【摘要】原始的農(nóng)耕社會(huì)習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1.小華準(zhǔn)備暑假期間去我國(guó)最早的原始人類(lèi)遺志參觀,她應(yīng)該去()A.云南B.北京C.浙江D.陜西2.長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民3.在半坡遺址里,考古人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐子里存儲(chǔ)了芥菜籽之
2024-11-15 23:48
【摘要】北方民族大融合教學(xué)設(shè)計(jì)山東臨沂太平中學(xué)王善文教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。2、培養(yǎng)學(xué)生理解和思考?xì)v史上的民族關(guān)系問(wèn)題的初步能力,樹(shù)立正確的民族觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生追蹤歷史發(fā)展基本線(xiàn)索的初步能力。二、過(guò)程與方法以穿越時(shí)空隧道為紐帶,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,把歷
2024-12-03 07:45
【摘要】----曾卓
2024-11-19 04:22
【摘要】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類(lèi):鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-11-18 19:09
【摘要】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱(chēng)自己是“炎黃之孫”,每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動(dòng),這是為什么?華夏之祖的傳說(shuō)?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō),了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。知識(shí)與能力了解有關(guān)炎帝、黃帝的傳說(shuō),知道炎帝和黃帝是傳說(shuō)中的華夏族的祖先;
2024-11-19 04:23
【摘要】曹操(155—220),字孟德,小名阿瞞。東漢末年,在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐步擴(kuò)充軍事力量。200年官渡之戰(zhàn)大敗袁紹以后,逐步統(tǒng)一黃河流域。208年進(jìn)位為丞相,率軍南下,在赤壁被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍打敗。216年封魏王。精通兵法,善詩(shī)歌,寫(xiě)有《蒿里行》《觀滄?!返仍?shī)篇,子曹丕稱(chēng)帝后,被追尊為武帝。劉備(161—223),字玄德。東漢
2024-12-08 11:11
【摘要】第13課傻瓜教學(xué)目標(biāo)。、生動(dòng)而犀利的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)傻瓜的態(tài)度,樹(shù)立正確的是非觀。教學(xué)重點(diǎn)品味重點(diǎn)語(yǔ)句和關(guān)鍵詞語(yǔ),了解文章的內(nèi)涵。課時(shí)安排]1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課生活中,我們稱(chēng)什么樣的人為傻瓜?看看字典是怎樣寫(xiě)的。(愚蠢、糊涂的人)請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,邊讀邊想屠格涅夫筆下的傻瓜有怎樣的特點(diǎn)呢?
2024-12-08 02:32
【摘要】第18課難忘九一八一、課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:九一八事變、西安事變2、過(guò)程與方法:多渠道收集資料,包括文字、圖片、地圖、音像等,了解九一八事變和西安事變的基本史實(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:反對(duì)侵略
2024-12-08 17:57
【摘要】《效果預(yù)覽文檔打印》藍(lán)天中學(xué)孫建教學(xué)目的與要求:知識(shí)目標(biāo):會(huì)用打印預(yù)覽的方法觀察實(shí)際打印的效果。能力目標(biāo):能根據(jù)打印預(yù)覽的效果設(shè)置紙張的大小。掌握調(diào)整紙張頁(yè)邊距的方法,使打印效果更加美觀。情感目標(biāo):提高學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美得能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):掌握使用“打印預(yù)覽”觀察打印效果的方
2024-11-23 01:02
【摘要】傻瓜屠格涅夫屠格涅夫簡(jiǎn)介中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫簡(jiǎn)介中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫(1818~1883),俄國(guó)作家。生于貴族家庭。早期寫(xiě)詩(shī)(《帕拉莎》《地主》等)。1847~1852年發(fā)表《獵人日記》,揭露農(nóng)奴主的殘暴,農(nóng)奴的悲慘生活,因此被放逐。在監(jiān)禁中寫(xiě)成中篇小
2024-12-08 06:49
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課是講春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文學(xué)和科技成就,以學(xué)生自學(xué)為主,教師通過(guò)分析《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》的作品,來(lái)加深學(xué)生的印象培養(yǎng)學(xué)生的興趣,了解《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》等作品的文學(xué)地位;教師講解都江堰建成和作用,學(xué)生自學(xué)“中醫(yī)鼻祖”扁鵲一目的知識(shí)。●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的文藝和科技
2024-12-09 08:54
【摘要】第八課秦的統(tǒng)一1、了解秦統(tǒng)一六國(guó),建立統(tǒng)一國(guó)家的基本情況。2、知道秦始皇建立中央集權(quán)制度,推行郡縣制,統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長(zhǎng)城等加強(qiáng)和鞏固統(tǒng)一措施的基礎(chǔ)知識(shí)。3、識(shí)讀“秦朝疆域圖”,能指出秦朝疆域的四至,能正確指出秦長(zhǎng)城西起和東至的所在地區(qū),學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖
2024-12-08 14:11
【摘要】管理資源吧·管理人自己的下載網(wǎng)站國(guó)境內(nèi)的早期人類(lèi)習(xí)題精選一、選擇題1.我國(guó)境內(nèi)目前已知的最早人類(lèi)是()A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人2.人和動(dòng)物的根本區(qū)別是()A.群居生活B.語(yǔ)言的產(chǎn)生C.制造工具D.火的使用3.下列各項(xiàng)不符合“北京人”生產(chǎn)和生活狀況的是(
2024-12-06 04:21
【摘要】第10課童稚記趣學(xué)習(xí)目標(biāo):1、背誦課文。2、了解古今詞義的差別,掌握基本的解詞方法。3、理解全文內(nèi)容及關(guān)鍵句子的含義;理解作者的“物外之趣”。一、積累整合1、給下列加點(diǎn)字注音。童稚.(.)土礫.(.)丘壑.()藐.小()鶴唳.云端
2024-12-03 07:04
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí):秦滅六國(guó)及其意義;秦鞏固統(tǒng)一的措施;萬(wàn)里長(zhǎng)城;秦朝疆域。能力培養(yǎng):通過(guò)對(duì)秦始皇及其建立的中央集權(quán)制度的分析,使學(xué)生掌握分析人物、事件的方法。情感價(jià)值觀:通過(guò)本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)秦始皇中國(guó)歷史上一位具有雄才大略的封建帝王,統(tǒng)一六國(guó)符合歷史發(fā)展潮流,但他的殘暴統(tǒng)治也給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。學(xué)習(xí)目標(biāo)秦的統(tǒng)一?秦滅六國(guó)?中央集權(quán)制
2024-12-08 10:49