20xx山西特崗教師招聘考試化學學科教材教法簡答題集錦(二)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第一，中學政治課教學要有智能性。第二，中學政治課教學更要有思想性。第三，中學政治課教學要把智能性和思想性統(tǒng)一起來。第四、正確理解智能性與思想性相統(tǒng)一原則的含義，有必要了解與其緊密聯(lián)系的兩個教學原則。貫徹智能性與思想性相統(tǒng)一原則的重要性第一，貫徹智能性與思想性相統(tǒng)一原則，是實施素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。第二，貫徹智能性與思想性相統(tǒng)一原則，是人的能力要素內(nèi)在聯(lián)系的客觀要求。第三，貫徹智能性與思想性相統(tǒng)一原則，是提高中學政治課教學質(zhì)量的客觀要求。貫徹智能性與思想性相統(tǒng)一原則的基本要求 第一，認真研讀課程標準 第二，認真專研教材內(nèi)容第三，科學設(shè)計和實施體現(xiàn)智能性與思想性相統(tǒng)一的教學方案。二、理論性與現(xiàn)實性統(tǒng)一理論性與現(xiàn)實性統(tǒng)一原則的含義理論性與現(xiàn)實性統(tǒng)一的原則，是指中學政治課教學過程中，教師組織教學，要切實做到把對政治學科知識及其所要求的價值取向的教學，與對現(xiàn)實及其要求的觀察分析有機地統(tǒng)一起來，使教學過程成為學生掌握理論與發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)實需要的能力和素質(zhì)二者融為一體的過程。理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一原則的基本含義有： 第一，中學政治課教學要有理論性2015山西教師招聘考試2015山西教師資格考試2015山西教師招聘考試首先，這是由中學政治課教學內(nèi)容的特點決定的。其次，這是由中學政治課教學目標決定的。再次，這是由智育和德育過程的規(guī)律決定的。第二，中學政治課教學要有現(xiàn)實性中學政治課現(xiàn)實性非常鮮明突出，這主要是因為： 首先，中學政治課的教學內(nèi)容具有鮮明突出的現(xiàn)實性。其次，中學政治課的教學目標具有鮮明突出的現(xiàn)實性。再次，社會現(xiàn)實環(huán)境對中學政治課教學的影響最為明顯突出。第三，中學政治課教學要把理論性與現(xiàn)實性統(tǒng)一起來。第四，正確理解理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一原則。需要弄清與之相關(guān)的幾個普遍教學原則的關(guān)系。(1)、關(guān)于與理論聯(lián)系實際原則的關(guān)系。(2)、關(guān)于與深入淺出原則的關(guān)系。(3)、關(guān)于與啟發(fā)性原則的關(guān)系。(4)、關(guān)于與教師主導(dǎo)作用和學生主體作用相協(xié)調(diào)原則的關(guān)系。貫徹理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一原則的重要性第一，貫徹理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一原則，是辯證唯物主義認識論基本原理的運用和體現(xiàn)。第二，貫徹理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一原則，是全面推進素質(zhì)教育的客觀需要。第三，貫徹理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一原則，是智能性與思想性統(tǒng)一原則深化和要求。貫徹理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一原則的基本要求 第一，認真研究教學內(nèi)容，科學確定教學目標。第二，找準學生的達標障礙。第三，放眼學生現(xiàn)實生活，優(yōu)選符合教學需要的現(xiàn)實材料。第四，精心設(shè)計和實施教學。其一，強化現(xiàn)實材料引人思考、激人爭論、給人啟發(fā)、長人見識的作用，淡化其簡單的例證作用。其二，強化教師的組織、引導(dǎo)、點撥、提煉、服務(wù)作用，弱化教師的講解。其三，隱蔽控制意圖，自然激發(fā)學生興趣和思考欲望。循序漸進，低入高出，讓學生體驗成功，增強信心。最后，目標實現(xiàn)完善，防止只重認知，忽視能力和素質(zhì)。2015山西教師招聘考試2015山西教師資格考試2015山西教師招聘考試三、創(chuàng)新性與實效性相統(tǒng)一創(chuàng)新性與實效性相統(tǒng)一原則的含義創(chuàng)新性與實效性相統(tǒng)一原則，是指中學政治課教學的各個方面，要圍繞提高教學實效這個根本出發(fā)點，不斷地改進和創(chuàng)新。它包含兩層含義第一，中學政治課教學要有創(chuàng)新性。主要體現(xiàn)在更新教育理念，不斷地改進教學模式、教學方法、教學手段等。作為中學政治課教學特別需要創(chuàng)新：首先，這是解決政治學科自身建設(shè)中的矛盾和樹立學科新形象的需要。其次，這是由政治課的使命決定的。第二，中學政治課教學創(chuàng)新必須服務(wù)于人，服務(wù)與教學實效。第三，正確理解創(chuàng)新性與實效性相統(tǒng)一原則，需要分清教學方法和教學原則的區(qū)別。貫徹創(chuàng)新性與實效性相統(tǒng)一原則的重要性第一，追求教學創(chuàng)新是教學與時代同步的要求和體現(xiàn)。第二，追求教學創(chuàng)新是提高教學實效的保證 第三，追求教學創(chuàng)新是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑。貫徹創(chuàng)新性與實效性相統(tǒng)一原則的基本要求 第一，教師要有強烈的創(chuàng)新意識第二，教師要把勤奮工作與熱愛學習結(jié)合起來 第三，要把創(chuàng)新與求實統(tǒng)一起來。三個教學原則的關(guān)系可以作如下表述：三者是一個相互聯(lián)系、統(tǒng)一、不可分割的整體。“智能性與思想性相統(tǒng)一”是出發(fā)點和歸宿，“理論性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一”和“創(chuàng)新性與實效性相統(tǒng)一”是手段和途徑，它們服從于、服
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