿感情的朗讀這首詩，學習這首詩中的生字詞。2、體會作者對秋的無盡贊美之情。3、學習本文飽含感情的語言。【教學重點】有感情的朗讀這首詩，體會作者對秋的無盡贊美之情?！窘虒W難點】體會作者的思想感情?！窘虒W方法】導讀法?！居媱澱n時】一課時。

2024-12-03 07:04

冀教版七上第19課三國鼎立-資料下載頁

【總結】三國鼎立導入：東漢末年，經(jīng)過黃巾起義的沉重打擊，腐朽的東漢王朝趨于瓦解名存實亡。在鎮(zhèn)壓起義的過程中，一些地方官吏乘機擴大自己的軍隊，甚至于公開舉兵反漢，出現(xiàn)了許多割據(jù)一方的軍閥。他們?yōu)榱藬U張自己的勢力，彼此長期混戰(zhàn)。刀槍劍戟帶給人民無盡的災難和痛苦，同時也使北方的社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞。提問：“東漢末年全國出現(xiàn)了怎樣的一種局面？”人口集中的黃河中

2024-11-18 22:40

冀教版語文七上第22課為學同步練習-資料下載頁

【總結】第22課為學學習目標：1、學習一些常用實詞的用法和意義。2、理解作者觀點，品味故事的含義。3、背誦課文。一、積累整合1、填空作者______，字_____，______朝四川人，“為學”即_______的意思原題是_____

2024-11-15 03:14

冀教版七上第5課夏商的興亡同步測試-資料下載頁

【總結】夏商的興亡習題精選一、單項選擇題1．下列說法，正確的是（）①大禹之前的社會沒有階級②夏朝的建立是中國歷史上的一大變局③隨著國家的產(chǎn)生城市出現(xiàn)了④商朝之后的朝代是夏朝A．①②③D．②④C．①③D．②③2．下列關于禹的說法，正確的是（）①禹是中國歷史進入文明門檻時的一位

2024-12-03 07:50

冀教版七上第23課魏晉南北朝的藝術-資料下載頁

【總結】魏晉南北朝的藝術教學設計●教學設計思路本課重點介紹魏晉南北朝時期的藝術成就，展現(xiàn)了本時期我國在書法、繪畫、石窟等方面的突出成就。由于學生受知識面、年齡等影響，這一方面知識儲備不多，因此，本教學設計將講述法作為主要教學方法。同時，為了提高學生興趣，還采用靈活、多變的影像資料配合，綜合手段的運用很好的保證了本課教學的進行?！窠虒W目標（一

2024-11-18 22:40

冀教版七上第15課絲綢之路的開辟word教案-資料下載頁

【總結】第15課絲綢之路的開辟教學設計●教學設計思路本節(jié)課教學內(nèi)容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內(nèi)容，但從政治看反映了國家的統(tǒng)一，從文明史的角度考察，反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學生課前搜集與本課人物事件有關的歷史資料，如歷史人物的圖片、遺跡，激發(fā)學生的興趣，使學生對課本有一定了解，降低學習的難度；教學過程中，

2024-12-03 21:19

冀教版語文七上第18課秋頌同步練習-資料下載頁

【總結】第18課秋頌學習目標：1.理解課文詠物抒情、托物言志的寫作特點。2.整體感知文章的內(nèi)容，理解作者情懷。3.能運用創(chuàng)新精神評價文章的觀點、內(nèi)容及藝術特色。一、積累整合1、給下列加點字注音眸．子（）颯．爽（）孤傲．（）

2024-11-15 00:33

冀教版語文七上第27課根ppt課件-資料下載頁

【總結】教學目標：知識與能力：了解作者；學習本詩特點：擬人修辭，樸實易懂、凝練的語言，象征手法。過程和方法：反復朗讀法，重點分析法，借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀：社會不僅需要“紅花”，更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點：1、學習象征手法，體會詩語言的樸實、凝練特點，體會擬人修辭。2、通過朗讀，分

2024-11-19 11:08

冀教版七上第14課大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁

【總結】第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教案教學目標一、能力與知識通過閱讀本課內(nèi)容，了解漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的大一統(tǒng)思想。二、過程與方法在老師的指導下，學會利用教科書，提取教科書和其他資料中提供的有效歷史信息，了解漢武帝的大一統(tǒng)是秦加強中央集權制的延續(xù)和發(fā)展。學會用比較的方法對比“秦皇漢武”對歷史作用的影響。三、情感

2024-12-08 09:26

冀教版七上第12課秦朝的統(tǒng)一ppt課件-資料下載頁

【總結】秦朝的統(tǒng)一?秦王掃六合，?虎視何雄哉！?揮劍決浮云，?諸侯盡西來。?-----李白解釋?秦王政以虎視龍卷之威勢，?掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國！?天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。一、“秦王掃六合”燕韓魏

2024-11-19 07:03

冀教版七上第13課秦的暴政與滅亡(文件)

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