江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊第20課雖有嘉肴課件新版新人教版(編輯修改稿)
2025-07-03 06:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．也 長：（ ）其．此之謂也．．．．其： 此之謂也：（ ）雖．有佳肴．．雖： 佳： 肴：（ ）弗食．，不知其旨．也 食： 旨：（ ）雖有至道．．，弗學，不知其善．也 至道： 善：（ ）是．故．學然后知不足，都然后知困．是故： 困：（ ）知不足，然后能自反．也；知困，然后能自強．．也 反： 自強：（ ）故曰：教學相長．也 長：（ ）其．此之謂也．．．．其： 此之謂也：（ 1） 雖 有 嘉 肴（ 2）弗 食 ，不知其 旨 也（ 3）雖有 至道 ，弗學，不知其 善 也（ 4） 是故 學然后知不足，教然后知 困。（ 5）知不足，然后能 自反 也； 知困，然后能 自強 也（ 6）故曰：教學相 長 也（ 7） 其 此之謂也即使好，美用魚、肉做的菜。吃甘美最好的道理。至：達到極點。好處所以 不通，理解不了。反省自己自我勉勵。 強：勉勵促進。表示推測語氣。大概，恐怕。大概說的就是這個道理吧。 “ 此 …… 之謂也 ” 是一種固定句式，通常翻譯為“ 大概說的就是 …… 吧?！彪m有佳肴，弗食，不知其旨也；即使有美味的肉食，不去品嘗，就不知道其味道的甘美 。雖有至道，弗學，不知其善也。即使有最好的道理，不去學習，就不知道它的好處。是故學然后知不足，教然后知困。所以，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂得地方。翻
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