北京課改版語文八上談骨氣word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 08:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （五）練習(xí)測試 一、閱讀課文，找出中心論點(diǎn)，并說明作者寫作本文的主要目的是什么。 【我們中國人是有骨氣的 激勵鼓舞民心】 二、解釋文中引述孟子的話，并對下面句中加黑的詞作出明確的解釋：“富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能 屈，此之謂大丈夫。” 【淫：迷惑。移：改變志向。屈：屈服。孟子這幾句話的意思是：“不為金錢、地位所迷惑，不因貧窮低賤而改變志向，在權(quán)勢、壓力面前不屈服，這就是所謂的大丈夫?！薄? 三、文中舉了哪些具體事例？從那幾個角度論證論點(diǎn)？ 【南宋文天祥寧死不降元、古代窮人不食嗟來之食、聞一多橫眉怒對國民黨的槍口】 【從富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈三個角度論證我們中國人是有骨氣的?！? 選擇題 。 。 。 。 。 。 。 。 使他屈服。 （六）拓展遷移 1課文中說：“每個時代都有許多這樣有骨氣的人?！睆钠綍r閱讀，知識的積累以及對生活的觀察中，請大家舉出幾個有骨氣的人的例子。 （ 1）富貴不能淫 —— 李白“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”陶淵銘“不為五斗米而折腰” （ 2）貧賤不能移――朱自清“寧可餓死也不食美國的救濟(jì)糧”，蘇武“留胡節(jié)不辱” （ 3）威武不能屈 —— 李公仆，江姐，劉胡蘭 ，夏明翰，史可法，陳子龍，陳真 —— 教師明確：早在幾十年前，梁啟超說過 —— “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)??”為了 做一個堂堂正正的人，做一個揚(yáng)眉吐氣的中國人，就讓我們牢記中國人的骨氣，做一個有志的中學(xué)生。 （七）作業(yè)布置 1 你覺得如何從小事做起，爭當(dāng)一個有骨氣的人？【提示：課文最后一段。】 2 為你心目中有骨氣的人寫一首贊歌。 【文天祥、聞一多、孫天帥等】 詩人王懷讓的詩：《中國人，不跪的人》。 附錄：文天祥（ 12361283 ）：南宋大臣，文學(xué)家。字宋瑞，又字履善，號文山。南宋滅亡，文天祥兵敗被俘，統(tǒng)治 者念其才華，以高官厚祿、威脅利誘、對其軟硬兼施，迫其投降，但文天祥凜然正氣，以詩《過零丁洋》做答，其中 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明自己舍生取義的偉大志向和崇高的民族氣節(jié)。
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