口語(yǔ)交際：我的煩惱5則范文(編輯修改稿)
2024-11-09 17:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 態(tài)度大方、口齒清楚學(xué)生發(fā)言、交流，互相簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)；教師相機(jī)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)或初步歸納分類(lèi)。具體地說(shuō)一說(shuō)推薦句式：Ａ、這事可真讓人心煩??你瞧??B、唉,最近別提多煩了??提出要求：連貫流暢、生動(dòng)具體 指名朗讀說(shuō)話范例； 引導(dǎo)學(xué)生揣摩分析范例文段的精彩之處，教師歸納；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何圍繞主題快速構(gòu)思即興說(shuō)上一段生動(dòng)具體的話；學(xué)生發(fā)言、交流，互相簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)；教師相機(jī)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。三、描煩惱學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)男揶o(比喻、夸張、擬人......)形象地描述心中的煩惱。學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒范例，生動(dòng)描寫(xiě)。交流、鑒賞、評(píng)價(jià)。四、解煩惱走進(jìn)“快樂(lè)驛站”小組合作解煩惱。班級(jí)交流解煩惱。提出要求：禮貌傾聽(tīng)、愉快交流、表意明確、靈活應(yīng)對(duì) 教師引導(dǎo)，師生相機(jī)評(píng)價(jià)。五、悟煩惱用上精辟而充滿(mǎn)哲思的語(yǔ)言續(xù)寫(xiě)或自創(chuàng)“凡人哲言”。交流、展示、點(diǎn)評(píng)。暢談感悟，朗讀“成長(zhǎng)宣言”。六、小結(jié)；布置課后作業(yè)。課堂小結(jié)。課后作業(yè)：隨筆：《我不再煩惱》第四篇：口語(yǔ)交際談困惑解煩惱口語(yǔ)交際談困惑，解煩惱 教學(xué)目的與要求要充分信任對(duì)方。要把自己的困惑和煩惱說(shuō)清楚，要讓對(duì)方明白。教學(xué)重點(diǎn)要注意交談的禮貌。要為對(duì)方保守秘密。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于對(duì)方提出的好的建議要接受。教具：多媒體 教程一、導(dǎo)入師問(wèn)：你們生活或?qū)W習(xí)中有煩惱嗎？ 生答：有。師問(wèn)：有一些什么煩惱呢？下面請(qǐng)同學(xué)們拿出你的筆，把你的煩惱寫(xiě)在你的紙上，寫(xiě)出至少5個(gè)。寫(xiě)好了嗎？下面請(qǐng)比較一下，那一個(gè)是你現(xiàn)在最大的煩惱。把你認(rèn)為最煩惱的那一個(gè)留下。比較好了嗎？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的煩惱二、歸納學(xué)生的煩惱學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，心理壓力大； 和班上的同學(xué)關(guān)系處理不好；看到老師就膽怯，有問(wèn)題也不敢問(wèn)； 喜歡班上的異性同學(xué)，因此影響了學(xué)習(xí)； 和父母沒(méi)有交流、溝通；喜歡唱歌、繪畫(huà)，但父母不支持； 總想上網(wǎng)，有一點(diǎn)克制不住自己； 想學(xué)校多組織一些課外活動(dòng)；覺(jué)得生活很單調(diào)，想尋求一點(diǎn)刺激；等等。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，難免有困惑和煩惱，不妨找同學(xué)、老師、父母或親友，向他們敞開(kāi)心扉談一談，尋求他們的幫助，聽(tīng)取他們的建議。接下來(lái)請(qǐng)五個(gè)同學(xué)一組。把你們的煩惱提出來(lái)，我們組內(nèi)的同學(xué)相互傾訴，解決煩惱。每一個(gè)小組可以請(qǐng)一位老師幫助你們。不過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程中要注意：三、提出交際的要求（大屏幕）充分信任對(duì)方。態(tài)度要誠(chéng)懇。要把自己的困惑或苦惱說(shuō)清楚，使對(duì)方明白。要認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)、建議。如談話前雙方約定不得向底三者言及談話的內(nèi)容，則雙方都有為對(duì)方保守秘密的義務(wù)。談話結(jié)束時(shí)，要向?qū)Ψ奖硎靖兄x。四、學(xué)生自由交流找到自己認(rèn)為值得信任的同學(xué)或老師。把自己的煩惱說(shuō)給他聽(tīng)。解決煩惱。五、說(shuō)一說(shuō)心得體會(huì)解決煩惱的方法送你9招解決煩惱的方法當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到不開(kāi)心的事情時(shí)別煩惱,按照下面的九條去做,然后大口大口地吸入清新的,濕潤(rùn)的,放飛自己的心靈去觸摸音樂(lè)的靈魂,放松,放松......,是人與自然最和諧的關(guān)系,自然界沒(méi)有失去什么,如果一個(gè)人的快樂(lè)被十個(gè)人所分享,不設(shè)防地與他人交流時(shí),才能真正獲得彼此理解的體驗(yàn),向人微笑是一件有利于自己的事,、欣賞《煩惱歌》七、作業(yè)：試著用老師交給你的方法消除你的煩惱。八、后記第五篇：口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣(A)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道,在口語(yǔ)交際中,不是說(shuō)將
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