小班音樂(lè)好朋友,碰一碰(編輯修改稿)
2024-11-09 18:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：我們完整的來(lái)念念歌詞。 師：現(xiàn)在老師彈琴，你們跟著唱好不好？師：唱的真棒，我們現(xiàn)在男幼兒唱一遍，女幼兒唱一遍好嗎？要唱的響點(diǎn)哦。（三）游戲《碰一碰》師：剛剛老師說(shuō)今天要和你們玩一個(gè)游戲是不是，這個(gè)游戲叫碰一碰，歌曲里面那個(gè)空白的地方是由老師來(lái)說(shuō)的，老師說(shuō)“碰鼻子“，那你就要和你座位旁邊的小朋友碰碰鼻子，會(huì)了嗎？那我們來(lái)試試吧。師：我剛剛看到很多小朋友都知道游戲規(guī)則了，那你們聽(tīng)好了，老師要開(kāi)始變碰的地方了，看看哪些小朋友反應(yīng)更快?！芭觥暗膭?dòng)作師：我們除了碰一碰鼻子，碰一碰小手，還能碰哪里呢？（四）小結(jié)師：今天我們玩了一個(gè)“碰一碰“的游戲，你們回家后也可以教教你們的爸爸媽媽，讓他們和你們一起玩這個(gè)游戲。第三篇：小班音樂(lè)游戲《碰一碰》小班音樂(lè)游戲《碰一碰》作者：天津市市轄區(qū)津南區(qū)津南區(qū)第二幼兒園 唐洪樂(lè)活動(dòng)領(lǐng)域：益智【活動(dòng)前評(píng)析】我發(fā)現(xiàn)最近班里有幾個(gè)孩子總愛(ài)和小朋友擠來(lái)擠去，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾。為了引導(dǎo)幼兒正確的和同伴交往、游戲我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】通過(guò)游戲激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)游戲地感知力，增強(qiáng)交流合作能力，在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編不同的動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒積極參與音樂(lè)活動(dòng)，掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，體驗(yàn)和同伴碰觸的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)游戲光盤(pán)、錄音磁帶?！净顒?dòng)過(guò)程實(shí)錄】一、歌曲《小手拍拍》，（能夠用自然的聲音唱，不叫喊。）引導(dǎo)幼兒邊唱邊跟著節(jié)奏做動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒之間找一找好朋友的身體部位。知道怎樣碰一碰是友好的。二、復(fù)習(xí)歌曲《碰一碰》 引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做動(dòng)作。我們用這首歌曲做游戲（請(qǐng)幼兒欣賞游戲光盤(pán)。）三、學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲《碰一碰》？我們也來(lái)做游戲吧。想想看，找朋友的時(shí)候，可以用什么動(dòng)作。？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出：頭碰頭、鼻子碰鼻子、臉碰碰、腳碰腳、屁股碰屁股等）四、完整進(jìn)行音樂(lè)游戲：《碰一碰》1．小朋友說(shuō)這一次碰哪里？根據(jù)幼兒的回答，眾幼兒聽(tīng)音樂(lè)
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