人教版七上第18課三國(guó)鼎立-文庫吧資料

【摘要】第18課三國(guó)鼎立?一、官渡之戰(zhàn)1、背景:東漢末年,黃巾起義，軍閥混戰(zhàn).2、時(shí)間：200年3、交戰(zhàn)雙方:曹操---袁紹3、經(jīng)過及結(jié)果：

2024-12-08 14:15

2016秋岳麓版歷史七上第19課三國(guó)鼎立-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件站第19課三國(guó)鼎立中小學(xué)課件站曹操統(tǒng)一北方赤壁之戰(zhàn)三分天下中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、曹操統(tǒng)一北方3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢(shì)力的壯大中小學(xué)

2024-12-16 03:06

岳麓版七上第20課三國(guó)鼎立-文庫吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢(shì)力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德，我國(guó)古代杰出的政治家，

2024-12-16 05:37

華師大版七上第15課三國(guó)鼎立-文庫吧資料

【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。官渡之戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)的背景東漢末年外戚宦官交替專權(quán)農(nóng)民起義軍閥混戰(zhàn)袁紹曹操十萬人三四萬人曹操袁紹公元200年官渡之戰(zhàn)

2024-12-16 10:49

冀教版歷史七上三國(guó)鼎立ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第18課三國(guó)鼎立思考：歷史上的曹操真的就是一個(gè)陰險(xiǎn)疑詐的奸臣嗎？京劇臉譜曹操曹操3、4萬人10萬人官渡之戰(zhàn)戰(zhàn)前形勢(shì)曹操劉備孫權(quán)三顧茅廬赤壁大戰(zhàn)曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉

2024-11-27 07:02

冀教版歷史七上三國(guó)鼎立1-文庫吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課三國(guó)演義片頭三國(guó)鼎立?官渡之戰(zhàn)?赤壁之戰(zhàn)?三國(guó)鼎立第19課課程標(biāo)準(zhǔn)了解三國(guó)鼎立形成的過程。知識(shí)與能力培養(yǎng)閱讀和運(yùn)用地圖的能力，以及分析問題的能力；提高對(duì)歷史史實(shí)和文學(xué)創(chuàng)作的分辨能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受分裂時(shí)期的動(dòng)蕩，體會(huì)統(tǒng)一時(shí)期的

2024-12-05 22:53

2016秋岳麓版歷史七上第19課三國(guó)鼎立1-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件站第1課三國(guó)鼎立中小學(xué)課件站看圖說史：地圖反映東漢末年局勢(shì)如何？白骨露于野，千里無雞鳴袁紹曹操局勢(shì)：社會(huì)混亂，軍閥混戰(zhàn)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站曹操字孟德，我國(guó)古代杰出的

2024-12-15 23:40

華師大版七上第15課三國(guó)鼎立-文庫吧資料

【摘要】第15課三國(guó)鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀，衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2．能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”，學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過

2024-12-16 23:16

華師大版七上第15課三國(guó)鼎立2-文庫吧資料

【摘要】七年級(jí)歷史第15課七年級(jí)歷史第18課桃州中學(xué)郝玉春第15課七年級(jí)歷史第15課七年級(jí)歷史第18課、赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)建立的史實(shí)。。重點(diǎn)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點(diǎn)三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)七年級(jí)歷史第15課七年級(jí)歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈

2024-12-16 14:11

19課三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：19課三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第19課三國(guó)鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)設(shè)計(jì)思路 《三國(guó)演義》是同學(xué)們喜愛的四大名著之一，由于電視連續(xù)劇的出現(xiàn)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，大多對(duì)“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、...

2024-10-15 13:12

華師大版七上第15課三國(guó)鼎立1-文庫吧資料

【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。曹操劉備孫權(quán)東漢衰敗黃巾大起義軍閥割據(jù)混戰(zhàn)匈奴劉璋劉表袁術(shù)袁紹曹操袁紹各軍閥的勢(shì)力范圍官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時(shí)間交戰(zhàn)雙方

2024-12-05 23:20

20xx秋岳麓版歷史七上第19課三國(guó)鼎立-文庫吧資料

【摘要】日期：2020年月日星期姓名目標(biāo)明確心中有數(shù)三國(guó)鼎立形成的史實(shí)。。重點(diǎn)佛教的傳入、道教的興起和在我國(guó)的傳播情況，以及司馬遷的《史記》。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待宗教。第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第19課三

2024-11-27 06:34

冀教版歷史七上三國(guó)鼎立隨堂練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第19課三國(guó)鼎立一、單項(xiàng)選擇。1．官渡之戰(zhàn)前，盤踞在黃河以北地區(qū)的軍閥是（）A．曹操B．劉備C．袁紹D．孫權(quán)2．官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（A．曹操和袁紹B．曹操和孫劉聯(lián)軍C．孫權(quán)和劉備D．袁紹和孫劉聯(lián)軍3．赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)的相同點(diǎn)是（）①都發(fā)生在三國(guó)時(shí)期

2024-12-07 21:52

華師大版七上第15課三國(guó)鼎立1-文庫吧資料

【摘要】第四單元政權(quán)的分立和民族大融合第15課三國(guó)鼎立（計(jì)2課時(shí)）一．教學(xué)目標(biāo)曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫到達(dá)夷洲等基本知識(shí)。二．重點(diǎn)：三國(guó)鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的。三．難點(diǎn)：如何正確認(rèn)識(shí)三國(guó)鼎立是歷史的進(jìn)步，即怎樣看待

2024-11-26 18:53

岳麓版七上第20課三國(guó)鼎立word教案-文庫吧資料

【摘要】第20課三國(guó)鼎立教學(xué)目標(biāo)(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國(guó)鼎立等基本史實(shí)。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：三國(guó)鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的，這兩點(diǎn)即是本課的重點(diǎn)。曹操統(tǒng)一北方一是符合了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，二是展現(xiàn)了曹操個(gè)人的雄才大略。赤壁之戰(zhàn)是歷史上著

2024-12-10 15:39

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冀教版七上第19課三國(guó)鼎立(已修改)

冀教版七上第19課三國(guó)鼎立(編輯修改稿)