【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性技能卡:證據(jù)實驗調查收集資料查閱書刊報紙上網(wǎng)查尋訪問有關人員探究竟1、2:思考：從表中可以獲得什么信息?自然狀態(tài)下平均2021年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在，在人類活動影響下
2024-11-30 11:37
【摘要】看一看想一想第三節(jié)多細胞生物體細胞分化分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織組織就是形態(tài)相似、結構相同、具有一定功能的細胞群。溫故而知新植物組織生長分裂組織細胞體積增大細胞數(shù)目增多人體的組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織
【摘要】代數(shù)式一首永遠也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴，只眼睛條腿，聲撲通跳下水。情景
2024-12-08 05:25
【摘要】第21課北方民族大融合復習?公元420年開始，我國南方經(jīng)歷了哪幾個朝代？?都城在哪？?歷史上總稱什么？一、北方的統(tǒng)一1．北魏的建立鮮卑拓跋部原來居于大興安嶺北段，漢魏以來逐步南遷，過游牧生活。4世紀后期，拓跋部首領建立魏國，定都平城，史稱北魏。鮮
【摘要】政權分立與民族融合第四單元涉及課程：第19課三國鼎立第20課江南地區(qū)的開發(fā)第21課北方民族大融合第22課魏晉南北朝的科技第23課魏晉南北朝的藝術單元綜述三國兩晉南北朝時期，我國出現(xiàn)了長期分裂的局面，西部和北部的少數(shù)民族大量涌入中原，通
2024-11-19 04:23
【摘要】如何正確采集血標本急診科王芳血標本采集定義血標本采集：指為完成某項戒多項臨床化學檢驗項目而采集的一定量的血液，包括抗凝及非抗凝血液目的：?協(xié)助明確診斷?推測病程進展?
2025-08-05 09:12
【摘要】標本采集技術標本采集的意義：?協(xié)助明確疾病診斷?制定治療措施?觀察病情進展?推測病情進展Contents普通靜脈血標本采集12動脈血氣分析標本采集3尿標本采集4大便標本采集5痰標本采集及咽拭子標本采集標本采集的原則?遵照醫(yī)囑采集各種標本均按照醫(yī)囑執(zhí)行。凡對檢驗
2025-01-19 18:19
【摘要】《揀麥穗》教案一．導入：張潔是當代著名的女作家，也是我非常喜愛的一位女作家。她曾經(jīng)說過：“文學對我不是一種消愁解悶的愛好，而是對種種尚未實現(xiàn)的理想的追求，愿生活更加象人們所向往的那個樣子?！蹦敲此蛲纳?，追求的理想又是怎樣的呢？今天讓我們一起來學習《揀麥穗》這篇課文，走進張潔。二．整體感知：首先請大家快速地瀏覽課文。課文已自然地分成三個部分，你能給三個
2024-12-08 17:54
【摘要】整式（第一課時）教學目標:知識與技能:1．理解單項式、單項式的系數(shù)、單項式的次數(shù)的概念；2．能判斷一個代數(shù)式是否為單項式；3．會指出單項式的系數(shù)、單項式的次數(shù)。過程與方法:通過單項式、多項式和整式的概念，知道他們與代數(shù)式之間的關系和區(qū)別。情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷在具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關系的過程，發(fā)展符號感。
2024-12-08 23:43
【摘要】第二節(jié)校園植物調查教學設計（一）一、教學設計思路本節(jié)課是一節(jié)以調查活動為主的活動課。課前教師應對要進行調查的區(qū)域內的植物進行周密的考察，對調查區(qū)域內植物的種類、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解，做到心中有數(shù)。教學時，可以分兩課時進行，第一課時引導學生完成實地調查活動；第二課時完成資料的分析和整理。二、教學目標知識目標
2024-12-08 17:58
【摘要】估算教學目標：知識與技能：能夠從現(xiàn)實生活中抽象出數(shù)值，體會估算的意義和價值，并認識到估算的必要性。過程與方法：通過解決具體問題，能夠根據(jù)實際問題的需要，合理選擇解決問題的策略。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察、操作、思考、交流等活動，來認識估算在現(xiàn)實生活中的廣泛應用網(wǎng)]教學重點：能對實際問題進行估算
2024-11-19 08:52
【摘要】數(shù)軸教學目標：知識與技能：通過實例了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法；知道如何在數(shù)軸上表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù)，知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點與之對應，知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關系。過程與方法：通過探究活動，使學生從直觀認識到理性認識。從而建立數(shù)軸概念；通過數(shù)軸概念的學習，初步體會對應的思想，數(shù)形結合的思想方法。
2024-12-08 17:55
【摘要】血培養(yǎng)(péiyǎng)標本采集,,第一頁，共十八頁。,學習(xuéxí)內容,,學習(xuéxí)的目的,,1,血培養(yǎng)污染(wūrǎn)的主要原因？,,2,血培養(yǎng)標本采集,,3,血培養(yǎng)標本采集本卷須...
2024-10-31 06:37
【摘要】第四節(jié)單細胞生物體單細胞生物體整個身體是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物，這一個細胞能夠完成生物體的生命活動。草履蟲是一種單細胞動物，它能在水中自由游動，攝取食物，還能對外界刺激做出反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結構及各部分的功能趨性動物受到外界刺激時，會朝著一定
2024-11-19 11:10
【摘要】七年級《數(shù)學》第四章挑戰(zhàn)巧動手三角板的一邊AB壞了，我們要修補它！下面有四根木條：1、你選擇哪一條？2、你用什么方法比較的？ABadcb兩線特征圖例方法注意事項長度差距明顯長度差距不明顯abba目測測量疊合1、
2024-11-18 17:44
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