【總結(jié)】《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)大峪二中呂寶強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)略蘇州園林的風(fēng)采2、了解本文的從整體到局部的寫作脈絡(luò)3、體會(huì)本文自然貼切的說明語言教學(xué)重點(diǎn)感知、感悟課文內(nèi)容,了解文章脈絡(luò),體會(huì)文章語言。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文自然貼切的說明語言。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-03 09:21
【總結(jié)】八上第一章第三節(jié)水的密度(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對(duì)水的密度的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做該物質(zhì)的密度。2、知道不同的物質(zhì)具有不同的密度——密度是物質(zhì)的一種特性。3、會(huì)寫密度的定義公式,并會(huì)用來解決簡(jiǎn)單的問題。能說出密度單位(國(guó)際主單位和液體的常用單位),以及兩個(gè)單位之間的換算關(guān)系。4、能說出密度的概念
2024-12-05 04:50
【總結(jié)】教學(xué)實(shí)錄方以川本課例遵循“開放性四步驟立體教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué),是我校“立體教學(xué)”研究小組的一堂研究性公開課,時(shí)間屬第二課時(shí)。第一步驟:導(dǎo)讀質(zhì)疑師:上一堂課通過我們的反復(fù)閱讀和共同學(xué)習(xí),同學(xué)們理解了文章中一些抽象、含蓄并寓意深刻的句子的含義,把握了故事的情節(jié),并初步了解了作者所塑造的幾
2024-12-08 22:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、了解作者思路,學(xué)習(xí)其合理的說明順序。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察事物的特征,抓住事物特征介紹事物的方法。3、體味用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言說明事物,提高表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):1、合理安排說明順序2、對(duì)事物特征的觀察3、形象生動(dòng)的說明教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖
2024-12-08 15:10
【總結(jié)】《始終眷戀著祖國(guó)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解錢學(xué)森功成名就的輝煌和為返回祖國(guó)所作的種種努力,探究錢學(xué)森的優(yōu)秀品質(zhì)。2、了解精心選材對(duì)于表達(dá)中心意思所起的作用。3、理解一些重要語句的含義,感受愛國(guó)報(bào)國(guó)的赤子深情。學(xué)習(xí)過程:一、理解課題注意“眷戀”詞義二、檢查預(yù)習(xí)。1、看拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。m
2024-12-08 21:28
【總結(jié)】談骨氣謝莊學(xué)校:邢文娟一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與技能1.理清課文的說理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2.積累孟子的名句及文天祥的詩句。3.課堂練習(xí)。(二)過程與方法運(yùn)用講故事、朗讀、比較、舉例等方法加深對(duì)本文的學(xué)習(xí)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)思考,了解中國(guó)人是有
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】作者:颶風(fēng)作者EMAIL:29勞山道士一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解作者及其著作。掌握文中一些重點(diǎn)詞語的意義。把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。2、過程與方法通過老師的設(shè)疑和學(xué)生的相互討論來了解文章的內(nèi)容,體會(huì)文中蘊(yùn)涵的深刻道理。通過學(xué)生的反復(fù)誦讀加深學(xué)生對(duì)文意的理解,培養(yǎng)語感。通過學(xué)生復(fù)
2024-12-05 08:32
【總結(jié)】《海思》知識(shí)與能力:1.理解作者由海而產(chǎn)生的聯(lián)想和深邃的思考。2.理清文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。3.品味大氣磅礴的語言,感受大散文的魅力。過程與方法:1.提取信息,學(xué)習(xí)寫閱讀提要。2.從作者思考問題的方式中學(xué)到自己能學(xué)到的東西。情
2024-11-19 23:53
【總結(jié)】21特別營(yíng)救[三維目標(biāo)]1.學(xué)習(xí)在閱讀中充分利用有效信息解讀文本。學(xué)習(xí)跟蹤閱讀的方法,并在學(xué)習(xí)中參與事件,發(fā)表自己的看法。2.在閱讀過程中凈化心靈、完善人格,實(shí)現(xiàn)在閱讀中成長(zhǎng)。培養(yǎng)跟蹤閱讀的意識(shí),在閱讀中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.目標(biāo)點(diǎn)擊(1)學(xué)習(xí)在閱讀中充分利用有
2024-11-19 21:00
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。早在三十年代,他的作品就已被編入學(xué)校教材;解放后,他的文章更是頻頻出現(xiàn)在各級(jí)各類學(xué)校的語文課本中,并成為經(jīng)典篇目??梢哉f,一代又一代的新中國(guó)人,無不是在魯迅思想的熏陶下成長(zhǎng)起來的。的確,魯迅作品內(nèi)涵豐富,思想深刻,大多如“無花的薔薇”,而在這薔薇叢中唯一開著花的
【總結(jié)】在太空中理家·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教材第220—225頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)本文介紹情況與闡釋事理相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、表意縝密的語言,學(xué)會(huì)積累并運(yùn)用。過程與方法通過讓學(xué)生勾畫圈點(diǎn)、閱讀和復(fù)述,了解文章描述的太空生活情況;通過學(xué)生談感想,讓他們感受宇航員在太空中所體現(xiàn)的樂觀
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué):1.了解分類說明的好處。2.掌握“鰭、澳、卵、槳、鱷、蝎、鼎、蝙、蝠、蚤”等10個(gè)字。(二)能力訓(xùn)練:1.仿效課文,口頭說明一種動(dòng)物器官的功能。2.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用下列詞語:翱翔、擾亂、攀附、潛逃。(三)思想情感教育:1.感受知識(shí)是無窮無盡
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】大氣的壓強(qiáng)的說課稿林燕芝溫教院附校一、說教材(一)說教材地位、聯(lián)系大氣的壓強(qiáng)是浙教版《科學(xué)》八年紀(jì)上冊(cè)第二章的第三節(jié)的內(nèi)容,今天我講的是第一課時(shí)。在前面講了大氣的要素氣
【總結(jié)】《臺(tái)階》教學(xué)實(shí)錄初三語文組張健一、導(dǎo)入新課(用閻維文的《父親》渲染氣氛,課件展示油畫《父親》)師:在朱自清先生的《背影》中,我們透過那個(gè)在困頓中艱難前行的父輩的身影,體會(huì)到了父親對(duì)兒女那深沉而厚重的愛。李森祥的小說《臺(tái)階》,也是通過一個(gè)獨(dú)特的視角為我們展現(xiàn)了父親們現(xiàn)實(shí)的生活畫卷,讓我們一起去感受父輩那深沉而凝重的精神世界吧?。?/span>
2024-12-09 00:12
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué):了解觀察生活與寫作的關(guān)系;理解通過寫事來寫人的方法。掌握生字新詞。2、能力訓(xùn)練:初步學(xué)會(huì)分析人物的方法,朗讀時(shí)注意不同人物的語氣。3、思想情感教育:感受作者對(duì)山里人真誠(chéng)、純樸品質(zhì)的由衷贊美。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)小木屋中主人真誠(chéng)、純樸的品質(zhì),并歸納出有關(guān)的事例,進(jìn)而理解題意。
2024-12-05 04:49