【總結】第二節(jié)汽化和液化物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化:沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式你燒過水嗎?蒸發(fā)可以在任何溫度下進行。在夏日……在嚴冬……拖過的地面,濕衣服和灑過水的路面有沒不會干的時候?提出問題:怎么讓濕衣服干得更快?(如何讓水分蒸發(fā)越快?)建立假設:蒸發(fā)速度的快慢與什么因素
2024-11-30 04:53
【總結】第一篇:八年級物理上冊_探究汽化和液化的特點教學設計_滬粵版 探究汽化和液化的特點教學設計 一、學情分析 八年級學生思維活躍,求知欲旺盛,對自然界中的很多物理現象充滿了好奇,充分的利用這一點,調...
2024-11-04 17:21
【總結】第二節(jié)熔化和凝固第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件1、物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化2、物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固一、熔化和凝固演示實驗:探究——物質的熔化?在做海波熔化實驗時,為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的燒杯中,再用酒精燈隔著石棉網加熱??燒杯中的水量多少恰當??溫度
2024-11-22 03:35
【總結】《密度知識的應用》教學設計教學目標知識與技能(1)了解密度知識在生產、生活和科學研究中的一些作用。(2)能運用密度鑒別物質、計算物體的質量與體積。過程與方法(1)設計并進行實驗,測定液體、固體的密度;學會利用物理公式間接測定一個物理量的科學方法。(2)培養(yǎng)學生運用密度知識和數學方法解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值
2024-12-09 05:16
【總結】奇妙的透鏡1.教學目標◆知識與技能⑴能識別凸透鏡和凹透鏡。⑵認識凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。知道什么是焦點和焦距。◆過程與方法⑶觀察透鏡對光的作用,會用光路圖表示觀察到的現象。⑷通過實驗測量凸透鏡的焦距?!羟楦袘B(tài)度與價值觀⑸通過觀察透鏡對光的作用,體驗到透鏡的奇妙,產生對物理的興趣。2.教
【總結】第二章物態(tài)變化蘇科版八年級物理上冊三、熔化和凝固物質三態(tài)氣液態(tài)固態(tài)氣態(tài)溫故而知新:生活中物質在固態(tài)和液態(tài)之間相互轉化的實例?冰山1、熔化——物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固——物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程。鐵“水”物質
2024-11-24 13:45
【總結】第三節(jié)熔化和凝固北師大版八年級物理第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質的熔化?在做海波熔化實驗時,為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的燒杯中,再用酒精燈
2024-11-30 08:24
【總結】我們把物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化(melting)。如冰變成水。從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固(freezing)。如水結成冰。圖4-1中剛從火山口噴出的液態(tài)熔巖冷卻后變成固態(tài)。觀察:1、對硫代硫酸鈉及松香加熱時,溫度計的示數變化。2、不同溫度下它們的狀態(tài)。3、熔化時它們的
2024-11-30 11:41
【總結】三、熔化和凝固教學目標1、知道什么是熔化和凝固現象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學習物理學中的作用。6、結合實驗探究過程,培養(yǎng)學生動手能力,體驗探究過程。教學重點1、晶體與非晶體的本質區(qū)別。2、晶體熔點的物理意義
2024-12-09 04:40
【總結】課題:光世界巡行執(zhí)教人教學目標知識與技能[來源:學.科.網]理解光沿直線傳播及其應用.[來源:學+科+網Z+X+X+K][來源:學科網][來源:學科網ZXXK]解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s.[來源:Zxxk.Com]過程與方法觀察光在空氣中和水中傳播的實
2024-12-08 21:37
【總結】課題光的折射課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的折射規(guī)律,能從眾多與光有關的現象中辨認出屬于折射的現象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現象。過程與方法1.通過對大量光的折射現象的具體分析,設疑和提出問題,培養(yǎng)發(fā)現問題和提出問題的科學探究能力。2.通過實
2024-11-20 02:28
【總結】第四章物質的形態(tài)及其變化物態(tài)變化內容舉例或說明物態(tài)自然界中物質存在的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)通常呈固態(tài)的鋁、銅、鐵等金屬,在溫度很高時也會變成液態(tài)、氣態(tài);通常呈氣態(tài)的氮氣、氧氣、氫氣,在溫度低時也會變成液態(tài)、固態(tài)內容舉例或說明物態(tài)變化物質從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過
2025-06-18 13:00
【總結】汽化和液化的特點自然界物質常見的三種狀態(tài):固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉化除此之外,物質還會以中子態(tài)和等離子態(tài)的形式存在各種物態(tài)之間是怎樣變化的?這些變化有什么條件和特點?想一想:黑板上的“液體”跑到哪里去了?下列現象你見過嗎?坎兒井為什么要修建成這種形狀?
2025-06-17 21:37
2025-06-18 13:04
【總結】滬粵版《探究平面鏡成像特點》教學設計(方案一)南昌豫章中學吳素娟[來源:學.科.網]【教學內容】:《3.3探究平面鏡成像特點》滬科粵教版物理八年級第三章第3課【教材分析】:平面鏡成像是光的反射的重要應用,是光現象中很重要的一部分內容。平面鏡成像的現象在生活中經常見到,學生對此并不陌生,也很感興趣
2024-11-20 01:31