蘇教版語文八上在太空中理家word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-10 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出“在不用花費(fèi)力氣的宇宙中閑置，會(huì)骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮。不適應(yīng)再變成地球人的需要，甚至也不能處置一些緊急情況。因此，必須加強(qiáng)鍛煉，跑步要穿上 連接在跑步機(jī)上的鎧甲，并點(diǎn)明鎧甲是 70 公斤的力將我猛拉到跑步機(jī)，以模仿重力拉力”。 三、揣摩語言，學(xué)習(xí)方法（約 分鐘） 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1 ．瀏覽文章中，你能發(fā)現(xiàn)本文在語言上的突出特點(diǎn)是什么？ 2 ．引導(dǎo)學(xué)生從文中找出例子說明。 3 ．請(qǐng)用勾畫圈點(diǎn)法找出“盡管”、“但”句式的句子。你能說出這些句子在文中有什么效果嗎？ 1 ．討論、探究：語言平實(shí)、嚴(yán)密、生動(dòng)、幽默。 2 ．合作找出例句。 （ 1 ）嚴(yán)密的特點(diǎn)。如：盡管在太空中漂浮時(shí)，進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)也是可能的。但沒有重力的拖拽，跑步不用費(fèi)力氣。漂浮時(shí)奔跑幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累，但對(duì)自己沒什么作用。 （ 2 ） 生動(dòng)、幽默的特點(diǎn)。如：也許等我回到地球上就可以退役，開始在NBA 打球了，我每天都在長高，灌籃應(yīng)沒有問題，我可以飛到籃板上，然后從籃圈往下扣。 3 ．找出并討論探究。 （ 1 ）“盡管我不在乎自己到底進(jìn)行了幾次不停的奔跑，我只想說，我曾經(jīng)繞著這個(gè)世界跑了一兩次”。這是先退一步說不在乎到底繞地球跑了幾次，再強(qiáng)調(diào)只要繞地球奔跑一兩次就值得自豪。 （ 2 ）“就這樣我在太空中生活了五個(gè)月。盡管不太方便，我并不因?yàn)槿鄙儆淇焓挛锒憛挕?。這是先退一步承認(rèn)在太空中生活不方便，再強(qiáng)調(diào)表明自己對(duì)太空中生活不厭煩，能感受到太空生活的愉快 。 四、談感受，立壯志（約 分鐘） 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1 ．作者在太空中生活了五個(gè)月，他的精神和情感生活空虛嗎？
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