【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 川和海洋，動(dòng)物不再死光光。地球不再發(fā)高燒，天氣不再亂糟糟。地球不再發(fā)高燒，地球開(kāi)始變干凈。天空的花朵雨后的天空出現(xiàn)了像天一樣大的拱橋就像媽媽的懷抱溫暖了冷冷濕濕的大地那就是彩虹比一只只的白天鵝還要優(yōu)雅五顏六色的彩虹花讓每個(gè)人的臉上都泛起了最甜美的微笑小學(xué)校本教材 比大海里的海豚還要可愛(ài)紅澄黃綠藍(lán)靛紫我看見(jiàn)了使我也看見(jiàn)了媽媽于是天空就這樣浪漫了起來(lái)也開(kāi)起了美麗的花朵第十一課故事表演，也照亮別人有一個(gè)僧人走在漆黑的路上，因?yàn)槁诽冢吮恍腥俗擦撕脦紫?。他繼續(xù)向前走，看見(jiàn)有人提著燈籠向他走過(guò)來(lái)，這時(shí)候旁邊有人說(shuō)：“這個(gè)瞎子真奇怪，明明看不見(jiàn)，卻每天晚上打著燈籠！”僧人被那個(gè)人的話吸引了，等那個(gè)打燈籠的人走過(guò)來(lái)的時(shí)候，他便上前問(wèn)道：“你真的是盲人嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“是的，我從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一絲光亮，對(duì)我來(lái)說(shuō)白天和黑夜是一樣的。我甚至不知道燈光是什么樣的！”僧人更迷惑了，問(wèn)道：“既然這樣你為什么還要打燈籠呢？是為了迷惑別人，不讓別人說(shuō)你是盲人嗎？”盲人說(shuō)：“不是的，我聽(tīng)別人說(shuō)，每到晚上，人們都變成了和我一樣的盲人，因?yàn)橐雇頉](méi)有燈光，所以我就晚上打著燈籠出來(lái)。”僧人感嘆道：“你的心地多好呀！原來(lái)你是為了別人！”盲人回答說(shuō)：“不是，我為的是自己！”僧人更迷惑了，問(wèn)道：“為什么呢？”盲人答道：“你剛才過(guò)來(lái)有沒(méi)有被人碰撞過(guò)？”僧人說(shuō)“有呀，就在剛才，我被兩個(gè)人不留心碰到了?！泵と苏f(shuō)：“我是盲人，什么也看不見(jiàn)，但我從來(lái)沒(méi)有被人碰到過(guò)。因?yàn)槲业臒艋\既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰我了?！鄙祟D悟，感到道：我辛苦奔波就是為了找佛，其實(shí)佛就在我身邊??！【釋義】點(diǎn)燈照亮別人更照亮自己。鐵棒磨成針唐代大詩(shī)人李白，幼年時(shí)便讀那些經(jīng)書(shū)、史書(shū)，那些書(shū)都十分深?yuàn)W，他一時(shí)讀不懂，便覺(jué)枯燥無(wú)味，于是他丟下書(shū)，逃學(xué)出去玩。他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。他看見(jiàn)一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿著一很粗大的鐵棒子，在磨刀石上一下一下地磨著，神情專(zhuān)注，以至于李白在她跟前蹲下她都沒(méi)有察覺(jué)。李白不知道老媽媽在干什么，便好奇地問(wèn)：“老媽媽?zhuān)@是在做什么呀？”“磨針?！崩蠇寢岊^也沒(méi)抬，簡(jiǎn)單地回答了李白，依然認(rèn)真地磨著手里的鐵棒?！澳メ?？”李白覺(jué)得很不明白，老媽媽手里磨著的明明是一根粗鐵棒，怎么是針呢？李白忍不住又問(wèn)：“老媽媽?zhuān)樖欠浅７浅＜?xì)小的，而您磨的是一根粗大的鐵棒小學(xué)校本教材 老媽媽邊磨邊說(shuō)：“我正是要把這根鐵棒磨成細(xì)小的針?！薄笆裁?？”李白有些意想不到，他脫口又問(wèn)道：“這么粗大的鐵棒能磨成針嗎？”這時(shí)候，老媽媽才抬起頭來(lái)，慈祥地望望小李白，說(shuō)：“是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針是很困難的?？墒俏颐刻觳煌５啬パ侥ィ傆幸惶?，我會(huì)把它磨成針的。孩子，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針呀！”幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子，他聽(tīng)了老媽媽的話，一下子明白了許多，心想：“對(duì)呀！做事情只要有恒心，天天堅(jiān)持去做，什么事也能做成的。讀書(shū)也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅(jiān)持多讀，天天讀，總會(huì)讀懂的?！