【總結(jié)】單元檢測(cè)試卷(第五?六章)時(shí)間:60分鐘總分:100分一?選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.(2020·四川)下列說(shuō)法正確的是(),其溫度一定升高解析:物體吸熱溫度不一定升高,A錯(cuò);熱量只能自發(fā)地從高溫物體向低溫物體傳遞,B錯(cuò);遵守?zé)崃W(xué)第一定律的過(guò)
2024-11-18 10:45
【總結(jié)】(1)固體特點(diǎn)物質(zhì)以固體?液體和氣體三種狀態(tài)存在,固體是看的見(jiàn),摸的著的,有固定外形,并且可以根據(jù)需要進(jìn)行加工處理的.(2)固體的分類(lèi)固體分為_(kāi)_________和__________兩類(lèi),日常食用的__________?__________是晶體,通常看到的__________?__________和__________?__
【總結(jié)】交流電是怎樣產(chǎn)生的[課時(shí)安排]:1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識(shí)與技能(1).知道正弦交流電是矩形線(xiàn)框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的.知道中性面的概念.(2).掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法,理解描述正弦交流電的物理量的物理含義.(3).理解正弦交流電的圖像,能從圖像中讀出所需要的物理量.(4)
2024-12-09 06:47
【總結(jié)】第一章第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋【【教教學(xué)學(xué)目目的的】】(1)掌握兩種電荷,了解摩擦起電和感應(yīng)起電,定性了解自然界僅有的兩種電荷間的作用特點(diǎn)(2)了解靜電現(xiàn)象及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用(3)了解電荷守恒規(guī)律。能用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒規(guī)律解釋靜電現(xiàn)象【教學(xué)重點(diǎn)】感應(yīng)起電的方法和原理/電荷守恒定律【教學(xué)難點(diǎn)】
【總結(jié)】第2節(jié)電勢(shì)與等勢(shì)面【教學(xué)目的】1.知道電勢(shì)的概念,知道什么是等勢(shì)面。理解在同一等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力不做功2.知道電場(chǎng)線(xiàn)跟等勢(shì)面垂直,并且由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面。3.知道實(shí)際中常取地球或與地球相連的導(dǎo)體作為電勢(shì)的參考位置,認(rèn)為它們的電勢(shì)為零。4.知道處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢(shì)體,導(dǎo)體表面是等勢(shì)面。5.了解如何用
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】第三節(jié)電場(chǎng)及其描述【教學(xué)目的】1、了解電場(chǎng),了解場(chǎng)是一種物質(zhì).場(chǎng)和實(shí)物是物質(zhì)存在的不同形式.電場(chǎng)存在于電荷周?chē)?電荷通過(guò)電場(chǎng)這種物質(zhì)間接對(duì)另一電荷施加靜電力的作用.2、理解電場(chǎng)強(qiáng)度,會(huì)計(jì)算電場(chǎng)強(qiáng)度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復(fù)雜的疊加運(yùn)算.3、知道電場(chǎng)線(xiàn)的物理意義.會(huì)用電場(chǎng)線(xiàn)描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,了解點(diǎn)電荷電場(chǎng)
【總結(jié)】第4節(jié)飽和汽與未飽和汽教學(xué)目標(biāo):1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點(diǎn)。2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動(dòng)理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3.理解空氣的絕對(duì)濕度和相對(duì)濕度,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4.了解濕度計(jì)的原理。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動(dòng)理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。2、理解空
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】分子熱運(yùn)動(dòng)同步測(cè)試題1、以下實(shí)驗(yàn)下,證實(shí)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是()A、布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)B、油膜實(shí)驗(yàn)C、酒精和水混合實(shí)驗(yàn)D、離子顯微鏡實(shí)驗(yàn)2、關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的激烈程度,下面說(shuō)法中不正確的是()A、固體微粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著B(niǎo)、液體的溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著C、與固體微粒碰撞的液體分子數(shù)目越多,布朗運(yùn)動(dòng)越
2024-11-15 05:08
【總結(jié)】快樂(lè)學(xué)科學(xué)快樂(lè)做科學(xué)在快樂(lè)中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣一句俗話(huà)引起的思考“人往高處走,水往低處流”進(jìn)一步的思考是否所有的材料都能讓水往上爬呢?發(fā)現(xiàn)紙巾、宣紙、粉筆有什么共同點(diǎn)么?和玻璃片的區(qū)別在哪兒?用放大鏡觀察可以發(fā)現(xiàn):紙巾、宣紙、粉筆上都有很多細(xì)小的縫隙或小孔想辦法讓玻璃產(chǎn)生縫隙如何讓玻璃產(chǎn)生縫
2024-08-14 08:40
【總結(jié)】第3章恒定電流課同步練習(xí)——第1節(jié)電流一、選擇題(每小題5分,共50分)(),導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)不為零答案:C(),2s內(nèi)有6×1013個(gè)電子通過(guò)橫截面大小不知的電子槍?zhuān)瑒t示波管中電流大小為()×10-
2024-11-30 07:21
【總結(jié)】第3節(jié)焦耳定律【教學(xué)目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會(huì)計(jì)算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會(huì)根據(jù)焦耳定律計(jì)算用電器產(chǎn)生的電熱?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】區(qū)別并掌握電功和電熱的計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】[來(lái)源:Z#xx#]學(xué)生對(duì)電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識(shí),接受起來(lái)比較困難【
2024-12-08 22:24
【總結(jié)】第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說(shuō)法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(II)一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)要求:(1)知道什么是氣體的等容變化過(guò)程;(2)掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式;理解p-t圖象的物理意義;(3)知道查理定律的適用條件;(4)會(huì)用分子動(dòng)理論解釋查理定律.2.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)研究能力.3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決物理問(wèn)題
2024-11-19 17:04
【總結(jié)】氣體的狀態(tài)參量教學(xué)目標(biāo):1。學(xué)習(xí)掌握溫度,體積,壓強(qiáng)三個(gè)氣體狀態(tài)參量。2.知道氣體狀態(tài)與溫度體積壓強(qiáng)三個(gè)狀態(tài)參量的關(guān)系。13。1氣體的狀態(tài)參量[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.學(xué)會(huì)氣體壓強(qiáng)的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):溫度,體積,壓強(qiáng)三個(gè)氣體狀態(tài)參量。教學(xué)難點(diǎn):氣體壓強(qiáng)的形成和計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:(引入)研究物理學(xué)問(wèn)題.要用—
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】固體新材料【例1】在兩片質(zhì)料不同的均勻薄片上涂一層很薄的石蠟,然后用燒熱的鋼針尖端分別接觸兩片的中心,結(jié)果薄片a上熔化的石蠟呈圓形,薄片b上熔化的石蠟呈橢圓形.由此可以斷定[]A.a(chǎn)一定是晶體B.b一定是晶體C.a(chǎn)一定不是晶體D.a(chǎn)一定不是單晶體【分析】a薄片上熔化的石蠟呈圓形,表示它的導(dǎo)熱性是各向均勻的
2024-12-09 06:48