20xx秋冀教版科學(xué)五上第16課風(fēng)的形成-資料下載頁

【總結(jié)】謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。動動手手，動動腦把教室的門開一條縫，將紙條分別放在門框的底部和上部，你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄？空氣的流動形成風(fēng)猜想空氣的流動可能與什么有關(guān)？實驗材料：試驗箱、蠟燭、蚊香、火柴、濕毛巾結(jié)論小知識

2024-12-13 16:02

20xx秋冀教版科學(xué)三上第11課節(jié)約用水word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：11、節(jié)約用水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水。2、學(xué)會在生活中節(jié)約用水，學(xué)會調(diào)查浪費水的行為。教學(xué)重點認(rèn)識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水，學(xué)會在生活中節(jié)約用水教具準(zhǔn)備：彩筆、調(diào)查表教學(xué)難點認(rèn)識水資源的缺乏，科學(xué)合理的用水，學(xué)會在生活中節(jié)約用水教

2024-11-28 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）六年級科學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見簡單能量控制裝置的作用。?能獨立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問題。?能對自己提出的問題進(jìn)行完整的實驗或調(diào)差研究。?1：用來控制光能的百葉窗……?2：控制熱能的灶爐開關(guān)……?3：控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第7課土壤的保護(hù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容：冀教版三年級科學(xué)上冊7、土壤的保護(hù)南窯莊學(xué)校史文卉復(fù)述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用？不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響？設(shè)問導(dǎo)讀：你知道黃河水為什么是黃色的嗎？實驗：在一個淺盒子中填滿土，在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下

2024-11-28 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)三上第5課鳳仙花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《5鳳仙花》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能用感官或借助觀察工具觀察植物的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能說出綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。3、能與其他同學(xué)分工進(jìn)行觀測鳳仙花的活動。（二）過程與方法1、能找出不同種類植物的相同點與不同點。2、能辨別綠色開花植物的六種基本器官。3、能與其他同學(xué)交流自己

2024-11-28 08:32

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動的水2-資料下載頁

【總結(jié)】水是沒有顏色，沒有味道，沒有形狀，能流動的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬?看看下面幾幅圖中的水，你能說出它們有什么不同嗎？感受流水和靜水你有什么感覺？讓小水車轉(zhuǎn)起來怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快？你有什么辦法？?水流是有力量的?水位越高，水流的力量越大?水流的流量越大，

2024-12-11 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命4-資料下載頁

【總結(jié)】水與生命談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有人類社會的今天。水與生命

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第16課食品的加工3-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件冀教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊7C中小學(xué)課件BEC買回家上餐桌哈哈！順序排對了，才有牛奶喝喲！DA7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件煎茄合觀察家長怎樣做飯，要做好記錄呀！原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命5-資料下載頁

【總結(jié)】◆猜謎語此物不稀奇，生命不能離。用刀切不斷，用網(wǎng)撈不起。（打一自然物）◆說一說你都知道哪些有關(guān)水的知識？◆議一議你從圖片上看到了什么？想到了什么？◆生命之水●水是生命存在的基本條件，也是生命的基本構(gòu)成。人機體組成成分中大約60%

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命2-資料下載頁

【總結(jié)】我們的五個感覺器官都是什么？請他們幫忙?實驗的時間到啦觀察記錄水是：沒有顏色沒有氣味沒有味道透明沒有固定形狀會流動討論如果

2024-12-11 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命3-資料下載頁

【總結(jié)】三年級上冊第八課水與生命第二課時：認(rèn)識水的作用。：了解常見食物中的含水量。：了解水資源狀況，珍惜水資源。學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道水與人，動物，植物之間的關(guān)系直接關(guān)系植物需要水間接關(guān)系

2024-12-11 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)三上第7課土壤的保護(hù)1-資料下載頁

【總結(jié)】土壤梯田黃土高坡稻田受污染的土壤土壤孕育著生命小組討論土壤為動植物及人類提供了什么呢？土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類和動植物共同的家園。植物生長北方窯洞

2024-12-11 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第11課節(jié)約用水1-資料下載頁

【總結(jié)】東關(guān)小學(xué)葛舒琴6份少于20份70份-80份水資源豐富的地區(qū)寶貴的水資源曾經(jīng)美麗的黃果樹瀑布曾今美麗的漓江“象鼻山”聯(lián)合國將“世界水日”的主題定為：保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界。

2024-12-11 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】8水與生命教學(xué)設(shè)計---東賈村小學(xué)靳素娟教學(xué)目標(biāo)：1、能用五種感覺器官感知水的性質(zhì)，能用語言、文字等方式描述水的性質(zhì)。2、愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的，也能聽取別人的發(fā)現(xiàn)過程，并能找出其優(yōu)點和不足。3、能具體說明水有哪些基本性質(zhì)。教學(xué)重點：能具體說明水有哪些基本性質(zhì)。教學(xué)難點：愿意向別人介紹自己是怎樣發(fā)現(xiàn)水的性質(zhì)的

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)五上第20課火山-資料下載頁

【總結(jié)】20、火山課時安排：1課時。活動1：模擬火山噴發(fā)活動目標(biāo)1．能按照指導(dǎo)完成模擬實驗。2．能根據(jù)模擬實驗的結(jié)果推測火山噴發(fā)的原理。3．能說出地球內(nèi)部存在什么物質(zhì)。4．能把自己知道的火山的知識告訴給其他同學(xué)。5．能從正反兩個方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。6．能說出科學(xué)技術(shù)在火山預(yù)報方面的應(yīng)用。活動

2024-11-19 03:57

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)(已修改)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)(編輯修改稿)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)-wenkub.com

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)(已改無錯字)

20xx秋冀教版科學(xué)三上第13課風(fēng)-資料下載頁