毕氲竭@里，李白深感慚愧，臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑，重新回到書(shū)房，翻開(kāi)原來(lái)讀不懂的書(shū)，繼續(xù)讀起來(lái)?！踞屃x】比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功 成語(yǔ)故事練習(xí)囫圇吞棗的故事有個(gè)人曾經(jīng)對(duì)人們說(shuō)：“吃一點(diǎn)梨，對(duì)人的牙齒有好處，但是吃多了，會(huì)傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會(huì)對(duì)牙齒有害?！甭?tīng)的人中一個(gè)人聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“吃梨時(shí)，只嚼不咽，還會(huì)傷脾嗎？吃棗時(shí)，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護(hù)牙齒了嗎？”另一個(gè)年輕人聽(tīng)他這么一說(shuō)，就想開(kāi)個(gè)玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”周?chē)趫?chǎng)的人都笑了?！踞屃x】囫圇:整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)不能囫圇吞棗，首先把要學(xué)的知識(shí)理解清楚，然后再認(rèn)真去掌握它。如果學(xué)知識(shí)只是籠統(tǒng)地學(xué)，就不會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)。比喻對(duì)事物不加分析思考。拔苗助長(zhǎng)從前宋國(guó)一個(gè)農(nóng)夫擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就天天到田邊去看。三天過(guò)去了，禾苗沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。他想出一個(gè)辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些?；厝?duì)兒子說(shuō)禾苗長(zhǎng)高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了?！踞屃x】比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。言信行果春秋時(shí)期，孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國(guó)，在陳國(guó)閑居無(wú)事，與弟子討論修身之事?？鬃诱J(rèn)為做“士”要做到“仁者不憂、知者不惑、勇者不懼”三好，士分三類(lèi)：“不辱君命，為國(guó)效力；孝悌兼?zhèn)?，鄉(xiāng)鄰模范；言信行果，千金一諾?！薄踞屃x】說(shuō)了就一定守信用，做事一定辦到。同“言必信，行必果?！钡谑n藝術(shù)表演大老哥“一天，在山村的田野，天空特別晴朗。溪水在跳舞，小鳥(niǎo)在歡唱。不遠(yuǎn)處一群小伙伴在一起玩耍。突然，聽(tīng)到一個(gè)人在大聲說(shuō)話，原來(lái)是大老哥在吹牛大老哥，大老哥，大話一吹一大車(chē)我打獵，槍法準(zhǔn)，一槍撩（liao）一個(gè)!大老哥，大老哥，哼哧哼哧上山坡；上山坡去打獵，子彈帶得多。老哥的模樣真威武，鉆進(jìn)樹(shù)林打老虎；老虎張嘴牙齒長(zhǎng)，嚇得老哥去打狼；狼一哼打狗熊；熊一叫打山貓；山貓睡覺(jué)打呼嚕，嚇得老哥去打松鼠；松鼠跳樹(shù)葉掉，老哥抱頭往家跑；大老哥真好笑，去打獵連根兔毛沒(méi)撈到！哎！大老哥呀,大老哥！沒(méi)本事別吹牛，還是好好學(xué)基礎(chǔ)。遇事最有水平的處理方法急事，慢慢的說(shuō)；大事，清楚的說(shuō)；小事，幽默的說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎的說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)；傷害人的事，不能說(shuō)；討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說(shuō)；開(kāi)心的事，看場(chǎng)合說(shuō)；傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)；別人的事，小心的說(shuō)；自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)；現(xiàn)在的事，做了再說(shuō)；未來(lái)的事，未來(lái)再說(shuō)；第十三課快板練習(xí)快板：是一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝形式之一，它以明快的節(jié)奏與活潑的韻律取勝；首先表現(xiàn)在演員必須自己伴奏，也就是一手敲板，一口在讀，一心三用，非常依賴(lài)高度集中的精神與敏銳的反應(yīng)力。