【總結】《長度和時間的測量》教學設計田柳一中李鳳霞一、教學目標(一)知識與技能1.能根據(jù)日常經(jīng)驗估測長度,能正確使用刻度尺測長度。能根據(jù)常見的周期現(xiàn)象估測時間,能使用秒表、手表測量時間。2.知道測量有誤差。了解誤差和錯誤的區(qū)別。3.了解計量長度和時間的工具及其發(fā)展變化的過程。(二)過程與方法1.通過具體的測量活動對常見物體的尺
2025-11-30 14:01
【總結】機械運動一.學習目標:;知道運動和靜止的相對性。。、公式及其單位。。二.知識整理::勻速直線運動直線運動機械運動變速直線運動曲線運動;___________________叫參照物。
2025-11-30 08:38
【總結】機械運動一、單項選擇題(每小題2分,共24分)1.學完長度測量后,小明同學用分度值為1mm的刻度尺,測量物理課本的寬度,下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是()A.184毫米B.C.
2025-11-24 09:39
【總結】《長度和時間的測量》新知預習1、測量的意義視覺上長短的錯誤單憑我們的眼睛來判斷事物有時是錯誤的,所以我們在探究物體的運動規(guī)律時要進行測量。視覺上動靜的錯誤要測量長度和時間就要有相應的測量工具。2、測量的工具他們在使用時都需要注意哪些事項呢?思考:常用的時間測量工具常用的長度測量工具手表手機停
2025-06-16 12:20
【總結】一、單位換算《長度和時間的測量》隨堂練習二、測量活動三、測量誤差分析與解答(1)1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm;(2)1h=60min=3600s=×106ms=×109μm。1、單位換算(1)20m/s=km
2025-06-15 06:25
【總結】《長度和時間的測量》學習要點(1)重點:認識常用的長度測量工具和計時工具;用刻度尺測量物體長度。(2)難點:長度的間接測量方法;誤差和錯誤的區(qū)別。學習重難點:學習要求:(1)用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度(2)知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別一、長度的單位及換算二、刻度尺的認識及使用方法三、測
2025-06-16 12:28
【總結】滬粵版《希望你喜愛物理》教學設計(方案一)【教學內容】:《希望你喜愛物理》滬科粵教版物理八年級第一章第1課(1課時)【教材分析】:本章節(jié)是初中學生第一次接觸物理學,走進物理世界,展示在學生們面前的是生動而有趣的物理現(xiàn)象,這些物理現(xiàn)象來自于自然界,來自于我們的身邊,平凡而又震撼人心、充滿智慧.本節(jié)的主要目標是讓學生喜愛物
2025-11-11 01:31
2025-06-15 06:24
【總結】14
2025-11-10 08:36
【總結】八年級物理期末復習測試題班別:________________姓名:________________評分:____________一、選擇題(共29分,每小題2分;1—13為單選題,14小題為多選題,每小題3分,全對得3分,選對但不全的得1分,不選或錯選的不得分)題號12345678
2025-11-24 06:44
【總結】初二物理期中復習資料一、填空題(每空1分,共36分)1、日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的________很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同.2、“無聲手槍”是在處減弱噪聲的;放鞭炮時,用棉花塞住耳孔,這是在處減
2025-11-06 23:29
【總結】勾股定理教學目標◆1、體驗勾股定理的探索過程.◆2、掌握勾股定理.◆3、學會用勾股定理解決簡單的幾何問題.教學重點與難點◆教學重點:本節(jié)的重點是勾股定理.◆教學難點:勾股定理的證明采用了面積法,這是學生從未體驗的,是本節(jié)教學的難點.教學過程(一)、創(chuàng)設情境,導入新課向學生展示國際數(shù)
2025-11-30 08:39