【總結】氣體實驗定律(II)一、教學目標1.物理知識要求:(1)知道什么是氣體的等容變化過程;(2)掌握查理定律的內容、數(shù)學表達式;理解p-t圖象的物理意義;(3)知道查理定律的適用條件;(4)會用分子動理論解釋查理定律.2.通過演示實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和實驗研究能力.3.培養(yǎng)學生運用數(shù)學方法解決物理問題
2024-11-19 17:04
【總結】理想氣體的狀態(tài)方程同步試題一、選擇題()A.玻意耳定律對任何壓強都適用B.蓋·呂薩克定律對任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體,可以當做理想氣體D.一定質量的氣體,在壓強不變的情況下,它的體積跟溫度成正比質量的理想氣體,下列四種狀態(tài)變化中,哪些是可能實現(xiàn)的()A.增大壓強時,壓強
2024-12-01 09:26
【總結】氣體的狀態(tài)參量教學目標:1。學習掌握溫度,體積,壓強三個氣體狀態(tài)參量。2.知道氣體狀態(tài)與溫度體積壓強三個狀態(tài)參量的關系。13。1氣體的狀態(tài)參量[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3.學會氣體壓強的計算。教學重點:溫度,體積,壓強三個氣體狀態(tài)參量。教學難點:氣體壓強的形成和計算。教學過程:(引入)研究物理學問題.要用—
2024-11-19 22:31
【總結】、理想氣體的狀態(tài)方程一、教學目標1.在物理知識方面的要求:(1)初步理解“理想氣體”的概念。(2)掌握運用玻意耳定律和查理定律推導理想氣體狀態(tài)方程的過程,熟記理想氣體狀態(tài)方程的數(shù)學表達式,并能正確運用理想氣體狀態(tài)方程解答有關簡單問題。(3)熟記蓋·呂薩克定律及數(shù)學表達式,并能正確用它來解答氣體等壓變化的有關問題。
2024-11-30 03:51
【總結】理想氣體一、教學目標1.在物理知識方面的要求:(1)初步理解“理想氣體”的概念。(2)掌握運用玻意耳定律和查理定律推導理想氣體狀態(tài)方程的過程,熟記理想氣體狀態(tài)方程的數(shù)學表達式,并能正確運用理想氣體狀態(tài)方程解答有關簡單問題。(3)熟記蓋·呂薩克定律及數(shù)學表達式,并能正確用它來解答氣體等壓變化的有關問題。2.通過
2024-12-09 06:50
【總結】氣體實驗定律(I)【例1】一個氣泡從水底升到水面時,它的體積增大為原來的3倍,設水的密度為ρ=1×103kg/m3,大氣壓強p0=×105Pa,水底與水面的溫度差不計,求水的深度。取g=10m/s2。【分析】氣泡在水底時,泡內氣體的壓強等于水面上大氣壓與水的靜壓強之和。氣泡升到水面上時,泡內氣體的壓強減小為與大
2024-12-08 22:25
【總結】金品質?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-3?(配人教版)◆第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義氣體金品質?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-3?(配人教版)◆金品質?高追求
2025-07-20 11:30
【總結】毛細現(xiàn)象教案教學目標1、知道什么是浸潤和不浸潤現(xiàn)象.能用浸潤和不浸潤解釋有關的簡單現(xiàn)象.2、知道什么是毛細現(xiàn)象以及毛細現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的.3、知道毛細現(xiàn)象在實際中的應用和防止.教學設計方案本節(jié)顆內容可以通過實驗演示,與學生自學相結合來完成。一、課堂引入
2024-12-09 06:46
【總結】氣體熱現(xiàn)象的微觀解釋有趣的統(tǒng)計規(guī)律:大量事物出現(xiàn)的機會遵從一定的統(tǒng)計規(guī)律。氣體熱現(xiàn)象的微觀意義微觀探究,向各個方向運動的氣體分子數(shù)目幾乎都相等。一、氣體分子的運動特點,速率有大小,卻按一定的規(guī)律分布。,不受力而做勻速直線運動?!鯕夥肿拥乃俾史植妓俾蕝^(qū)間(m?s
2025-07-19 21:01
【總結】溫度內能氣體的壓強【教學目標】1.在物理知識方面要求:[來源:學科網(wǎng)](1)知道分子的動能,分子的平均動能,知道物體的溫度是分子平均動能大小的標志。(2)知道分子的勢能跟物體的體積有關,知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。(3)知道什么是物體的內能,物體的內能與哪個宏觀量有關,能區(qū)別物體的內能和機械能。
2024-11-20 02:46
【總結】第十章熱力學定律單元教材分析本章以焦耳的實驗為基礎,研究了功和內能變化、熱和內能變化之間的關系,總結出做功和熱傳遞是改變系統(tǒng)內能的兩種方式,兩種方式對改變物體的內能是等效的,但是這兩種方式又存在著重要區(qū)別。在此基礎上,進一步提出了熱力學第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認識到“第一類永動機”不可能制成,使我們認識到一切與熱現(xiàn)象有關的客觀自然
2024-12-08 22:29
【總結】1.下列物質中,是晶體;是非晶體;其中屬于單晶體;而屬于多晶體。①塑料;②明礬;③松香;④玻璃;⑤CuSO4·5H2O;⑥冰糖;⑦糖果;⑧單晶硅;⑨鋁塊;⑩橡膠。2.一固體外形是規(guī)則的六面體,則它
2024-11-30 12:58
【總結】圖—8氣體的等容變化和等壓變化同步試題一、選擇題:1.一定質量的氣體在保持密度不變的情況下,把它的溫度由原來的27℃升到127℃,這時該氣體的壓強是原來的A.3倍B.4倍C.4/3倍D.3/4倍2.一定質量的氣體,在體積不變時,溫度每升高1℃,它的壓強增加量A.相同
2024-11-15 21:04
【總結】氣體等溫變化---玻意爾定律一.引入:思考題V如何變化?變小T升高,P變大,V也可能大C.不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.系?控制變量法等溫變化:一定質量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程,一定質量的氣體等溫變
2024-11-17 12:20
【總結】第八章1、氣體的等溫變化玻意耳定律一、教學目標.在物理知識方面要求:(1)知道什么是等溫變化;(2)知道玻意耳定律是實驗定律;掌握玻意耳定律的內容和公式;知道定律的適用條件。(3)理解氣體等溫變化的p-V圖象的物理意義;(4)知道用分子動理論對玻意耳定律的定性解釋;(5)會用玻意耳定律計算有關的問題。
2024-11-19 20:20