【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我們經(jīng)常聽(tīng)到電視中說(shuō)自然保護(hù)區(qū)，你知道什么叫自然 保護(hù)區(qū)嗎？今天我們就帶著問(wèn)題走進(jìn)自然。 自然保護(hù)區(qū)指對(duì)一定面積 的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進(jìn)行特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。 區(qū) 內(nèi)嚴(yán)禁任何直接利用自然資源,嚴(yán)禁一切生產(chǎn)性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。保護(hù)的對(duì) 象主要包括:有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng),瀕危動(dòng)植物的主要分布區(qū),水 源涵養(yǎng)區(qū),有特殊意義地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)剖面和化石產(chǎn)地等。自然保護(hù) 區(qū)不能有人為的直接干涉,任自然流程正常進(jìn)廳,包括特定時(shí)間內(nèi)的些自然作用,如自然火燒、群落自然演替、自然病蟲(chóng)害、岡暴、地震 等。 實(shí)踐作業(yè)：希望同學(xué)們回家在爸爸、媽媽的幫助下，查一查我 實(shí)踐作業(yè) 們國(guó)家，一共有多少處自然保護(hù)區(qū)，名字叫什么？十二、什么是海洋污染？ 什么是海洋污染？ 海洋主要給人類(lèi)提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚(yú)、蝦、海帶等), 海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣 候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用 來(lái)發(fā)電)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、 傾倒工業(yè)廢料和生活 垃圾、 生活污水直接排進(jìn)海洋。 海洋污染給人類(lèi)和海洋帶來(lái)許多危害, 它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會(huì)得??； 使海產(chǎn)減少,危及人類(lèi)的 食物源。使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效 應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個(gè)海洋的生態(tài)平衡。人類(lèi)為 保護(hù)海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和 生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。1 什么是“綠色學(xué)?！?什么是“綠色學(xué)?！?？ 同學(xué)們，在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，今年我們學(xué)校要 創(chuàng)綠色學(xué)校，你們知道什么是綠色學(xué)校嗎？創(chuàng)建綠色學(xué)校，就是學(xué)校 以可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)，不斷完善自我管理，逐步提高辦學(xué)效率和 效益，進(jìn)而解決學(xué)校自身可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題全過(guò)程。綠色學(xué)校的主要標(biāo) 志是： 我們同學(xué)應(yīng)該掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi) 容；老師和同學(xué)的環(huán)境意識(shí)提高，積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣 傳教育活動(dòng)；環(huán)境教育效果明顯；校園整潔優(yōu)美。創(chuàng)建綠色學(xué)校，就 是圍繞人的教育這一核心，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則、指導(dǎo)思 想落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，融入到教育教學(xué)的全過(guò)程，堅(jiān)持學(xué)校各 方面可持續(xù)發(fā)展。 實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)你為創(chuàng)建綠色學(xué)校提幾點(diǎn)建議？ 1 電 話 禮 儀電話禮儀 禮儀名言： 禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情?！防锩?禮儀提示: 正確地接電話： ⑴養(yǎng)成電話鈴響后中斷時(shí)立即接聽(tīng)和語(yǔ)調(diào)溫和地自報(bào)家門(mén)的習(xí)慣。 比 如：您好！這是ⅩⅩⅩ。請(qǐng)問(wèn)您找哪位？” ⑵若是找其他人的電話，應(yīng)讓對(duì)方稍等，然后迅速叫來(lái)聽(tīng)電話的人； 若是對(duì)方要找的人不在，要詢問(wèn)對(duì)方是否有事需要自己轉(zhuǎn)告。⑶在接聽(tīng)別人的電話時(shí)，應(yīng)由對(duì)方先結(jié)束談話。如果有特殊情況，可 委婉地告知對(duì)方并盡快結(jié)束談話。 ⑷在電話機(jī)旁放上筆和卡片紙，便于記錄、查詢、轉(zhuǎn)達(dá)。 正確地打電話： ⑴要選擇適當(dāng)?shù)拇螂娫挄r(shí)間。 ⑵查清號(hào)碼，正確撥號(hào)。 ⑶接通后，先報(bào)出要找的人名。 ⑷通話聲音要清晰，時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)。 ⑸為方便使用（節(jié)約時(shí)間），應(yīng)把常用的電話號(hào)碼記在電話薄上并放 在電話機(jī)旁。 寬容地對(duì)待打錯(cuò)的電話。 文明使用公用電話，愛(ài)護(hù)公用電訊設(shè)施。 牢記和正確使用一些特殊的電話號(hào)碼：111110 等。 禮儀童謠: 同學(xué)們，要牢記，您好，再見(jiàn)，沒(méi)關(guān)系。 謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起，禮貌用語(yǔ)記心里。 講文明、懂禮貌，人人見(jiàn)了都夸你。 禮儀評(píng)價(jià): 說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 德育網(wǎng)絡(luò)禮儀網(wǎng)絡(luò)禮儀 禮儀名言： 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基 小知識(shí)窗： 什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？什么是 Internet？ 我們可以將各處的計(jì)算機(jī)通過(guò)通訊線路連接在一起， 構(gòu)成一個(gè)高效率 的通訊網(wǎng)稱(chēng)之為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，憑著這種通訊網(wǎng)，所有在網(wǎng)上的終端機(jī) 或電腦都能享受網(wǎng)上（即其它電腦內(nèi)）所有的資源，比如程序、圖文 資料等。 Internet 譯為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)， 也有的把它稱(chēng)之為環(huán)球網(wǎng)或因特網(wǎng)。 Internet 不是指單個(gè)區(qū)域范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)， 而是將橫跨全球的各種不同類(lèi)型的計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)的一個(gè)全球性的網(wǎng)絡(luò)。在 Internet 上我們有享受取 之不盡、用之不完的信息財(cái)富。 禮儀提示： 現(xiàn)在，科技發(fā)展迅猛，人們的生活日新月異，電腦也普及了。網(wǎng)絡(luò)雖 造就人才，卻也能誘使一些人走向無(wú)底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同 學(xué)們的危害很大。我總結(jié)出以下幾點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)同學(xué)們的危害： 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。 每天上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)能導(dǎo)致視力下降，甚至視網(wǎng)膜脫落。 因不良網(wǎng)站而走上了犯罪的道路。 我建議： 認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，不要被網(wǎng)絡(luò)控制。 不進(jìn)網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)，不進(jìn)不良網(wǎng)站。 不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。 多上綠色網(wǎng)站和有利于青少年健康的網(wǎng)站。 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。 上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬失控。 不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。 希望大家遠(yuǎn)離沉迷網(wǎng)絡(luò)，好好利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。 禮儀評(píng)價(jià)： 說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？3 交 往 禮 儀 （學(xué) 校 篇） 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝?禮儀提示: （一）與老師交往禮儀： 學(xué)生與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。 學(xué)生進(jìn)老師的辦公室前，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。 在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。 學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師 的習(xí)慣和人格。 （二）與同學(xué)交往禮儀： 同學(xué)之間的深厚友