【摘要】《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 曹操是一個(gè)家喻戶曉的歷史人物,本課涉及了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),這兩次戰(zhàn)役都與曹操有關(guān),都是中國(guó)歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例;同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生分析戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)因...
2024-12-03 00:29
【摘要】第18課唐海二中郭志敏第18課三國(guó)鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立的歷史史實(shí)。2、能力目標(biāo):(1)通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)表格內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較、探究能力。(2)通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)重大歷史事件的復(fù)述能力。
2024-12-08 01:52
【摘要】第1課三國(guó)鼎立局面的形成■從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)■魏、蜀、吳的建立■魏、蜀、吳的關(guān)系■課堂小結(jié)第課三國(guó)鼎立局面的形成第1課三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目的時(shí)段。在這個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)段里,涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物,發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。十幾個(gè)世
2025-11-22 01:05
【摘要】?從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國(guó)鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第1課三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個(gè)引人注目的時(shí)段。在這個(gè)不長(zhǎng)的時(shí)段里,涌現(xiàn)出眾多的風(fēng)云人物,發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。十幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,這些人物和故事,仍
2024-12-08 13:01
【摘要】第一篇:《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 郭素霞 本課教學(xué)內(nèi)容分為:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立局面的形成三大部分,加之本節(jié)課涉及到的人物較多,我把本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容整合為:戰(zhàn)爭(zhēng)篇、鼎立...
2025-10-06 14:44
【摘要】三國(guó)演義片頭第四單元政權(quán)分立與民族融合東漢末年軍閥割據(jù)看圖說(shuō)史:地圖反映東漢末年局勢(shì)如何?“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”——曹操謀士甲:丞相盡可放心,天子在許都,袁紹來(lái)犯,是為大逆不道,丞相奉天子之命抗袁,天下人必?fù)碜o(hù)丞相而唾棄袁紹。民心所向,
2025-11-18 23:27
【摘要】第一篇:三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本信息課題:《三國(guó)鼎立》 作者及工作單位:肖明軍定州市邢邑中學(xué) 二、教材分析 《三國(guó)鼎立》一課是本冊(cè)第四單元第一課,主要介紹了國(guó)家從分裂...
2025-10-08 12:32
【摘要】第四學(xué)習(xí)主題政權(quán)分立與民族融合第14課三國(guó)鼎立局面的形成袁紹208年荊州三國(guó)鼎立洛陽(yáng)劉備重點(diǎn)提示赤壁之戰(zhàn)1.背景:官渡之戰(zhàn)后,曹操陸續(xù)消滅了一些軍事割據(jù)勢(shì)力,基本上統(tǒng)一了北方,于是企圖一舉占領(lǐng)南方,統(tǒng)一全國(guó)。2.經(jīng)過(guò):208年,曹操率軍大舉南下。孫權(quán)、劉備組成聯(lián)軍,
2025-11-21 07:29
【摘要】第1課三國(guó)鼎立局面的形成讓我們來(lái)朗讀下面一首詩(shī):老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。——曹操?《三國(guó)演義》是一部有許多虛構(gòu)成分的小說(shuō),三國(guó)故事到底哪些是真?讓我們一起走入三國(guó)鼎立局面的形成這一課。解開(kāi)迷底:?你知道曹操是哪一時(shí)期的歷史人物嗎?
2025-11-10 06:38
【摘要】第一篇:三國(guó)鼎立說(shuō)課 三國(guó)鼎立說(shuō)課 各位評(píng)委老師上午好,我是歷史 號(hào)黃紅玲,我今天說(shuō)課的題目是華東師范大學(xué)出版社七年級(jí)歷史:三國(guó)鼎立,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)...
2025-10-06 15:13
【摘要】第一篇:第18課三國(guó)鼎立教學(xué)案 第18課三國(guó)鼎立教學(xué)案 課 三國(guó)鼎立目標(biāo)導(dǎo)航: 1、識(shí)記:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果,三國(guó)的建立,三國(guó)經(jīng)濟(jì)概況; 2、分析:曹操統(tǒng)一北...
2025-10-27 02:04
【摘要】第一篇:第18課《三國(guó)鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì)- 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 (1)引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因。(2)...
2025-10-08 18:39
【摘要】第一篇:第18課、三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第18課、三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 課 第18課、三國(guó)鼎立 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面:官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方;赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形成;魏、蜀、吳三國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)...
【摘要】第一篇:三國(guó)鼎立教學(xué)反思 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 今天下午,教完七年級(jí)歷史《三國(guó)鼎立》一課,細(xì)細(xì)反思,覺(jué)得成功之處主要有以下幾點(diǎn): 一、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 我利用流行歌曲《曹操》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,渲...
2025-10-08 12:43
【摘要】第一篇: 《三國(guó)鼎立》教學(xué)反思 滕海玄 《三國(guó)鼎立》雖然這一話題人人熟悉,入手不難,但其中人物繁多,事件錯(cuò)綜,時(shí)空轉(zhuǎn)換較大,要講清講好非易事,所以現(xiàn)行的教材截取了其中最重要的三個(gè)代表事件: 一...
2025-10-08 12:25