【總結(jié)】絲綢之路優(yōu)秀教案 教學重點: 引導學生獨立閱讀課文,了解主要內(nèi)容,體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法,激發(fā)了解絲綢之路和西部歷史的興趣。 教學難點 1、學習過渡段以及文章前...
2024-12-06 02:33
【總結(jié)】絲綢之路評課稿 《絲綢之路》評課稿 我認為這節(jié)課效果很好,其中教學亮點主要表現(xiàn)以下三個方面: 一、是教師恰當運用問題導學法。 第1個探究問題:絲綢之路的作用?第2個探究問題:絲...
2025-04-05 07:03
【總結(jié)】第13課漢朝的絲綢之路學科:七年級科目:歷史主備:呂雪寧審閱:張鑫審定:張小美班級:姓名:學習目標1.了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄茌牎⒔z綢之路、班超出使西域等基本史實(重點)。2.如何正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位(難點)。學習過程一.情趣導入
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】第15課漢通西域和絲綢之路一、說教材:1、地位和作用:漢朝是統(tǒng)一多民族國家的重要發(fā)展時期,在當時世界上是一個大國,本課所講的“漢通西域和絲綢之路”就是大漢王朝民族關(guān)系和對外關(guān)系的集中體現(xiàn)。張騫通西域為絲綢之路的開通奠定了基礎;絲綢之路溝通了東西方文明,而且促成了兩個文明的相互滲透。所以本課在整個中國古代史占重要地位。
2024-08-10 12:41
【總結(jié)】絲綢之路學習目標1、能正確、流利地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關(guān)絲綢之路的故事。課前準備1、搜集關(guān)于“絲綢之路”的資料。2、“絲綢之路”地圖。教學過程一、話說“絲綢之路”1、出示課題,閱讀課后的
2024-11-22 04:10
【總結(jié)】1、西域在哪里?西漢時期,西域指陽關(guān)、玉門關(guān)以西,包括今天的新疆、中亞地區(qū)。漢武帝為什么要派人出使西域?走進漢朝——目的:聯(lián)合大月氏攻打匈奴漢武帝:經(jīng)濟上:經(jīng)濟繁榮,國力雄厚,西漢進入鼎盛時期。政治上:頒布推恩令,大大削弱諸侯王的封地和勢力,加強檢查
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】第一篇:《絲綢之路》說課設計 《絲綢之路》說課設計 各位領(lǐng)導、各位老師早上好,今天我說課的內(nèi)容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文五年級下冊第二課《絲綢之路》。下面我將從教材、教學目標、教法與學法...
2024-11-05 06:29
【總結(jié)】絲綢之路教學目標1.認識“矗凹”等九個生字,理解相關(guān)詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.引導學生理解絲綢之路的偉大意義,激發(fā)民族自豪感,從而產(chǎn)生為祖國騰飛而努力奮斗的信念。4.鼓勵學生通過各種途徑搜集有關(guān)絲綢之路的資料,培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。5.運用自主、合作的學習方式,引導學生自讀自悟理解課
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】1 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā) 學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關(guān)絲...
2024-08-15 15:57
【總結(jié)】第一篇:《絲綢之路》教學設計1 《絲綢之路》教學設計 [設計理念] ,引導學生感悟。興趣是學習的內(nèi)驅(qū)力,只有培養(yǎng)學生學習語文的濃厚興趣,他們才會積極主動地去學習。所以,調(diào)動學生學習語文的積極性,...
2024-11-10 01:02
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里。……是時蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ?/span>
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】吳為敏歷史0302030414232?一、內(nèi)容摘要?二、海上絲綢之路考釋?三、漢唐廣東古港?四、海上絲路始發(fā)港之爭?五、結(jié)語一、內(nèi)容提要?黃啓臣先生在其專著《海上絲路與廣東古港》第一編中,不僅詳盡地介紹暸近現(xiàn)代以來海內(nèi)外學者對海上絲綢之路的研究情況,並對漢唐廣東古港
2024-12-07 01:19
【總結(jié)】匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時期關(guān)系戰(zhàn)國時期秦朝時期漢高祖時期漢武帝時期漢元帝時期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復河套漢向匈奴和親,開放關(guān)市衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴呼韓邪單于歸漢,昭君出塞
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】材料:公元前1世紀的一天,歐洲羅馬執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的紅色絲袍出現(xiàn)在劇場的包廂轟動一時。到后來,身穿錦衣繡服,成為羅馬上層社會的風尚。(1)引起羅馬帝國舉國上下轟動的紅絲袍是哪里生產(chǎn)的?(2)“紅絲袍”是通過什么途徑運到歐洲的?(3)歐洲把當時的中國稱作什么?考考你?
2024-11-28 00:57
【總結(jié)】 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交...
2024-11-18 22:13