20xx秋冀教版科學(xué)三上第8課水與生命word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 狀；輕輕的搖動聽物體發(fā)出的聲音；聞氣味時，用手輕輕地扇動來聞它的氣味；嘗味道時，用筷子蘸一點(diǎn)放在舌頭的尖部嘗它的味道，用手輕輕地觸摸它的形狀等，還要注意實(shí)驗(yàn)過程中的安全和清潔問題?，F(xiàn)在，每一組都有準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料和觀察記錄單，我們要充分動用我們的感覺器官來幫助我們觀察水，認(rèn)識水，并將我們觀察到的填寫在記錄 單。我們小組的同學(xué)可以分工合作，有觀察的，有做記錄的（可以事先指定），比一比哪組同學(xué)最聰明，發(fā)現(xiàn)的最多；哪組同學(xué)配合的最默契。（讓學(xué)生動手操作，師巡回指導(dǎo)，對于不會的小組做到耐心講解和指導(dǎo)） （二）、反饋交流 師：完成實(shí)驗(yàn)的小組請舉手。剛才每組同學(xué)都做的非常好，現(xiàn)在哪一個小組 先來說一說，你們認(rèn)識到的水是什么樣的？你們小組是怎樣做的？（請其中一組代表發(fā)言，其他組做評價和補(bǔ)充） 我們小組觀察到的水是無色的，我們的做法是：用眼睛觀察牛奶和水，牛奶是白色的，而水沒有顏色，所以我們小組認(rèn)為水是沒有顏色的。 (他們小組說的真好）我們小組觀察到的水是透明的，我們的做法是：把盛有水的杯子放在書
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