九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系251直線與圓的位置關(guān)系課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程，了解直線與圓的三種位置關(guān)系．2．通過觀察、思考，會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系．3．經(jīng)過觀察，思考，會由直線與圓的位置關(guān)系求圓的

2025-06-20 00:38

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系252圓的切線第2課時切線的性質(zhì)課件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】圓的切線第2章圓第2課時切線的性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過回顧互逆命題和反證法，探索圓的切線的性質(zhì)定理．2．通過對切線的性質(zhì)的了解，能運(yùn)用切線的性質(zhì)進(jìn)行計算或證明.第2課時切線的性質(zhì)目標(biāo)突破

2025-06-15 12:12

直線與圓的位置關(guān)系切線長定理-資料下載頁

【總結(jié)】2、切線的判定定理：3、切線的性質(zhì)定理：經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.答：直線和圓有時，這條直線叫做這個圓的切線唯一公共點4、常見輔助線問題1、經(jīng)過平面上一個已知點，作已知圓的切線會有怎樣的情形？

2024-08-14 10:37

55-直線和圓的位置關(guān)系(2)——圓的切線的判定-資料下載頁

【總結(jié)】睢寧縣張圩中學(xué)王昕知識回顧直線和圓位置關(guān)系有：（）種３圖形位置關(guān)系公共點個數(shù)數(shù)量關(guān)系dl●Ｏrdl●Ｏrdl●Ｏr相離相切相交1個沒有兩個d﹥rd=rd﹤rＯd

2024-08-13 08:47

163-點與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】點與圓、直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系【考綱要求】1.能根據(jù)給定直線與圓的方程，判斷直線與圓的位置關(guān)系；2.能由給定的兩個圓的方程，判斷兩圓的位置關(guān)系；3.會求兩圓相交弦的方程、弦長、弧長，會求圓的切線方程.【命題規(guī)律】直線與圓的位置關(guān)系是本節(jié)考查的重點內(nèi)容，題型為填空題，通?？疾閳A的切線方程、直線與圓相交的弦長、切線長、圓心角、弧長及面積的計算。圓與圓的位置

2024-08-13 07:02

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系252圓的切線第2課時切線的性質(zhì)教案新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】 第2課時切線的性質(zhì) 【知識與技能】 理解并掌握圓的切線的性質(zhì)定理，能初步運(yùn)用它解決有關(guān)問題 【過程與方法】 通過對圓的切線性質(zhì)定理及其應(yīng)用的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力. 【情...

2025-04-03 03:19

點與圓、直線與圓的位置關(guān)系[1]-資料下載頁

【總結(jié)】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁直線與圓的位置關(guān)系考點知識精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓(xùn)練中考典例精析舉一反三1．直線與圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念(1)直

2024-11-24 15:33

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊25直線與圓的位置關(guān)系學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】圓的切線第1課時切線的判定重點.難點切線的判定教學(xué)流程教師個人添加（學(xué)生學(xué)習(xí)記錄）1．切線的判定定理_____________________________________________________方法1：直線與圓有公共點：連半徑，證垂直方法2：直線與圓無公共點：作垂直，證半徑

2024-12-09 11:58

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系252圓的切線第2課時切線的性質(zhì)課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】圓的切線第2章圓第2課時切線的性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過回顧互逆命題和反證法，探索圓的切線的性質(zhì)定理．2．通過對切線的性質(zhì)的了解，能運(yùn)用切線的性質(zhì)進(jìn)行計算或證明.第2課時切線的性質(zhì)目標(biāo)突破

2025-06-14 22:11

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】【作業(yè)要求】知識維度（A事實性知識；B概念性知識；C程序性知識；D元認(rèn)知知識）認(rèn)知水平層次知識與技能記憶水平（Ⅰ）解釋性理解水平（Ⅱ）探究性理解水平（Ⅲ）1．直線與圓的三種位置關(guān)系A(chǔ)√2．

2024-11-28 18:18

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)九下272直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系word學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】FEDPOOCBACBACBACBA直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、過圓上一點畫圓的切線、作三角形的內(nèi)切圓2、了解三角形的內(nèi)切圓、三角形的內(nèi)心等概念3、通過探究作三角形內(nèi)切圓的過程，歸納內(nèi)心的性質(zhì)，進(jìn)一步提高歸納能力與作圖能力。學(xué)習(xí)重點、難點：三角形的內(nèi)切圓的作法，探究內(nèi)心的性質(zhì)。

2024-11-28 18:22

湘教版九下33圓與圓的位置關(guān)系word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題§課型新授教學(xué)目標(biāo)[1．掌握圓與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法2．通過兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力；3．通過演示兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動變化的觀點來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力．教學(xué)重點兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系．教學(xué)難點兩圓的五種位置關(guān)

2024-12-05 15:48

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓25直線與圓的位置關(guān)系252圓的切線第1課時切線的判定課件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】圓的切線第2章圓第1課時切線的判定知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關(guān)系，理解切線的判定定理．2．通過切線的判定定理，掌握圓的切線的作法．第1課時切線的判定目標(biāo)突破

2025-06-20 00:38

華師大版數(shù)學(xué)九下與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測1．已知⊙O的半徑為4，圓心O到直線l的距離為3，則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A．相交B．相切C．相離D．無法確定2．已知直線l與⊙O相離，如果⊙O的半徑為R，點O到直線l的距離為d，那么()

2024-11-15 00:46

直線與圓的位置關(guān)系(2)-資料下載頁

【總結(jié)】厲莊高級中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)學(xué)科電子教案直線與圓的位置關(guān)系教案編號03備課人劉洪師使用時間三維目標(biāo)1、知識與技能（1）理解直線與圓的位置的種類；（2）利用平面直角坐標(biāo)系中點到直線的距離公式求圓心到直線的距離；（3）會用點到直線的距離來判斷直線與圓的位置關(guān)系．2、過程與方法設(shè)直線：，圓：

2024-09-01 16:06

湘教版數(shù)學(xué)九下點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線2(更新版)

湘教版數(shù)學(xué)九下點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線2(專業(yè)版)

湘教版數(shù)學(xué)九下點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線2(留存版)

湘教版數(shù)學(xué)九下點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線2-文庫吧