【總結】列豎式計算：在計算整數與小數相乘的計算方法是什么？在計算的時候特別要注意什么呢？×7=25×=41×=×7315×41321281312
2024-11-17 01:57
【總結】小數乘小數蘇教版五年級數學上冊教學目標1.理解小數乘法的意義和計算法則，會根據實際需要求積的近似數，會根據整數乘法的運算定律計算小數乘法。2.提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3.培養(yǎng)同學們認真書寫、認真計算及時檢驗的好習慣。單位：米陽臺房間廚房書房客
2024-11-29 13:27
【總結】九年義務教育課程標準實驗教材小學數學五年級上冊小數乘小數1、按箭頭方向，說說數擴大（縮小）多少倍？1156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面
【總結】第一篇：小學數學五年級上冊《小數乘小數》教案 小數乘小數 教學內容：蘇教版國標本五（上）P86~87教學目標： 1、使學生通過自主探索，理解并掌握小數乘小數的計算方法，并能正確進行計算。 2、...
2024-11-15 13:16
【總結】人教新課標五年級數學上冊教學目標：掌握小數乘法的計算法則，使大家掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。：比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。。（）（）（）（）
2024-12-13 20:01
【總結】下一頁教學目標?⒈要求同學們通過自主學習、探索，并掌握小數乘小數的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊同學們能夠體會數學知識之間的內在聯系，感受數學探索活動本身的樂趣，增強學好數學的信心。你會列算式計算下面兩幅侗錦的面積嗎？××列式為：
2024-12-11 14:09
【總結】第五單元小數乘法和除法課題：小數乘小數第6課時總第課時教學目標：，理解并掌握小數乘小數的計算方法，并能正確進行計算，正確率達到75%。，培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進一步體會數學知識之間的內在聯系。3．培養(yǎng)學生的友好合作意識和自主探究解決問題的能力。教學重點
2024-11-24 18:07
【總結】2021/1/19小數乘小數夏樓學校：張偉廣人教新課標五年級數學上冊課件2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19&
【總結】小數乘小數滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數乘小數，同學們要掌握小數乘小數的計算方法，并能正確的計算相關的習題?！?7××0××2××54×60
2024-12-12 21:58
【總結】教學目標?⒈使同學們通過自主學習、探索，并掌握小數乘小數的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學們能夠體會數學知識之間的內在聯系，感受數學探索活動本身的樂趣，增強學好數學的信心。（）（）（）（），說說數擴大（縮?。┒嗌俦叮?4
【總結】第一篇：最新蘇教版五年級數學上冊《小數乘小數》教學設計 “小數乘小數”教學設計 教學內容： 蘇教版第九冊P64-65例7及試一試、練一練、練習十二第1——4題教學目標: 1、使學生通過自主探究...
2024-11-15 22:21
【總結】小數乘小數教學目標：1．使學生通過自主探究，理解并掌握小數乘小數的方法，能正確計算相應的式題。2．使學生在探索計算方法的過程中，培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象、概括能力。3．使學生進一步體會數學知識之間的內在聯系，感受數學探索活動本身的樂趣，增強學好數學的信心。教學準備：小黑板、掛圖等。教學過程：一、情境導入1．出示
2024-12-13 19:12
【總結】小數乘小數人教新課標五年級數學上冊教學目標：掌握小數乘法的計算法則，使大家掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。：比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。下面是小明房間的平面圖，房間長⒊６米，寬⒉８米。３.６米
【總結】教學目標?⒈使同學們通過自主學習、探索，并掌握小數乘小數的計算法則，能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學們能夠體會數學知識之間的內在聯系，感受數學探索活動本身的樂趣，增強學好數學的信心。復習因數33030030
【總結】今天我當家——小數乘小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入買肉花了多少錢？二、你說我講/kg怎樣列算式呢？×＝（元）買了要求買，就是求總價，根據數量關系式“單價×數量＝總價
2024-11-17 14:32
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