【總結】《密度知識的應用》教學設計教學目標知識與技能(1)了解密度知識在生產、生活和科學研究中的一些作用。(2)能運用密度鑒別物質、計算物體的質量與體積。過程與方法(1)設計并進行實驗,測定液體、固體的密度;學會利用物理公式間接測定一個物理量的科學方法。(2)培養(yǎng)學生運用密度知識和數(shù)學方法解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值
2025-11-30 05:16
【總結】教學設計【教材分析】:本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究.教材設計了一個科學探究的案例,讓學生初步親身經(jīng)歷科學探究的完整過程,從中領悟到科學探究的幾個基本要素,體驗科學探究的樂趣.【學情分析】:本節(jié)安排在物理學入門《希望你喜愛物理》和《動手做實驗》之后,在節(jié)讓學生走進物理世界,進而知道物理,喜愛物理之后;,
【總結】奇妙的透鏡1.教學目標◆知識與技能⑴能識別凸透鏡和凹透鏡。⑵認識凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。知道什么是焦點和焦距?!暨^程與方法⑶觀察透鏡對光的作用,會用光路圖表示觀察到的現(xiàn)象。⑷通過實驗測量凸透鏡的焦距?!羟楦袘B(tài)度與價值觀⑸通過觀察透鏡對光的作用,體驗到透鏡的奇妙,產生對物理的興趣。2.教
【總結】重力1、教學目標:◆知識與技能⑴知道重力產生的原因,了解重力的重要性。⑵知道重力的方向,會用重垂線檢查桌面是否水平、立面是否豎直。⑶會用彈簧測力計測重力,理解重力的大小跟質量的關系,記住g=義。⑷知道重心的概念,知道重心的位置會影響物體的穩(wěn)定性?!暨^程與方法⑸通過實驗探究重力的大小跟質量的關系,并學
2025-11-30 05:15
【總結】滬粵版《探究物質的密度》教學設計(掃描版)
2025-11-11 01:31
【總結】滬粵版《希望你喜愛物理》教學設計(第1課時)(一)三維教學目的1.激發(fā)學生學習物理的興趣和愿望。2.知道物理研究的主要內容及物理的廣泛應用。3.知道觀察和實驗是研究物理的基本方法。(二)教學儀器玻璃杯、雞蛋、硬紙片、圓底燒瓶、鐵架臺、旋轉七色板、放大鏡、散開的塑料捆扎繩。(三)教學重點、難點重點:培養(yǎng)學
【總結】從永磁體談起觀察與實驗發(fā)現(xiàn)磁體對大頭針等有____作用.吸引(概念一):磁體具有吸引鐵鈷鎳等物質的性質,這種性質叫做磁性。2.磁體的兩端對大頭針的作用最____(強/弱)強(概念二):磁體上磁性最強的部分,叫做磁極.每一塊磁體上都存在兩個磁極。觀察與實驗,當
2025-11-29 12:54
【總結】認識壓強教學目標:1.知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么因素有關;2.知道壓強的概念,公式和單位,能用壓強公式進行簡單計算;3.知道增大和減小壓強的方法及其在生產,生活中的應用;4.經(jīng)歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關”的科學探究過程,學習運用控制變量法研究問題;5.通過對日常生活、生產中壓強現(xiàn)象的解釋,使學生養(yǎng)成將物
2025-11-30 05:14
【總結】2020—2020學年度第二學期長治市城區(qū)學業(yè)水平檢測物理試卷溫馨提示:水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,ρ銅=×103kg/m3。一、選擇題(下列各小題均有四個選項,請將符合要求的唯一選項的序號填在下表中,每題3分,共30分)1、水中游動最快的是旗魚,速度可達108k
2025-11-06 02:20
【總結】蒙城縣2021-2021學年度上學期期末檢測八年級物理試題溫馨提示:認真審題,注意答題!本試卷中,g取10N/kg一、填空題(每空1分,共30分)1、在下列橫線上填上合適的數(shù)值或單位:(1)小明的身高約為;(2)醫(yī)生測量后發(fā)現(xiàn)小蘭同學發(fā)燒了,說明她的體溫至少高于___攝氏度;(3)人所處的理想環(huán)境的音量時15~40___;(
2025-11-26 00:39
【總結】滬粵版《眼睛與光學儀器》說課稿本節(jié)說課的內容是九年義務教育三年制初級中學八年級物理上冊(滬粵版)第三章第七節(jié)(P72~P77)。一、說教材1、教材內容要點:第一、了解眼鏡的結構、成像原理、近視眼和遠視眼的成因;第二、研究近視眼鏡和遠視眼鏡的作用;第三、了解顯微鏡和望遠鏡的結構和作用,學會使用照相機、顯微鏡、望遠鏡
【總結】滬粵版《探究光的折射規(guī)律》教學設計(掃描版)
【總結】飛出地球(滬粵版八年級物理第五章第三節(jié))長久以來,人們一直渴望離開地球,去探索地球外面的空間。遺憾的是,由于無法克服地球的束縛,致使這一企盼一直未能實現(xiàn)。飛出地球古人類對宇宙的探索方法:觀察建立的宇宙模型地心說日心說飛出地
2025-11-29 04:26
【總結】滬粵八下《怎樣描述運動》教學設計1★★★★★(一)教學目的1.知道什么是機械運動,知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.知道什么叫參照物,知道判斷物體的運動情況需要選定參照物。知道運動和靜止的相對性。3.機械運動的多樣性(二)教學過程一、復習提問1.常用的測量長度的工具是什么?常用的長度單位有哪些?它們之間
【總結】第一節(jié)從閃電談起【教學目標】(1)通過大量事例認識電與我們生活的密切聯(lián)系。(2)知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規(guī)律。(3)通過實驗探究,領會物體帶電的概念。(4)通過交流和討論,認識驗電器的工作原理及如何檢驗物體是否帶
2025-11-11 01:33