【總結(jié)】蒙城縣2021-2021學年度上學期期末檢測八年級物理試題溫馨提示:認真審題,注意答題!本試卷中,g取10N/kg一、填空題(每空1分,共30分)1、在下列橫線上填上合適的數(shù)值或單位:(1)小明的身高約為;(2)醫(yī)生測量后發(fā)現(xiàn)小蘭同學發(fā)燒了,說明她的體溫至少高于___攝氏度;(3)人所處的理想環(huán)境的音量時15~40___;(
2024-12-05 00:39
【總結(jié)】滬粵版《眼睛與光學儀器》說課稿本節(jié)說課的內(nèi)容是九年義務教育三年制初級中學八年級物理上冊(滬粵版)第三章第七節(jié)(P72~P77)。一、說教材1、教材內(nèi)容要點:第一、了解眼鏡的結(jié)構、成像原理、近視眼和遠視眼的成因;第二、研究近視眼鏡和遠視眼鏡的作用;第三、了解顯微鏡和望遠鏡的結(jié)構和作用,學會使用照相機、顯微鏡、望遠鏡
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】滬粵版《探究光的折射規(guī)律》教學設計(掃描版)
【總結(jié)】飛出地球(滬粵版八年級物理第五章第三節(jié))長久以來,人們一直渴望離開地球,去探索地球外面的空間。遺憾的是,由于無法克服地球的束縛,致使這一企盼一直未能實現(xiàn)。飛出地球古人類對宇宙的探索方法:觀察建立的宇宙模型地心說日心說飛出地
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】滬粵八下《怎樣描述運動》教學設計1★★★★★(一)教學目的1.知道什么是機械運動,知道機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.知道什么叫參照物,知道判斷物體的運動情況需要選定參照物。知道運動和靜止的相對性。3.機械運動的多樣性(二)教學過程一、復習提問1.常用的測量長度的工具是什么?常用的長度單位有哪些?它們之間
2024-12-09 05:15
【總結(jié)】第一節(jié)從閃電談起【教學目標】(1)通過大量事例認識電與我們生活的密切聯(lián)系。(2)知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規(guī)律。(3)通過實驗探究,領會物體帶電的概念。(4)通過交流和討論,認識驗電器的工作原理及如何檢驗物體是否帶
2024-11-20 01:33
【總結(jié)】滬粵版八年級上冊《探究光的反射定律》說課稿尊敬的各位評委大家好,我是第九號參賽選手,我今天說課的內(nèi)容是滬粵版八年級上冊《探究光的反射定律》。首先,我對本節(jié)教學內(nèi)容進行分析:一、說教材1.本節(jié)教材的地位、特點、作用:光的反射現(xiàn)象在日常生活和自然界中普遍存在,學習光的反射定律具有重要的實際意義。從本
【總結(jié)】九年級物理長度時間及其測量同步練習題一、填空題______,在比較精確的測量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動時具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測量時間的鐘表.現(xiàn)在人們常用的計時工具是______、______.15s,由于指針沒有回零,繼續(xù)記錄小明同學的成績是27s,那么小明同學的真實成績是
2024-11-15 02:21
【總結(jié)】探究光的反射定律導學案卷情景引入“有個姑娘十八歲,身體長在花瓶內(nèi),無手無腳一尺八,能說能唱可回答,這真是大千世界無奇不有,古怪莫測不可思議?!彪m然眾人對“花瓶姑娘”的真實性將信將疑,但是無人窺破其中的奧妙。東北大學的王教授聽記者說起這件事時,笑了笑說:“這不過是光的反射原理?!蓖踅淌诮o記者做了個實驗,先找來了兩塊正方形玻璃鏡子
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】課題§探究熔化和凝固的特點一、教學目標1.知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2.知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3.知道熔化、凝固的應用。4.培養(yǎng)學生的動手能力和利用圖像分析問題的能力。5.引導學生積極參與到物理研究活動中來,激發(fā)他們學習物理的興趣。二、教學重點、難點重點:觀察固體
【總結(jié)】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復習引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學到什么五目標檢測上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關復習相連的導
2024-11-30 04:57
【總結(jié)】認識磁場(第2課時)觀察思考桌面上放一小磁針,用條形磁體繞小磁針轉(zhuǎn)一圈,你觀察到了什么?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?想一想彼此不接觸的兩個磁體,通過什么發(fā)生作用?磁極和磁場的關系可以用下圖來理解磁場磁極磁極磁場:存在于磁體周圍,用來傳遞磁極之間力的作用的物質(zhì),磁體間的相互作用和
2024-12-08 07:00
【總結(jié)】物體怎樣認識力學習目標:1、理解力是一個物體對另一個物體的作用,知道物體間力的作用是相互的2、記住國際上通用力的單位是牛頓學法指導:力是物體對物體(推、拉、提、壓、吸引等)的作用.圖1中,足球運動員踢球。在腳與足球接觸的瞬間,有力F作用到足球上。這個力的施力者是足球運動員,受力者是足球。[來源:
【總結(jié)】飛出地球一、教學目標1、知識與技能(1)了解人類對宇宙的認識過程。(2)、認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法:通過多媒體課件幫助同學們了解人類對宇宙的探索歷程,學習科學家們探索宇宙的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:(1).通過學習了解人類對宇宙探索的歷程,體會人類對宇宙探索
【總結(jié)】飛出地球一、教學目標1、知識與技能(1)了解人類對宇宙的認識過程。(2)、認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法:通過多媒體課件幫助同學們了解人類對宇宙的探索歷程,學習科學家們探索宇宙的方法。[來源:學???。網(wǎng)Z。X。X。K][來源:學科網(wǎng)]3、情感態(tài)度與價值觀:(1).通過學習了解人類
2024-11-20 01:30