兒童學(xué)習(xí)快板的好處：兒童學(xué)習(xí)快板能提高孩子的文化修養(yǎng)，讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣，提高了記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力，克服了在觀眾面前怯場(chǎng)的心理，最重要的一點(diǎn)：練習(xí)快板能可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉心，腦，手，合一的目的。小學(xué)生快板: 特色校園唱新歌秋風(fēng)送爽落葉飄，特色校園展新容。今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。什么歌？你聽(tīng)我說(shuō)。什么歌？咱慢慢說(shuō)。音樂(lè)的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。心中的的喜事實(shí)在多，咱為校園唱支歌。校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。綠樹(shù)環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。辦學(xué)目標(biāo)方向明，雙主體教學(xué)展特色平等和諧鑄師魂。自主自信齊發(fā)展主體意識(shí)得張揚(yáng)，主體能力得挖掘。學(xué)會(huì)生活學(xué)做人，團(tuán)結(jié)向上記心間。勤學(xué)善問(wèn)敢創(chuàng)新，我就成為最佳的我。課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。自主探究加創(chuàng)造，合作務(wù)實(shí)但求真。教育改革結(jié)碩果，各門(mén)學(xué)科重實(shí)踐。德智體美齊發(fā)展，活動(dòng)豐富樂(lè)無(wú)邊，和諧校園共暢游。齊心合力奔向前！校園好，好校園，教師唱響平等的歌。鑄造師魂是根本，提高師能是關(guān)鍵。名師工程已啟動(dòng)，奮進(jìn)勢(shì)頭一波波，業(yè)余苦讀勤鉆研，修身工程上一層，團(tuán)結(jié)協(xié)作求發(fā)展，打造品牌展宏愿。創(chuàng)名校，做名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。教學(xué)模式大改革。學(xué)生教師齊探索，教師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領(lǐng)。愛(ài)生如子互尊重，全面發(fā)展重過(guò)程。校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！文明之星講文明，綠色使者講奉獻(xiàn)。學(xué)《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。信息技術(shù)跨時(shí)代，上傳下載真不賴(lài)。電腦電視入課堂，輕松學(xué)習(xí)進(jìn)步快。成長(zhǎng)檔案看成長(zhǎng)，英語(yǔ)大賽展風(fēng)采。特長(zhǎng)展示顯奇能，讀書(shū)活動(dòng)育英才。各種舞臺(tái)齊展示，奏響我們的自信歌！校園奏起和諧的歌，教師唱起平等的歌。我們彈起自信的歌這是一支發(fā)展的歌是校園的明天騰飛的歌，是全校師生從心頭放飛的一支歌。激情的歌，豪邁的歌，團(tuán)結(jié)的歌，鼓勁的歌，你放歌，我謳歌，特色校園唱新歌。素質(zhì)教育奏凱歌。喜爆聲聲唱響雷聲隆隆就是我們引吭在高歌！小學(xué)生講禮貌的快板校園打竹板，響連天。同學(xué)們，聽(tīng)我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。我是祖國(guó)新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規(guī)范，人文奧運(yùn)獻(xiàn)力量。獻(xiàn)力量！快板甲說(shuō)：講講我們的生活：小學(xué)校本教材清晨離家上學(xué)校，出門(mén)問(wèn)候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。橫過(guò)馬路左右看，綠燈通行紅燈停。盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。我們趕快來(lái)幫忙，主動(dòng)上前搭把手。避免危險(xiǎn)除后患，撿起扔進(jìn)垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家開(kāi)心我歡喜?？彀逡艺f(shuō)：過(guò)馬路走斑馬線，不要逞能跨護(hù)欄。走天橋，下通道，保持距離是關(guān)鍵。向人問(wèn)路先稱(chēng)呼，文明用語(yǔ)不可少。有人問(wèn)路要幫忙，熱情應(yīng)答講禮貌。知道告訴正確路，不知也要道聲歉。排隊(duì)候車(chē)講次序，不爭(zhēng)不搶不擠鬧。先下后上多禮讓?zhuān)龅脚鲎舶亚傅?。?chē)上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。坐車(chē)不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。遇到老人把座讓?zhuān)嗷ンw諒多協(xié)調(diào)。謝謝再見(jiàn)對(duì)不起，文明用語(yǔ)要記牢?？彀寮渍f(shuō)：衣裝整潔到學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。遇見(jiàn)老師行個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早。要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。頸要伸直腰要挺，兩肩打開(kāi)手?jǐn)[正，女生姿態(tài)要穩(wěn)當(dāng)，動(dòng)作不宜太張揚(yáng)。坐著不宜倚和靠，站立不要把腿抖。好的儀態(tài)從小養(yǎng)，嚴(yán)格要求是關(guān)鍵。上課時(shí)間快要到，提前備好工具書(shū)。精力集中認(rèn)真聽(tīng)，舉手提問(wèn)尊師長(zhǎng)。進(jìn)入老師辦公室，喊聲報(bào)告等回復(fù)。如果沒(méi)有應(yīng)答聲，不能偷聽(tīng)不亂闖。同學(xué)們，聽(tīng)仔細(xì)：在家也要講禮儀。在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。小學(xué)校本教材 快板甲說(shuō)：客人來(lái)訪要接待，主動(dòng)上前問(wèn)個(gè)好。請(qǐng)入客房請(qǐng)上坐，雙手遞杯熱茶水。父母到來(lái)我撤退，大人談事不打擾。不去偷聽(tīng)不插嘴，說(shuō)聲再見(jiàn)就告退?？彀逡艺f(shuō)：接待外賓要禮貌，事先準(zhǔn)備事項(xiàng)多。獻(xiàn)花時(shí)候要微笑，右手拿著左手托。菊花紙花黃色花，都是忌諱不要犯。惹來(lái)變臉與麻煩，及時(shí)提醒多注意。了解花語(yǔ)與禁忌，以免費(fèi)力又尷尬?？彀寮渍f(shuō)：就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。左側(cè)入座左側(cè)出，互不妨礙都方便。大人動(dòng)筷再動(dòng)筷，筷子不能亂指點(diǎn)。不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。站起夾菜不禮貌，轉(zhuǎn)到面前再來(lái)吃?？彀逡艺f(shuō)：想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。禮字當(dāng)頭度為先，熱情過(guò)頭惹人嫌。安靜就餐多和諧，我們大家都做到。禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹(shù)新風(fēng)。共迎奧運(yùn)零八年，文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！猴子、狗熊和狐貍東山有只花狐貍，裝著滿肚壞主意。他對(duì)狗熊說(shuō)：“猴子罵你厚臉皮！”它對(duì)猴子道：“狗熊要你嘴啃泥！”猴子狗熊碰一起，日出打到日落西，打到懸崖邊，小學(xué)校本教材 滾到山谷里。狗熊問(wèn)猴子：“干嗎罵我厚臉皮？”猴子問(wèn)：誰(shuí)說(shuō)的？——花狐貍!哎喲喲，猴子狗熊全上當(dāng)，快找狐貍算賬去。第十四課【口齒訓(xùn)練】（繞口令），十是十，十四是十四，四十是四十；說(shuō)清十四、四十、四十四，是件大好事；說(shuō)混十四、四十、四十四，他是在混事。⒉是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。⒊大門(mén)外有四輛四輪大馬車(chē)，你愛(ài)拉哪兩輛就拉哪兩輛。⒋打南邊來(lái)了個(gè)白胡子老頭，手里拄著繃白的白拐棒棍。