粵滬版八年級(jí)上冊(cè)37眼睛與光學(xué)儀器2(編輯修改稿)
2025-01-14 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，具體 教學(xué)操作 如下： １、新課引入： 以 復(fù)習(xí) 問(wèn)題導(dǎo)入 新課。學(xué)源于思，思源于疑，一上課便 請(qǐng)同學(xué)們回答凸透鏡成像規(guī)律，激發(fā)思考 P72 頁(yè)問(wèn)題，來(lái) 引入課題，引導(dǎo)學(xué)生思考造成懸念，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 ２、講授新課： （一） 眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的 采用學(xué)生自學(xué)的方法，讓學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，并回憶生物課上學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，用多媒體投出眼睛的結(jié)構(gòu)及其成像圖（也可以用掛圖），讓學(xué)生結(jié)合圖片講解，學(xué)生之間可相互補(bǔ)充；對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，先讓學(xué)生討論，教師再作評(píng)析。讓學(xué)生了解眼睛的結(jié)構(gòu)和成像原理，知道視覺(jué)形成的大致過(guò)程，然后學(xué)習(xí)近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正方法。不要求學(xué)生記住眼睛各部分的組成。 為了更好地駕御課堂教學(xué)，我在課前準(zhǔn)備一些跟眼睛和眼鏡有關(guān)的知識(shí)，以備學(xué)生提問(wèn)。如學(xué)生問(wèn)：“正常的眼睛既可眺望遠(yuǎn)景，又能細(xì)看近物。物距變了， 像距不變，竟然 都能在視網(wǎng)膜上形成清晰的像！為什么？”原來(lái)晶狀體是有彈性的，它周?chē)募∪饪梢愿鶕?jù)視物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)晶狀體的平凸程度，改變晶狀體的焦距，從而使像總成在視網(wǎng)膜上。當(dāng)眼部肌肉松弛時(shí)，晶狀體相對(duì)變扁一些，其焦距變大，這時(shí)遠(yuǎn)處物體的像能夠成在視網(wǎng)膜上，從而使人看到遠(yuǎn)處的物體。正常眼睛能看到的最遠(yuǎn)點(diǎn)在無(wú)限遠(yuǎn)處。當(dāng)眼部肌肉緊張時(shí)（“使勁”看近物），晶狀體會(huì)變凸，焦距變小，近處物體的像能夠成在視網(wǎng)膜上。正常眼睛能看到的最近點(diǎn)約在離眼睛 10~15cm 的地方。在合適的照明條件下，正常眼睛觀察近處物體最清楚而又不疲勞的距離，大約是 25cm，叫做明視距離?？梢?jiàn)，眼睛是一個(gè)精巧的變焦成像系統(tǒng)，然而這個(gè)變焦系統(tǒng)一旦不能正常調(diào)節(jié)，就會(huì)形成近視眼或遠(yuǎn)視
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