【摘要】◆猜謎語此物不稀奇,生命不能離。用刀切不斷,用網(wǎng)撈不起。(打一自然物)◆說一說你都知道哪些有關(guān)水的知識?◆議一議你從圖片上看到了什么?想到了什么?◆生命之水●水是生命存在的基本條件,也是生命的基本構(gòu)成。人機(jī)體組成成分中大約60%
2024-12-19 04:58
【摘要】三年級上冊第八課水與生命第二課時:認(rèn)識水的作用。:了解常見食物中的含水量。:了解水資源狀況,珍惜水資源。學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道水與人,動物,植物之間的關(guān)系直接關(guān)系植物需要水間接關(guān)系
【摘要】課題:10、流動的水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容流動的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水流有力量:水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。教學(xué)重點讓學(xué)生認(rèn)識水流有力量,并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學(xué)難點使小水輪轉(zhuǎn)動快的兩個原因:水位高,流
2024-11-27 06:45
【摘要】課題風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書科學(xué)三年級上冊第47-50頁--《風(fēng)》.教學(xué)目標(biāo):知識技能:1、感受到空氣的流動形成了風(fēng)。2、能按示意圖組裝出可正常運轉(zhuǎn)的風(fēng)車模型。3、能用實驗說明流動的空氣有力量。態(tài)度、情感與價值觀:1、能體會到分工與合作的重要性。2、能堅持較長時
2024-11-27 01:36
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng),如對外力刺激的反應(yīng)、對水的反應(yīng)。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀喜歡蚯蚓這樣的小動物,樹立認(rèn)真細(xì)致、實事求是地觀察態(tài)度,做到不打擾、不傷害小動物?!?/span>
【摘要】《12認(rèn)識空氣》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、能用不同的方法證明空氣的存在。2、能獨立用正確的方法收集空氣。(二)過程與方法1、能用各種感官從顏色、氣味、味道等方面比較水和空氣的異同點。2、能正確地用語言描述空氣的基本物理性質(zhì)。3、在教師的指導(dǎo)下,能按正確的方法設(shè)計空氣占據(jù)空間的實驗。(三)情感態(tài)度與價
2024-12-06 16:03
【摘要】9、浮與沉教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)生活經(jīng)驗預(yù)測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài);能用實驗的方法判斷物體的浮沉,并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。、態(tài)度與價值觀目標(biāo)能意識到把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過自主探究的觀察實驗活動,獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認(rèn)識;初步了解到物體大小相同的條件下,重的物體容易沉下去,輕的物體容易
【摘要】水是沒有顏色,沒有味道,沒有形狀,能流動的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬?看看下面幾幅圖中的水,你能說出它們有什么不同嗎?感受流水和靜水你有什么感覺?讓小水車轉(zhuǎn)起來怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快?你有什么辦法??水流是有力量的?水位越高,水流的力量越大?水流的流量越大,
2024-12-19 12:23
【摘要】猜謎語1.有個小娃娃,真是沒禮貌。見到小樹搖一搖,嚇得樹葉哇哇叫。見到小花逗一逗,摘去她的太陽帽。沒人和它交朋友,只好自已到外處跑。千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。()云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見
2024-12-21 16:06
【摘要】細(xì)細(xì)長長一條龍,天天躲在沃土里,它是莊家好朋友,鉆來鉆去把土松。猜猜我是誰土壤里的小動物——蚯蚓回憶一下,你是在哪里見到蚯蚓的?蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。蚯蚓生活在松軟的土壤中,在花壇、草地、菜園里我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)蚯蚓,有時候它們也藏在磚塊的下面。如果在土地上發(fā)現(xiàn)蚯蚓的糞便,
2024-12-21 12:46
【摘要】中小學(xué)課件猜一猜短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底中小學(xué)課件1、蚯蚓的生活環(huán)境2、蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)3、蚯蚓的食物4、蚯蚓的爬行方式5、蚯蚓的呼吸中小學(xué)課件蚯蚓的生活環(huán)境里有什么?1、蚯蚓的生活環(huán)
【摘要】課題:17、保持健康主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容保持健康教學(xué)目標(biāo)能通過食品包裝上的有關(guān)說明,搜集食物營養(yǎng)的信息;對搜集到的信息進(jìn)行分類,并進(jìn)行簡單的分析。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過簡單分析獲得有關(guān)知識;設(shè)計新食品,搜集飲食衛(wèi)生知識教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生搜集食品標(biāo)簽及有關(guān)資料,并通過簡單分
【摘要】課題:11、節(jié)約用水主備人于志松課時1授課時間教學(xué)內(nèi)容節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識水資源的缺乏,科學(xué)合理的用水。2、學(xué)會在生活中節(jié)約用水,學(xué)會調(diào)查浪費水的行為。教學(xué)重點認(rèn)識水資源的缺乏,科學(xué)合理的用水,學(xué)會在生活中節(jié)約用水教具準(zhǔn)備:彩筆、調(diào)查表教學(xué)難點認(rèn)識水資源的缺乏,科學(xué)合理的用水,學(xué)會在生活中節(jié)約用水教
2024-12-06 02:47
【摘要】內(nèi)容:冀教版三年級科學(xué)上冊7、土壤的保護(hù)南窯莊學(xué)校史文卉復(fù)述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用?不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響?設(shè)問導(dǎo)讀:你知道黃河水為什么是黃色的嗎?實驗:在一個淺盒子中填滿土,在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下
【摘要】《5鳳仙花》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、能用感官或借助觀察工具觀察植物的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能說出綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。3、能與其他同學(xué)分工進(jìn)行觀測鳳仙花的活動。(二)過程與方法1、能找出不同種類植物的相同點與不同點。2、能辨別綠色開花植物的六種基本器官。3、能與其他同學(xué)交流自己
2024-12-06 08:32