等可能條件下的概率的說課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 22:46 本頁面
【文章內容簡介】 體驗，這樣容易激發(fā)起學生學習興趣。這樣安排一方面復習了必然事件、隨機事件和不可能事件的內容，而且還加深了對三種事件的理解；另一方面也為過渡到本節(jié)課的教學作了一個很好的鋪墊。 （二）、引申拓展，歸納總結 概率定義 一般地，對于一個隨機事件A，我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值，稱為隨機事件A發(fā)生的概率 表示方法： 事件A的概率表示為P（A） 以上兩個事件有什么共同特點？ 提問： 特點1 每一次試驗中，可能出現(xiàn)的結果只有有限個 特點2 每一次試驗中，各種結果出現(xiàn)的可能性相等 ，2，3，4，5的五根簽中抽取一根，抽到4的概率是多少？ 2. 拋一枚硬幣，正面向上的的概率是多少？ 一般地，如果在一次試驗中，有n種可能的結果，并且它們發(fā)生的可能性都相等。事件A包含其中的m種結果，那么事件A發(fā)生的概率為P(A)＝m/n 請6名同學上臺來參與模擬抽獎游戲，分三次進行 第一次 全都沒有獎 第二次 有一部分有獎 第三次 全都有獎 從此可以看出，不可能事件A的概率為0，即P(A)=0 必然事件A的概率為1，即P(A)=1 隨機事件A的概率 0 事件發(fā)生的可能性越大，它
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