“六型”班組方案(編輯修改稿)
2025-11-09 12:50 本頁面
【文章內容簡介】 比、學、趕、幫、超的良好氛圍，使先進性教育制度化、長期化，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。開展“六型”班組爭創(chuàng)活動與創(chuàng)建“工人先鋒號”和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動結合起來；充分發(fā)揮黨支部和車間工會的堡壘作用，組織職工技術培訓、崗位練兵；深化勞動關系和諧企業(yè)創(chuàng)建結合起來，積極為職工創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境，制定出具有本部門特色的“六型”班組“對標”競賽活動實施方案。（三）加強激勵機制建設，確?！傲汀卑嘟M“對標”競賽活動取得實效公司工會將把“六型”班組“對標”競賽活動納入本重要工作考核；各基層工會要把開展此項活動與評先創(chuàng)優(yōu)相結合起來，強力推進班組建設，為公司科學發(fā)展，和諧發(fā)展再立新功第三篇：六型班組六型班組：（一）管理型班組。以落實崗位責任制、增強班組執(zhí)行力為重點，全面提升班組的管理水平。提高管理水平是加強班組建設的基本要求，要從建章立制和完善生產（工作）記錄等基礎資料入手，以保證班組工作正常運轉和出色完成生產（工作）任務為目標，進一步增強班組執(zhí)行力。要把加強管理與教育職工，增強工作責任感和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有機結合起來，實現(xiàn)職工從被動管理向主動參與、粗放管理向精細管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉變，促進班組管理科學化。努力把班組建設成制度健全、流程科學、標準統(tǒng)一的管理型班組。（二）技能型班組。以培養(yǎng)高素質、高技能、適應性強的員工隊伍為目標，大力實施職工素質建設工程，不斷提高班組成員的技能水平。通過廣泛開展讀書自學、崗位練兵、技術比武、師徒結對以及“首席工人”、“金牌工人”評選等活動，在班組成員中掀起學技術、比技能、創(chuàng)一流的熱潮，努力培養(yǎng)造就一批知識技能型、技術技能型、復合技能型人才，全面提高班組成員的技能水平、服務水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力，努力為班組成員成長成才創(chuàng)造條件，把班組建成人人立足崗位、勤學苦練、勇攀高峰的技能型班組。（三）安康型班組。積極組織開展“安康杯”競賽活動，不斷提高班組成員的安全意識和事故防范、應急事件的處置能力。堅持以人為本，關愛職工身心健康，結合企業(yè)和崗位的特點，定期組織職工認真學習國家相關法律法規(guī)，全面落實健康、安全、環(huán)保責任，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，切實加強安全操作技能培訓，努力增強班組成員的自我保護意識和能力。進一步加強勞動保護監(jiān)督檢查員隊伍建設，切實把好安全生產的第一道防線。建立健全各項應急預案，開展應急預案的培訓和演練，加強對危險源、污染源的控制。緊緊圍繞節(jié)能減排和企業(yè)經濟發(fā)展目標，在班組中廣泛開展“我為節(jié)能減排做貢獻”活動，教育和引導班組成員樹立節(jié)能環(huán)保意識，從點滴做起，從身邊做起，積極采用新技術，開發(fā)新能源、新材料，不斷改進工藝設備，提高節(jié)能減排水平，努力把班組建設成為安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產無事故的安康型班組。（四）創(chuàng)新型班組。廣泛開展群眾性經濟技術創(chuàng)新活動，不斷提高班組成員的創(chuàng)新能力。大力實施職工經濟技術創(chuàng)新工程，通過經常性地開展勞動競賽、合理化建議、技術革新、發(fā)明創(chuàng)造、QC小組（運用質量管理的理論和方法開展活動的小組）、節(jié)能減排、降本增效和“五小”（小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議）活動，引導廣大職工立足崗位、刻苦學習，鉆研技術、開展技術攻關和發(fā)明創(chuàng)造，不斷創(chuàng)造新技術、推出新產品，改進新工藝，全面提升班組的創(chuàng)新能力，努力把班組建成勇于攻關、敢于創(chuàng)造、超越目標的創(chuàng)新型班組。（五）文化型班組。加強班組的思想工作和文化建設，不斷 增強班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過組織職工開展政治理論學習、形勢任務教育、職業(yè)道德培訓和民主法紀教育，堅持以科學理論武裝人，以勞模精神和工人階級偉大品格激勵人，努力培養(yǎng)班組成員遵章守紀的自覺性和良好的職業(yè)道德，自覺樹立正確的人生觀和價值觀。通過組織開展豐富多彩的文體活動，進一步陶冶職工的情操，豐富職工的精神文化生活，營造和諧融洽、團結友愛的人文環(huán)境，形成互相學習、互相促進、互相幫助、共同進步的良好氛圍。構建富有鮮明時代特點的先進班組文化，努力把班組建設成文化卓越、理念領先、觀念統(tǒng)一的文化型班組。（六）和諧型班組。進一步加強和完善班組的民主管理制度建設，不斷提高班組成員的民主參與能力。尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務公開、班組民主生活會、班務會等民主管理形式，暢通職工民主參與的渠道。班組
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