滬教版數學五年級上冊認識小數(編輯修改稿)
2025-01-14 06:31 本頁面
【文章內容簡介】 應該注意什么？ （強調小數點要寫在整數個位的右下角） 三、理解 小數的含義。 （十分之幾） (1)思考：讀了寫了那么多小數 ,那么我們可以在什么情況下用小數表示呢 ?請大家看把一根 1 米長的長條平均分成 10 份 ,（出示課件，呈現完整的平均分的圖）每份是幾分米？（板書： 1 分米） 1 分米用分數表示是幾分之幾米 ?1/10 米還可以寫成小數 米。也就是說 米表示 1/10 米 .誰能學著老師的樣子說一說 .(個別說 ,同桌說 .集體說 ) 剩下的又是幾分米 ?(板書 9 分米 )用分數表示是幾分之幾米 ?用小數呢 ?誰能用剛才的話說一說 . 8分米 ?怎么轉化為以米作單位的分數和小數 ? (2)練習： 在紙條上找出 米。（使學生理解只要是這條紙條上的 3段，就可以用 米或 3/10 米來表示） 米也就是幾分米 ? (3)游戲 : （練習反饋課件）現在黑板上已經有三個完美的等式，我們來個接龍游戲吧 !我報幾分米 ,請女同學說等于幾分之幾米 ,男同學來說等于零點幾米 ,好嗎 ?（全班對 2分米， 5分米）（請個別同學對 7角） 小結 :請你觀察 ,這一組分數有什么相同的地方 ?(分母是 10)小數又有什么相同的地方 ?(一位小數 )也就是說十分之幾的分數可以寫成一位小數 ,一位小數都表示十分之幾的分數 . （百分之幾） (1
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