【總結(jié)】圓周角二、知識準(zhǔn)備復(fù)習(xí)鞏固1、叫圓心角。2、在同圓或等圓中,圓心角的度數(shù)等于它所對的度數(shù)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容活動一操作與思考如圖,點A在⊙O外,點B1、B2
2024-12-09 06:42
【總結(jié)】(二)同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.能熟練地利用概率的計算方法,進行簡單的概率計算.2.能利用概率知識解決實際生活中的一些簡單問題.【基礎(chǔ)與鞏固】1.小沖、小明、小芳在一起做游戲時,需要確定游戲的先后順序.他們約定用“石頭、剪子、布”猜拳的方式確定.在1個回合中3個人都出“布”的概率是______
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】等可能條件下的概率的說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了必然事件、隨機事件、不可能事件等知識的基礎(chǔ)上,從上節(jié)課所講的三種事件出發(fā),以探索隨機事件發(fā)生的可能的大小...
2024-12-04 22:46
【總結(jié)】科學(xué)家們通過研究這些化石,從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。什么是化石? 遠(yuǎn)古時代某種生物的遺體、遺物或遺跡,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,經(jīng)過漫長的時間變遷,最終變成了像石頭一樣的東西。這就叫化石。研究化石的目的,一是了解生物的進化,二是幫助確定地層
2025-06-06 06:07
【總結(jié)】第十二章認(rèn)識概率12.3等可能條件下的概率(二)一、教材分析本節(jié)課是學(xué)生在七年級下感受概率的基礎(chǔ)上,再進一步認(rèn)識概率,讓學(xué)生體驗隨機事件在等可能條件下的另一種重要的概率模型——幾何概型.它的特點是實驗結(jié)果在每個區(qū)域內(nèi)均勻分布,實驗結(jié)果有無數(shù)個,并且每個實驗結(jié)果的出現(xiàn)是等可能的.此類幾何概型通過等積分割后,隨機事件的概率大小與所
【總結(jié)】法布爾1823年12月22日,法布爾降生在法國南部阿韋龍省圣雷翁村一戶農(nóng)民家中。其父安杜瓦納·法布爾能言善辯,好打抱不平;其母維克陶爾·薩爾格性格溫柔,和藹可親。但他們是個山鄉(xiāng)窮戶。法布爾四歲左右,父母送他到祖母家生活,暫時減輕家庭衣食負(fù)擔(dān)。天真的孩子愛上了祖母家的白鵝、牛犢和綿羊,迷上了戶外大自然中的花草蟲鳥。 長
2025-06-07 13:24
【總結(jié)】(2)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程,進一步體會配方法是一種重要的數(shù)學(xué)方法2.、經(jīng)歷探究將一般一元二次方程化成(形式的過程,進一步理解配方法的意義3、在用配方法解方程的過程中,體會轉(zhuǎn)化的思想學(xué)習(xí)重點:使學(xué)生掌握用配方法解二
2025-06-07 15:37
【總結(jié)】OCBAOBA圓學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識圓的弧、弦、直徑、同心圓、等圓、等弧、圓心角等與其相關(guān)的概念。2、理解“同圓或等圓的半徑相等”,并能應(yīng)用它們解決相關(guān)的問題。學(xué)習(xí)重點:圓的相關(guān)概念及體驗圓與直線形的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點:圓的相關(guān)概念的辨析。學(xué)習(xí)過程:一、概念學(xué)習(xí):(先閱讀課本P108,合上課本完成下
【總結(jié)】字詞解釋凝成()瞬間()清澈()癡想()誘惑()màn()濕隱mì()xuān()騰chīníngyòushùnchè漫秘喧討論交流: 詩中的“山”與“海
【總結(jié)】月亮上的足跡思考以下三個問題:?。?月亮上的足跡準(zhǔn)備升空飛向月球成功登月返回地球月球表面的活動采集樣品樹立紀(jì)念碑安裝攝像機和各種儀器插星條旗與總統(tǒng)通電話檢查登陸月亮上的足跡準(zhǔn)備升空飛向月球成功登月返回地球偉大的壯舉人類的智慧閱讀探究:、二兩節(jié)
2025-06-07 13:19
【總結(jié)】《禮記》背景資料課文節(jié)選自《學(xué)記》(《禮記解集》),是中國教育史上第一篇系統(tǒng)性的教育學(xué)論文。它對教育作用、教育目的、學(xué)校制度、教育內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法以至師生關(guān)系、教師問題等方面,都做了比較系統(tǒng)而精辟的概括和理論的闡述。讀準(zhǔn)字音嘉肴()自強()兌
【總結(jié)】一.選擇題(共7小題)1.某小組在“用頻率估計概率”的實驗中,統(tǒng)計了某種結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線圖,那么符合這一結(jié)果的實驗最有可能的是( )A.在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”B.袋子中有1個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中隨機地取出一個球是黃球C.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時結(jié)果是“正面向上”D.?dāng)S一個質(zhì)地均勻的正六面體骰
2025-06-25 04:04
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解切線長的概念.2、理解切線長定理,了解三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心的概念,熟練掌握它的應(yīng)用.【學(xué)習(xí)過程】一、溫故知新:1.已知△ABC,作三個內(nèi)角平分線,說說它具有什么性質(zhì)?2.直線和圓有什么位置關(guān)系?切線的判定定理和性質(zhì)定理,它們?nèi)绾危浚谑觯┒?、自主學(xué)習(xí):自學(xué)教材
【總結(jié)】.czsx..BACD直線與圓的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解直線和圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念.2、理解設(shè)⊙O的半徑為r,直線L到圓心O的距離為d,則有:直線L和⊙O相交?dr.3、理解切線的判定定理、理解切線
【總結(jié)】共2學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo):①明確文體特征。②能準(zhǔn)確概括課文內(nèi)容要點。③理清文章的思路,明確文章內(nèi)部的邏輯關(guān)系。④掌握幾個重要的說明方法。唐代詩人劉禹錫在《竹枝詞》中寫道,“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,生動地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象,說明作者對這種自然現(xiàn)象觀察得非常細(xì)致。因為天氣與人類的生活息息