【總結】1、填空練習（）（）（）（）2、按箭頭方向，說說數擴大（縮?。┒嗌俦?？242×=×201先按整數乘法算出積67×3201一位小數一位小數兩位小數.再給小數
2025-10-31 07:12
【總結】小數乘整數1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2025-11-21 01:05
【總結】義務教育課程標準實驗教科書人教版五年級上冊王蘭杰宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了，需要換多大一塊玻璃？×=0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍(平
2025-08-05 07:55
【總結】認識小數教學內容：“元”為單位、以“米”為單位的小數的實際含義；使學生能識別小數，會讀寫小數；知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。，培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。，感受數學與生活的密切聯系，提高學生學習數學的興趣。教學重點：使學生能識別小數，會讀寫小數；知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小
2024-12-09 06:31
【總結】第一篇：蘇教版小學數學五年級上冊《小數乘小數》 小數乘小數 溧水縣實驗小學 朱霞 教學內容：蘇教版國標本五（上）P86~87教學目標： 1、使學生通過自主探索，理解并掌握小數乘小數的計算方法...
2025-11-06 22:57
【總結】教學目標：理解小數以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則，正確地進行計算。：通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力。：培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉化的數學思想。夏天買3千克西瓜要多少元？×3＝＋×3＝（元）8×3＝24
2025-11-15 14:00
【總結】第一篇：小學數學五年級上冊《小數乘小數》教案 小數乘小數 教學內容：蘇教版國標本五（上）P86~87教學目標： 1、使學生通過自主探索，理解并掌握小數乘小數的計算方法，并能正確進行計算。 2、...
2025-11-06 13:16
【總結】小數乘小數,復習準備,1、填空練習,0.5表示十分之（）,0.82表示百分之（）,0.703表示（）,0.24表示（）,2、按箭頭方向，說說數擴大（縮?。┒嗌俦?？,新課,6.7×0.3=,201,先按...
2025-11-12 22:01
【總結】列豎式計算：在計算整數與小數相乘的計算方法是什么？在計算的時候特別要注意什么呢？×7=25×=41×=×7315×41321281312
2025-11-08 01:57
【總結】滬教版小學五年級上冊數學《小數乘整數》教學反思 篇一 這是學生第一次接觸小數乘法，教材安排了復習積變化的規(guī)律。通過例1，讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之后安排了一些練習...
2024-12-04 22:34
【總結】第一篇：五年級上冊數學青島版《小數乘小數》教學建議 小學數學精選教案 《小數乘小數》教學建議 信息窗2——逛超市 （一）這幅圖呈現的是小主人逛超市購買魚肉的情境。圖中包含了肉、魚的單價及購買的...
2025-11-06 12:26
【總結】第一篇：五年級上冊數學青島版《小數乘小數》教學設計 小學數學精選教案 《小數乘小數》教學設計威海文登市大眾完小顏春婭威海文登市教研中心呂洪芹 教學內容：教科書第6～7頁，小數乘小數。教學目標： ...
【總結】（人教新課標）五年級數學教案上冊小數乘小數教學內容：～5頁的例3和例4、“做一做”，練習一第5—8題教學要求：1、掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。
2024-12-13 00:42
【總結】第一篇：五年級上冊數學小數乘小數教學設計 五年級上冊數學小數乘小數教學設計新田小學曹肖瓊 教學內容：P5例 3、做一做，P6例 4、做一做。教學目的： 1、掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握...
【總結】小數的性質教學目標：1.復習小數的性質。2.復習小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3.通過觀察、比較、分析掌握小數的性質。4.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點和難點：教學重點：復習小數的性質及小數點位置移動引起小數大小的規(guī)律。教學難點：能利用小數點位置移動的規(guī)律來進行單位換算。教
2024-12-08 15:15
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