20xx秋滬教版五四制數(shù)學五年級上冊第二單元小數(shù)乘整數(shù)(編輯修改稿)
2025-01-13 11:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示 5 現(xiàn)在 不再表示錢數(shù)，沒有了具體的單位，你還能計算出它的得數(shù)嗎？ 學生先獨立計算然后小組交流 匯報演示。 板演計算過程，呈現(xiàn)思考過程 交流時：（ 1）估算，得數(shù)是否可能正確 （ 2）重點引導學生說清是怎樣把乘數(shù)轉化成整數(shù)的，乘積又是如何處理的，為什么可以這樣轉化？將思考過程板演。（通過交流和板演，在引導學生描述轉化過程的同時進一步理解算理，掌握算法。） （ 3）指出積末尾的 0 如何處理。 四、運用轉 化，探究算法 小數(shù)乘整數(shù)的一般方法：①先將小數(shù)轉化為整數(shù)； ②按整數(shù)乘法算出積； ③再確定積的小數(shù)點位置 （設計意圖：通過獨立思考與合作交流，讓學生自主探索， 獲取小 數(shù)乘整數(shù)的計算方法，進一步理解算理，掌握算法，提高計算能力。） 五、拓展應用，鞏固新知 做一做 想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？ ①小數(shù)乘整數(shù)中有一個因數(shù)是小數(shù)，整數(shù)乘整數(shù) 中兩個因數(shù)都是整數(shù)； ②小數(shù)乘整數(shù)的積中，若小數(shù)末尾有 0，這個 0 可 以去掉，但整數(shù)乘整數(shù)積末尾的 0 不能去掉。 。 智慧島 (有關小數(shù)
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