⒌一平盆面烙一平盆餅，盆平餅，餅平盆。⒍吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。⒎扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬；板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬；扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。⒏紅鳳凰飛，粉鳳凰飛，紅粉鳳凰飛，粉紅鳳凰飛。⒐你會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐；你不會(huì)燉我的燉凍豆腐，別胡燉亂燉我的燉凍豆腐。⒑高高山上一根藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)息藤靜銅鈴?fù)?。⒒有個(gè)面鋪面朝南，門(mén)上掛著藍(lán)布棉門(mén)簾。摘了藍(lán)布棉門(mén)簾，面鋪面朝南；掛上藍(lán)布棉門(mén)簾，面鋪還是面朝南。第十五課【語(yǔ)氣訓(xùn)練】一、（兒童詩(shī)）驕傲的風(fēng)箏一只風(fēng)箏，飛呀，飛得高。它驕傲地說(shuō)： “我沒(méi)有翅膀，照樣飛上云霄！” 風(fēng)停了，風(fēng)箏往下飄。它落在地上，望著天空的飛鳥(niǎo)： “唉，要靠自己的翅膀，才能真正地飛高！” 書(shū)包里的詩(shī)課本課本呀，你和我朝夕不離，你在我的想象中這樣神奇：翻動(dòng)書(shū)頁(yè)象一道道漣漪，知識(shí)匯成晶亮的小溪。這是知識(shí)的甘泉，甜得象蜜；這是生命的乳汁，滋潤(rùn)心地。我熱愛(ài)課本，投身進(jìn)去，象一條幸福的小魚(yú)…… 書(shū)頁(yè)教室外的樹(shù)木，黃葉片片落在地面，書(shū)頁(yè)，是常青的葉子，在知識(shí)的樹(shù)上日日增添。課堂是書(shū)，是風(fēng)帆，筆，是桅桿，你該是波濤不息的大海，而不是冷漠靜止的港灣！寫(xiě)在作業(yè)本上作業(yè)本是一塊實(shí)驗(yàn)園地，栽種著單詞或者練習(xí)題?？础啊獭毕笠话研′z，把這些“花草”精心管理；那“”似一把剪刀，將錯(cuò)誤的雜草除去。一絲不茍，刻苦練習(xí)，知識(shí)之花芳香美麗…… 給你寫(xiě)信給你寫(xiě)信雅阿肯（俄）往信里裝一張信紙，信紙上什么字兒也沒(méi)寫(xiě)，信紙里只包一張落葉，能讓你聞到一股秋的氣息。寫(xiě)上你的地址，寫(xiě)上你的姓名，找到那綠色的郵筒，我郵出了給你的信。你收到我的信，你會(huì)打心坎里高興—— 一個(gè)朋友在惦記著你，這是世界上最美的事情！你會(huì)馬上給我回信！你不用寫(xiě)什么，不用寫(xiě)信 —— 就往信紙里包上一片羽毛吧，我一拆信，就能聽(tīng)到鳥(niǎo)雀的歌聲。第十六課主持臺(tái)詞訓(xùn)練開(kāi)場(chǎng)白男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng) 女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家早上好男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。合：節(jié)日快樂(lè)!男：童年是快樂(lè)的兒歌，女：童年是鮮艷的花朵。男：童年是初升的太陽(yáng)，女：童年是無(wú)畏的拼搏！男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。女：實(shí)驗(yàn)二小“隆重慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”文娛會(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始!結(jié)束語(yǔ)女：難忘今朝 男：今朝難忘男：讓我們用心靈的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的畫(huà)筆合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹 女：我們是祖國(guó)的未來(lái) 男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁?。男：?shí)驗(yàn)二小“隆重慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”文藝會(huì)演到此結(jié)束。合：朋友們，再見(jiàn)！第十七課主持社團(tuán)匯報(bào)展示為學(xué)校各種活動(dòng)做主持。展示基本功訓(xùn)練成果。注意：站姿、走姿、神態(tài)表情及聲音的強(qiáng)弱