【摘要】《三國鼎立》教學反思 《三國鼎立》教學反思 曹操是一個家喻戶曉的歷史人物,本課涉及了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),這兩次戰(zhàn)役都與曹操有關,都是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例;同時也是教會學生分析戰(zhàn)爭勝負因...
2024-12-03 00:29
【摘要】第18課唐海二中郭志敏第18課三國鼎立學習目標:1、知識目標:了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立的歷史史實。2、能力目標:(1)通過學生填寫表格內容,培養(yǎng)學生歸納、比較、探究能力。(2)通過對本課的學習,提高學生對重大歷史事件的復述能力。
2024-12-08 01:52
【摘要】第1課三國鼎立局面的形成■從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)■魏、蜀、吳的建立■魏、蜀、吳的關系■課堂小結第課三國鼎立局面的形成第1課三國鼎立局面的形成導入在中國歷史發(fā)展的長河中,公元二世紀、三世紀之交是一個引人注目的時段。在這個不長的時段里,涌現(xiàn)出眾多的風云人物,發(fā)生了許多驚心動魄的故事。十幾個世
2024-12-01 01:05
【摘要】?從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關系?課堂小結第14課三國鼎立局面的形成第四學習主題第1課三國鼎立局面的形成導入在中國歷史發(fā)展的長河中,公元二世紀、三世紀之交是一個引人注目的時段。在這個不長的時段里,涌現(xiàn)出眾多的風云人物,發(fā)生了許多驚心動魄的故事。十幾個世紀過去了,這些人物和故事,仍
2024-12-08 13:01
【摘要】第一篇:《三國鼎立》教學反思 《三國鼎立》教學反思 郭素霞 本課教學內容分為:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立局面的形成三大部分,加之本節(jié)課涉及到的人物較多,我把本節(jié)課的教學內容整合為:戰(zhàn)爭篇、鼎立...
2025-10-06 14:44
【摘要】三國演義片頭第四單元政權分立與民族融合東漢末年軍閥割據(jù)看圖說史:地圖反映東漢末年局勢如何?“白骨露于野,千里無雞鳴”——曹操謀士甲:丞相盡可放心,天子在許都,袁紹來犯,是為大逆不道,丞相奉天子之命抗袁,天下人必擁護丞相而唾棄袁紹。民心所向,
2024-11-27 23:27
【摘要】第一篇:三國鼎立教學設計 《三國鼎立》教學設計 一、基本信息課題:《三國鼎立》 作者及工作單位:肖明軍定州市邢邑中學 二、教材分析 《三國鼎立》一課是本冊第四單元第一課,主要介紹了國家從分裂...
2024-10-17 12:32
【摘要】第四學習主題政權分立與民族融合第14課三國鼎立局面的形成袁紹208年荊州三國鼎立洛陽劉備重點提示赤壁之戰(zhàn)1.背景:官渡之戰(zhàn)后,曹操陸續(xù)消滅了一些軍事割據(jù)勢力,基本上統(tǒng)一了北方,于是企圖一舉占領南方,統(tǒng)一全國。2.經過:208年,曹操率軍大舉南下。孫權、劉備組成聯(lián)軍,
2024-11-30 07:29
【摘要】第1課三國鼎立局面的形成讓我們來朗讀下面一首詩:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!懿?《三國演義》是一部有許多虛構成分的小說,三國故事到底哪些是真?讓我們一起走入三國鼎立局面的形成這一課。解開迷底:?你知道曹操是哪一時期的歷史人物嗎?
2024-11-19 06:38
【摘要】第一篇:三國鼎立說課 三國鼎立說課 各位評委老師上午好,我是歷史 號黃紅玲,我今天說課的題目是華東師范大學出版社七年級歷史:三國鼎立,下面我將從說教材、說教法、說學法、說教學程序、說板書設計五個...
2025-10-06 15:13
【摘要】第一篇:第18課三國鼎立教學案 第18課三國鼎立教學案 課 三國鼎立目標導航: 1、識記:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時間、特點、結果,三國的建立,三國經濟概況; 2、分析:曹操統(tǒng)一北...
2024-11-05 02:04
【摘要】第一篇:第18課《三國鼎立》教學設計- 教學目標 1、知識與能力 (1)引導學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。(2)...
2024-10-17 18:39
【摘要】第一篇:第18課、三國鼎立教學設計 第18課、三國鼎立教學設計 課 第18課、三國鼎立 一、教學目標 知識方面:官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方;赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成;魏、蜀、吳三國在發(fā)展經濟...
【摘要】第一篇:三國鼎立教學反思 《三國鼎立》教學反思 今天下午,教完七年級歷史《三國鼎立》一課,細細反思,覺得成功之處主要有以下幾點: 一、教學情境的創(chuàng)設 我利用流行歌曲《曹操》創(chuàng)設情境導入新課,渲...
2024-10-17 12:43
【摘要】第一篇: 《三國鼎立》教學反思 滕海玄 《三國鼎立》雖然這一話題人人熟悉,入手不難,但其中人物繁多,事件錯綜,時空轉換較大,要講清講好非易事,所以現(xiàn)行的教材截取了其中最重要的三個代表事件: 一...
2024-10-17 12:25